小學國學經(jīng)典教學計劃(精選3篇)(參考版)
2025-04-04 01:57本頁面
【正文】 第 5 頁 共 5 頁?！ 〗Y(jié)合生活實際，談處理方法?！ ×⒅饕虒W措施： 誦讀、熟背、品嘗、感悟?！ 鴮W教學的難點是學生正確理解所學內(nèi)容?！ ∥?、教學重難點： 國學教學的重點之一是，經(jīng)常讓學生輕松并有韻律感的吟誦三字經(jīng)、《山海經(jīng)》，《孔子》，《孟子》，倡導(dǎo)學生先求熟讀，并初步背誦所學內(nèi)容?！ ≌湎r間，勤奮學習。 愛惜糧食，珍惜生活所得。 三、教材分析： 本冊教材以二年級學生為教學對象，內(nèi)容涉及廣泛，節(jié)選的都是接近學生生活，瑯瑯上口的經(jīng)典詩句，符合小學生的年齡特點，篇目涉及到《笠翁對韻》《小兒語》《治家格言》等，還有部分繞口令，格言警句等?！ ⌒W國學經(jīng)典教學計劃3 一、指導(dǎo)思想： 弘揚傳統(tǒng)文化，建設(shè)中華民族的精神家園，增強學生民族自尊感和民族凝聚力。 不要死板，要注重興趣。不要用同一標準要求全體學生，只要半數(shù)以上的學生能正確流利的誦讀就可以進行下一篇?！ ∥?、課程開設(shè)的原則： 不求甚解，只要熟讀會背。④通過誦讀活動，培養(yǎng)學生持之以恒、百折不撓的意志和毅力。②營造濃厚的閱讀氛圍，提升學生語文水平，培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng)?！ ∪⒖傮w目標和具體目標： 總體目標：通過組織小學生誦讀、熟背詩文經(jīng)典，讓他們在一生記憶力最好的時候，獲得中華文化的熏陶和修養(yǎng)。長遠地默默地變化其
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