井底之蛙朗讀-井底之蛙課文原文-(參考版)
2025-04-03 21:09本頁(yè)面
【正文】 （同桌合作學(xué)習(xí)） （3）全班交流：誰(shuí)能為我們把第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)。） 點(diǎn)評(píng)：說(shuō)清楚一件事情，要抓住主要的人物和情節(jié)。） 自學(xué)反饋： （1）這篇課文圍繞井底之蛙講了一件什么事？ （指導(dǎo)學(xué)生簡(jiǎn)單概括：一只青蛙生活在水井里，覺(jué)得很快活，就向鱉夸耀。 二、學(xué)習(xí)課文： 自己讀讀這個(gè)故事，看看井底之蛙的身上發(fā)生了什么故事？把自己發(fā)現(xiàn)的新詞勾畫(huà)下來(lái)，嘗試聯(lián)系上下文理解。你發(fā)現(xiàn)大與小了嗎？ （對(duì)于青蛙來(lái)說(shuō)，自己本身很小，水井比它大。 學(xué)生準(zhǔn)備：了解青蛙和鱉的不同生活 課時(shí)安排：一課時(shí) 學(xué)習(xí)過(guò)程： 一、主題導(dǎo)入： 這節(jié)課我們繼續(xù)走進(jìn)大與小這個(gè)單元，來(lái)學(xué)習(xí)一則寓言故事，題目是《井底之蛙》。 教學(xué)難點(diǎn)：
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