個人課題研究計劃(通用12篇)(參考版)
2025-04-03 21:08本頁面
【正文】 十二月份： 課題組成員加強理論學習，提高討論水平； 連續(xù)充實“老師博客”的內(nèi)容； 仔細爭論討論課題組成員的研討課教案和說課稿，并反思總結(jié)； 元月份： 寫好課題組子課題小結(jié)； 寫好個人課題小結(jié)，并進行溝通； 編寫并整理研討課教案、說課稿和評議，并準時上傳到博客； 寫好課題討論文章，并進行溝通?！ 」ぷ髦洌骸 【旁路荩骸 懞谩掇r(nóng)村現(xiàn)代遠程訓練模式三教學方法的討論》子課題討論方案； 寫好課題組個人子課題方案； 將方案上傳到老師博客，并豐富博客內(nèi)容； 仔細爭論討論課題組成員的研討課教案和說課稿，并反思總結(jié)； 十月份： 課題組成員加強理論學習，提高討論水平； 連續(xù)充實“老師博客”的內(nèi)容； 仔細爭論討論課題組成員的研討課教案和說課稿，并反思總結(jié)； 仔細預備課題研討課?！ €人課題討論方案篇12 任教學科：數(shù)學 任教班級：四班級 討論的課題：農(nóng)村現(xiàn)代過程遠程訓練教學方法的討論 個人子課題：農(nóng)村現(xiàn)代遠程訓練模式三教學方法的討論 討論目的：通過對這個課題的討論，總結(jié)并形成適合農(nóng)村學校遠程訓練模式三的教學應用方法，以及優(yōu)化課堂教學效率，提高教學效果。一方面以學校《貝殼苑》校本課程為指引，使各種小貝殼成為藝術(shù)想象和審美制造的重要素材，裝飾走廊?！ ?．落實走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)討論方案，開展多種形式的活動成果展現(xiàn)與溝通會?！ ∫唬懻摬襟E： 達成目標及討論內(nèi)容：學習有關(guān)理論，分析本校藝術(shù)訓練和校內(nèi)走廊文化現(xiàn)狀，進行有關(guān)校內(nèi)走廊文化建設(shè)的調(diào)查，明確進展目標，制定課題方案?！ ×幗?gòu)彰顯本校藝術(shù)特色的校內(nèi)走廊環(huán)境。 (3)進行總結(jié)、構(gòu)成討論成果。 六月份： (1)學習課題組總課題方案、子課題方案。 (3)仔細撰寫教學反思，與同伴溝通，準時總結(jié)課題討論閱歷與教訓?！ ∥逶路荩骸 ?1)學習課題理論專題講座，做好筆記?！ ?3)加強學習相關(guān)理論學問，仔細做好學習筆記?！ ?2)專心參加專題研討課的評課及爭論?！ ?4)制定個人課題討論方案?！ ?2)學習課題組課題總方案?！ ∪?、下年度詳細工作支配方案： 二月份： (1)同學學習愛好現(xiàn)狀調(diào)查分析?！ 嵭袉柧碚{(diào)查，和同學談心等方法，實際了解同學的心理活動，同學方面怎樣樣才能對數(shù)學學習產(chǎn)生愛好?！ 〖訌妼W習，努力提高自身專業(yè)素養(yǎng)，建立自我的課題博客專欄?！ 《?、討論措施： 轉(zhuǎn)變觀念，仔細系統(tǒng)地學習有關(guān)理論。 ?。?）總結(jié)本學期課題討論成果，找出不足?！ 。?）加強學習相關(guān)理論學問，仔細做好學習筆記?！ 。?）進取參加專題研討課的評課及爭論。 ?。?）樂觀參與培訓，學習、豐富個人博客?！ ∈路荩骸 。?）建立同學個人跟蹤檔案?！ 。?）制定個人課題討論方案，明確討論資料。針對同學開展調(diào)查討論，細心設(shè)計調(diào)查問卷，進行科學、合理地分析。 實事求是，注意課題討論過程，在課題組討論方案支配下，每學期上好課題研討課、“一人一節(jié)課”，與全組成員一齊探討成敗得失，提高自我的理解和討論本領(lǐng)?！ 〖訌妼W習，努力提高自身專業(yè)素養(yǎng)，仔細學習學校語文課程標準，仔細學習國內(nèi)外誦讀教學方面先進文章，盡可能多地與同行們溝通探討?！ ∪?、討論措施： 轉(zhuǎn)變觀念，仔細系統(tǒng)地學習學校語文課程標準及誦讀教學的有關(guān)理論。 個人課題討論方案篇9 一、討論的課題： 《學校語文誦讀教學討論》?！ ∑咴路荩骸 ∽龊糜懻撨^程中的各種資料的編寫工作，整理并展現(xiàn)相關(guān)資料?！ ×路荩骸 。?）準時上傳討論課案例、評課記錄?！ 。?）進取準老師課件制作競賽?！ 。?）、做好預備工作，迎接課題開題?！ 。?）在實踐中探究運用現(xiàn)代遠程訓練教學方法?！ ∷脑路荩骸 。?）學習課題組子課題方案?！ 。?）學習總課題方案 ?。?）研討溝通有關(guān)課題方面的問題?！ ∈雇瑢W既學會學習，又具有健康的心理、健全的人格、高尚的情操、良好的信息素養(yǎng)。 反思積累：在教學，學習、研討中，要加強自我反思，準時把自我在訓練教學中的一些自已獨特的想法撰寫成文，連續(xù)在自我的校本課題專欄上傳，多多地與同行們溝通探討?！ 嵺`參加：仔細參與課
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