微課培訓心得范文(參考版)
2025-04-03 12:16本頁面
【正文】 只有心中有生才能上好微型，從而達到提高自身教學技能的目的。 我切切實實的感受到：微課雖然是無生上課，但上課的老師心中必須有學生，只有這樣才能真正展示出老師的教學技巧和老師的教學素養(yǎng)。較之常態(tài)的聽課、評課活動，現(xiàn)炒現(xiàn)賣，具有即時性。在活動的過程中，每一位教師不僅登臺上課，展示自己對某堂課的準備情況，同時又可作為學生向同事、向?qū)I(yè)人員學習，并參與對教學效果的自評與他評，不斷反思、修改自己的課前備課，總結經(jīng)驗，提升能力。 教師在學科組內(nèi)參加活動。活動的目標主要在于幫助教師改進教學方案，培訓教學技能等。它具有以下特點： 。微課其實就是無生上課，就是教師根據(jù)事先設計的教案，在沒有學生的情況下面對聽課者上課。 微課培訓心得范文篇3 微課這個校本教研新形式的產(chǎn)物時，我覺得挺困惑的。 (十一)視頻格式為:Flv、Mp4，視頻尺寸為:640*480或320*240。PPT+視頻的錄制模式下，頭像不遮擋教學內(nèi)容。 (八)視頻畫質(zhì)清晰。語言通俗易懂、深入淺出、詳略得當，不出現(xiàn)你們、大家、同學們等大眾受眾式用語。 (五)微課在內(nèi)容、文字、圖片、語言等上須正確準確無誤。 (三)內(nèi)容非常碎片化，非常精煉，在五分鐘內(nèi)講解透徹，不泛泛而談，若內(nèi)容較多，建議制作系列微課。ppt盡量做到簡潔、美觀大方
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