實習(xí)高一班主任工作總結(jié)(參考版)
2025-04-03 12:05本頁面
【正文】 。我也最后真切體會到了作為教師，當(dāng)學(xué)生以一種渴求的眼光直視自己時，內(nèi)心的那種神圣感和職責(zé)感。但只是這樣，我就已經(jīng)有些無奈了，理想照進(jìn)現(xiàn)實到底是一種怎樣的膽顫心驚呵。實習(xí)的這段時間，我學(xué)到了很多在大學(xué)里根本學(xué)不到的東西，有些只可意會，難以言表。當(dāng)然，管理工作還有其他原則和方法，我領(lǐng)會最深的是知人善任。 一場運(yùn)動會是如此，部門工作也是，擴(kuò)大至一個校園甚至一個國家。這就說明，裁判長沒有做到知人善任，或者運(yùn)動會的負(fù)責(zé)人工作不到位，沒有思考到這邊檢錄處需要擴(kuò)音器。我們這邊離主賽場比較遠(yuǎn)，比賽進(jìn)行時圍觀的人很多，人聲鼎沸。明確分工，流水作業(yè)，井然有序而且又快又好地完成了160份厚厚秩序冊的裝訂工作。 裝訂運(yùn)動會秩序冊：這個沒有什么技術(shù)含量，就是細(xì)心，按順序排好頁碼然后裝訂就好。而且這次本來就是一件不大的事情，即使交給學(xué)生做，也很快就能按質(zhì)按量完成。我明確在通知上寫明了截止時間，但是還有超過一半的班主任不按時交入場詞，直拖到兩天后才收齊。在跟吳主任溝通的時候，他推薦我做成書面的通知，這一點提醒了我，在班主任實習(xí)期間，確實有老師看不到下發(fā)的紙質(zhì)通知，就很容易
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