班主任工作總結(jié)高一班(參考版)
2024-10-28 14:20本頁面
【正文】 為完成學(xué)習(xí)交給的光榮任務(wù)，我還要戒驕戒躁，自我加壓，努力進(jìn)取，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成績。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，平時多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼，教師節(jié)、元旦給老師發(fā)短信祝福等，學(xué)會感恩、敬畏知識、敬畏真理、敬畏師長。八、協(xié)調(diào)師生關(guān)系。及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價值。歷來是班主任工作的難點，又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高。積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作，我們班積極組織、參加了學(xué)校的活動：板報制作、拔河比賽、書畫展覽等，并多項獲獎。許多事情我都能征求學(xué)生和班干部的意見。五、努力創(chuàng)建一個民主的班集體。不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，更要關(guān)心學(xué)生的健康成長。加強(qiáng)與家長的交流和溝通。學(xué)生不學(xué)，更多的是因為缺乏來自學(xué)習(xí)的自我滿足感及心理壓力等一些心理因素。同時，在平常的工作中，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的心理問題，并開展相應(yīng)的心理健康主題班會。而對于后進(jìn)生，要求他們在端正學(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上，努力向前。對于學(xué)習(xí)好的學(xué)生，我常鼓勵他們更上一層樓，并關(guān)注他們其他方面的發(fā)展。常與學(xué)生談心。同時，針對月考中成績優(yōu)秀和進(jìn)步較大的學(xué)生，及時地進(jìn)行獎勵。重視賞識教育，不吝嗇表揚。加強(qiáng)與科任教師的交流，配合科任教師的工作，把班主任、科任老師和學(xué)生揉成一條繩，共同創(chuàng)造美好的未來。班會課時常給他們讀一些勵志的文章。因而我想方設(shè)法來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)：努力創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng)，舉行了有針對性的主題班會。把書讀好，學(xué)會學(xué)習(xí)是學(xué)生在校的最重要目的。能做好課間操和集會；碰到教師多數(shù)時候也能主動問好。配合學(xué)校開展的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，經(jīng)過上學(xué)期的努力，學(xué)生基本上能嚴(yán)格要求自己的儀容儀表，男生不留長發(fā)，女生不化妝。尤其是加強(qiáng)對個別后進(jìn)生的思想教育，要求他們學(xué)會做人的道理；努力營造積極、健康、向上的和諧班集體。任何一名學(xué)生，我們首先要教給他們的是做人的道理，道理教得好，他們受益的將是一輩子。9月份主題班會之二：《安全教育（多媒體課件）》 10月份主題班會之二：《學(xué)習(xí)衡中精神，圓夢我的大學(xué)》 11月份主題班會之一：《自律、自查、自省》。五天軍訓(xùn)結(jié)束后，召開9月份主題班之一會：學(xué)習(xí)《萬福中學(xué)十不準(zhǔn)》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《萬福中學(xué)宿舍管理規(guī)定》，使學(xué)生全面了解并逐漸適應(yīng)學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到有章可循、有矩可依?；厥滓粚W(xué)期來的班主任工作，我本著對學(xué)生、學(xué)校和家長負(fù)責(zé)的原則，牢記教會學(xué)生做人和學(xué)習(xí)兩大主題，結(jié)合學(xué)校和本班的實際情況來開展工作，過程有快樂也有辛酸，結(jié)果較為充實有效。高一（4）班班主任白勝橋2014年6月第五篇：高一班 班主任工作總結(jié)高一（1）班班主任工作總結(jié)萬福中學(xué)首屆高中，我擔(dān)任高一（1）的班主任。增加班級活動，讓學(xué)生學(xué)得快樂、學(xué)得輕松，根據(jù)學(xué)生興趣開展諸如文學(xué)社團(tuán)、辯論活動、班級棋類比賽等。繼續(xù)做好學(xué)生安全與思想穩(wěn)定工作，加強(qiáng)并鞏固學(xué)生干部隊伍建設(shè)成績，并提高學(xué)生的自我管理水平。學(xué)生的相處存在心理調(diào)適的問題，遇到矛盾或問題不會理智解決。還有待于進(jìn)一步努力。曾開展了諸如誠信、感恩、寬容、禁毒、安全，責(zé)任等主題班會。開好主題班會，促進(jìn)學(xué)生思想水平提高。多方溝通，加強(qiáng)師生交流在本學(xué)期我和所有的學(xué)生進(jìn)行談心交流，基本了解每個學(xué)生的狀況，為了能更好得了解學(xué)生的心理，我學(xué)習(xí)了《中學(xué)生心理學(xué)》《班主任工作藝術(shù)》等有關(guān)書籍，使自己的管理工作更具有科學(xué)性。其次讓每個學(xué)生分析自己的現(xiàn)狀，找優(yōu)勢，尋不足，自己給自己定目標(biāo)，讓班級老師對他的督促變成動力，促進(jìn)班級成績的提高。還有學(xué)生的考試成績處在全年級的低分段。利用學(xué)期末學(xué)生的德育考核評比與民主測評，對學(xué)生進(jìn)行獎優(yōu)罰劣。加強(qiáng)班團(tuán)干部隊伍建設(shè)，加強(qiáng)班級管理一個好的班委會自然是班級管理的中堅力量，建設(shè)一支好的班干部隊伍是班級工作的首要內(nèi)容，經(jīng)過民主選舉和自薦相結(jié)合的原則，最后組建了以岳軍為班長，高騰美為學(xué)習(xí)委員，張亦軒為衛(wèi)生委員，馮豪為體育委員，團(tuán)支部成員是：團(tuán)支書是閆婷，宣傳委員是段穎，組織委員是周辛，班級兩個機(jī)構(gòu)并行管理，并且實行值周班長制與班干部值日制相結(jié)合，使班級走上了一條健康持續(xù)發(fā)展的道路。多方了解，掌握班級情況為了盡快了解班級的實際，我首先了解班級的整體狀況和每個學(xué)生的具體情況，對一些后進(jìn)學(xué)生主動和家長聯(lián)系，了解在家的情況和學(xué)生的特點，以取得家庭的配合教育，前后多人次的家長到校，取得了很好的效果。
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1