【摘要】(共11套蘇科版) 探索三角形相似的條件 探索三角形相似的條件(1) 教學(xué)目標(biāo)1.掌握平行線(xiàn)分線(xiàn)段成比例定理及其推論,學(xué)會(huì)靈活應(yīng)用; 2.經(jīng)歷“操作——觀(guān)察——探索——說(shuō)理...
2025-04-03 05:33
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教 材:義務(wù)教育教科書(shū)·數(shù)學(xué)(九年級(jí)下冊(cè))作者:張新(連云港市新海實(shí)驗(yàn)中學(xué)) 探索三角形相似的條件(4)教學(xué)目標(biāo)1.掌握“三邊成比例的兩個(gè)三角形相似”的判定方法,并能解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題;2.經(jīng)歷兩個(gè)三角形相似判定的探索過(guò)程,體驗(yàn)用類(lèi)比得出數(shù)學(xué)結(jié)論的過(guò)程.教學(xué)重點(diǎn)掌握“三邊成比例的兩個(gè)三角形相似”.教學(xué)難點(diǎn)1.“三邊
2024-12-13 13:12
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材:義務(wù)教育教科書(shū)·數(shù)學(xué)(九年級(jí)下冊(cè))作者:張潔(連云港市新海實(shí)驗(yàn)中學(xué))探索三角形相似的條件(2)教學(xué)目標(biāo)1.探索“兩角分別相等的兩個(gè)三角形相似”的判定方法;2.運(yùn)用三角形相似解決有關(guān)問(wèn)題;3.經(jīng)歷“操作——觀(guān)察——探索——說(shuō)理”的數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程,發(fā)展合情推
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材:義務(wù)教育教科書(shū)·數(shù)學(xué)(九年級(jí)下冊(cè))作者:張潔(連云港市新海實(shí)驗(yàn)中學(xué))探索三角形相似的條件(3)教學(xué)目標(biāo)1.探索“兩邊成比例且?jiàn)A角相等的兩個(gè)三角形相似”的判定方法,并能運(yùn)用解題;2.經(jīng)歷“操作——觀(guān)察——探索——說(shuō)理”的數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程,發(fā)展合情推理和有條理的表達(dá)能力
【摘要】 探索三角形相似的條件(1) 教學(xué)目標(biāo): 1.掌握平行線(xiàn)分線(xiàn)段成比例定理及其推論,學(xué)會(huì)靈活應(yīng)用; 2.經(jīng)歷“操作——觀(guān)察——探索——說(shuō)理”的數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程,發(fā)展合情推理和有條理的表達(dá)能力. 教...
2025-04-05 05:56
【摘要】探索三角形相似的條件學(xué)習(xí)目標(biāo):1、使學(xué)生掌握應(yīng)用判定條件1、2、3解決有關(guān)問(wèn)題.2、了解通過(guò)以比例形式、等積形式尋找一對(duì)三角形相似的論證過(guò)程.重點(diǎn):使學(xué)生掌握判定條件1、2、3,并會(huì)運(yùn)用它判定三角形相似.難點(diǎn):探索幾何命題的說(shuō)明思路教學(xué)流程預(yù)習(xí)導(dǎo)航1、判定兩個(gè)三角形相似,共有三種方法:(1)兩角對(duì)
【摘要】相似三角形的條件學(xué)習(xí)目標(biāo):1、使學(xué)生了解判定1的證明方法并會(huì)應(yīng)用,掌握例2的結(jié)論;2、繼續(xù)滲透和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)類(lèi)比數(shù)學(xué)思想的認(rèn)識(shí)和理解.通過(guò)了解定理的證明方法,培養(yǎng)和提高學(xué)生利用已學(xué)知識(shí)證明新命題的能力.重點(diǎn):判定定理1的應(yīng)用,以及例2的結(jié)論.難點(diǎn):了解判定定理1的證題方法與思路教學(xué)流程預(yù)習(xí)導(dǎo)航1、如圖,在8
【摘要】BCAP探索三角形相似的條件學(xué)習(xí)目標(biāo):1、探索三角形相似的條件,會(huì)用三角形相似的條件解決有關(guān)問(wèn)題2、經(jīng)歷對(duì)圖形的觀(guān)察、實(shí)驗(yàn)、猜想等數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程,發(fā)展合情推理和有條理的表達(dá)能力.重點(diǎn):探索三角形相似的條件(2)難點(diǎn):會(huì)用三角形相似的條件(2)解決有關(guān)問(wèn)題。有條理的推理能力.教學(xué)流程預(yù)習(xí)導(dǎo)航1、
【摘要】探索三角形相似的條件學(xué)習(xí)目標(biāo):⒈探索三角形相似的條件3,會(huì)運(yùn)用三角形相似的條件解決有關(guān)問(wèn)題;⒉經(jīng)歷“操作—觀(guān)察—探索—說(shuō)理”的數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程,發(fā)展合情推理和有條理的表達(dá)能力。重點(diǎn):探索三角形相似的條件3難點(diǎn):會(huì)運(yùn)用三角形相似的條件解決有關(guān)問(wèn)題教學(xué)流程預(yù)習(xí)導(dǎo)航1、下列命題中錯(cuò)誤的是()A兩角對(duì)應(yīng)
2024-12-13 01:47
【摘要】判定兩個(gè)三角形全等方法,,,,。SSSASAAASSAS在直角三角形中還有一種方法為。HL1、什么是相似三角形?三個(gè)角對(duì)應(yīng)相等,三條邊對(duì)應(yīng)成比例的兩個(gè)三角形叫做相似三角形。2、判定兩個(gè)三角形全等有哪些方法?回顧與反思
2024-11-16 17:37
2024-11-13 21:53
【摘要】探索三角形相似條件八字橋中學(xué)數(shù)學(xué)備課組教學(xué)準(zhǔn)備,量角器等作圖工具,印有操作題的紙片等.:故事情境.初中數(shù)學(xué)網(wǎng):小猴與放大鏡的故事一天,有一只愛(ài)動(dòng)腦筋的小猴子拾到一只放鏡,它非常高興,
2025-08-04 17:43
【摘要】探索三角形相似的條件(2)年級(jí):班級(jí):姓名:日期:編者:審核人:一、學(xué)習(xí)目標(biāo):,理解:兩組對(duì)應(yīng)邊的比相等且相應(yīng)的夾角相等的兩個(gè)三角形相似.。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容::閱讀課本回答下列問(wèn)題:(1)兩邊及其夾角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等嗎?(
2024-11-23 13:32
【摘要】探索三角形相似的條件(3)年級(jí):班級(jí):姓名:日期:編者:審核人:一.學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過(guò)探索與交流,得出兩個(gè)三角形只要具備三邊對(duì)應(yīng)成比例,即可判斷兩個(gè)三角形相似的方法;2、嘗試選擇判斷兩個(gè)三角形相似的方法,解決生活中一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題;二.學(xué)習(xí)內(nèi)容::
2024-11-23 13:31
【摘要】探索三角形相似的條件⑴回顧與思考在△ABC和△DEF中若∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F.EFBCDFACDEAB???各角對(duì)應(yīng)相等,各邊對(duì)應(yīng)成比例的兩個(gè)三角形,叫做相似三角形。那么△ABC∽△DEFABCDEF回顧與思
2024-12-12 12:16