四年級(jí)下冊(cè)語文表格式教案-第三單元預(yù)習(xí)過關(guān)課-人教部編版(參考版)
2025-04-03 04:04本頁面
【正文】 板書設(shè)計(jì)《短詩三首》詩歌 《綠》《白樺》《在天晴了的時(shí)候》教學(xué)反思。作業(yè)設(shè)計(jì)、10課詩歌。③《白樺》描寫了 ______季節(jié)的白樺，用了_________修辭手法。①《短詩三首》作者是_____，三首短詩表達(dá)了_________________________情感。ng（ ） （ ） （ ） （ ）。 m233。ng lu243。(9分)fān x237。（五）發(fā)散思維，實(shí)現(xiàn)遷移，你知道詩歌的特點(diǎn)嗎？你學(xué)到了什么？。②同桌交流。（1）出示學(xué)習(xí)單。 ③全班交流。①朗讀課文，完成學(xué)習(xí)單上的內(nèi)容。（4）到/小徑中/去/走走吧，在/天晴了/的時(shí)
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