【正文】 姜子牙終于有?！眮砣丝吹竭@樣的情景，連忙回去報告姬昌，姬昌覺得這個人一定是個非凡的人。姬昌覺得這人很古怪，就派一個士兵把他叫來。姜子牙釣魚用的魚鉤是直的，上面不放魚餌，而且離開水面有三尺高。這里是諸侯姬昌的勢力范圍。是秋天的等待；雨露，是大地的等待；陽光，是大海的等待?！退沟挛覀儾荒艿却匀坏亩髻n，我們要向自然索取?！笾亳R字典里最重要的三個詞，就是意志、工作、等待。從等待者的態(tài)度來看，可以是主動積極的，有目的的，在等待中積蓄力量，隨時準備抓住機遇，大顯身手，一鳴驚人；可以是被動消極的，百目的，在等待中虛度韶光，磨平了棱角，失去了銳氣，喪失了良機，最終一事無成。也可以寫人對某件事的等待，事情可小可大。具體過程：本次作文“等待”，采用的是詞語式命題方式，從詞性來講，既可以做動詞，如：等待歸人；也可以作名詞，如屈原的等待。當然，考生也可以寫材料以外的東西。要求以“等待”為標題寫一篇文章。本次作文采用材料+題目的全命題作文形式。人生有太多等待，我們不得不學會等待，還要學會習慣于一個個不盡如人意的等待。缺少等待的人生，如同沒有日出的黑夜，茫然無措；缺少等待的人生，如同沒有珍珠的項鏈，殘缺不全。也許無所謂結(jié)果，無所謂終極目標，但活著總得等待些什么，因為我們需要這一個一個的過程組成我們完滿的人生。是啊，縱然沒有愛情，但如果沒有對愛情的憧憬，哪里還有青春的浪漫？即便沒有追求，但如果沒有對未來的渴盼，哪里還有創(chuàng)造的喜悅？可以沒有最終的結(jié)果，但如果沒有等待，哪里還有絢麗的人生？有時，等待只是人生旅途中的一段小憩，小憩結(jié)束了，我們的旅途還要繼續(xù)。所以有這樣一句直指人心的話：等待使一生最易蒼老。時間久了，無聊便會占上風。等待，因其有所希冀而令人興奮，而又因等待的過程無所安排而使人百無聊賴。就拿等人來說吧，等的一方比被等的一方更受煎熬，就像惜別后留守的一方比離別的一方更覺凄涼。等待有一絲神秘，有一份憧憬，但它卻最需要耐心。有人統(tǒng)計過，一個人的生命中起碼有三分之一的時間花在了“等待”中。原野在寂寞里等待著詹姆斯年輕的海倫【答案】例文：等待從某種意義上說，人生便是一種等待。要求：①除詩歌外，文體不限。對女士表示謙恭禮貌，是西方人引以為自豪的傳統(tǒng)，是所謂的“紳士風度’的表現(xiàn)。在西方國家，為了表示尊重和謙讓婦女，人們時時事事遵循“女士優(yōu)先”的原則。握手時，距離受禮者約一步，上身稍向前傾，兩足立正，伸出右手，四指并攏，拇指張開，向受理者握手。握手是中國人的一種習以為常的禮節(jié)?！本褪钦f，人只是品格質(zhì)樸，而不注重禮節(jié)儀表，就會顯得粗野，光注重禮節(jié)儀表，卻缺乏質(zhì)樸的品格，就會顯得虛浮。有教養(yǎng)的人懂禮節(jié)，有禮貌，中華民族歷來有“禮儀之邦”的美德，說“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。教養(yǎng)可以潤飾人的所有其他美德而是之光彩奪目，為美德的擁有贏得周圍人的尊重。參考立意： 做一個合格的現(xiàn)代人做一個健康的現(xiàn)代人做一個有教養(yǎng)的現(xiàn)代人做一個敢于創(chuàng)新的現(xiàn)代人結(jié)構(gòu)示例：題目《做一個現(xiàn)代人》，開頭由傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞引發(fā)思考：我們應(yīng)該怎樣看待傳統(tǒng)品德與現(xiàn)代精神呢？主體部分由“首先，我們要辯證地對待傳統(tǒng)品德”“現(xiàn)代精神中對于人與人之間的相處問題并沒有明確的指導性內(nèi)容”“由此可見，單純的傳統(tǒng)品德或是現(xiàn)代精神都有一定的局限性”“我們需要尋找一個傳統(tǒng)品德與現(xiàn)代精神相融合的支點，即二者的共同之處，使之去蕪存菁，水乳交融，創(chuàng)造一種既富現(xiàn)代氣息，又凝聚傳統(tǒng)文化，具有民族特色和時代感的新的思想品德”組成。其次，分析題目“做一個現(xiàn)代人”，其中“現(xiàn)代人”可能代表思想新潮、前衛(wèi)等，也可能是與“傳統(tǒng)”相比較而言，考生可從傳統(tǒng)與現(xiàn)代的對比中，闡發(fā)關(guān)于時代進步的感想。審題：“做一個現(xiàn)代人”，可以通過添加的方式把話題縮小，比如，做一個（）的現(xiàn)代人。這類比喻性題目前往往有一段精心設(shè)計的提示語，考生審題時需認真閱讀這些提示語，學會由“虛”而“實”，在你熟悉的生活素材中確定與這一比喻義匹配的本體，寫作時方能做到緊扣題目。把握住題眼，也就抓住了文章要突出的重點?！邦}眼”?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查寫作能力。傳統(tǒng)品德要求人們做到仁、義、禮、智、信，而現(xiàn)代精神倡導民主、科學、創(chuàng)新；傳統(tǒng)品德對女子的三從四德需要拋卻，現(xiàn)代精神對于規(guī)范人們思想亦不成熟。譬如于丹的論語心得就是一種傳統(tǒng)美德與現(xiàn)代精神的融合，她用現(xiàn)代的理解來詮釋傳統(tǒng)品德中起著綱領(lǐng)性作用的《論語》，就是一種很好的嘗試。由此可見，單純的傳統(tǒng)品德或是現(xiàn)代精神都有一定的局限性。但是，現(xiàn)代精神中對于人與人之間的相處問題并沒有明確的指導性內(nèi)容。譬如說對于“女子無才便是德”或者道家早期“民老死不相往來”這種思想就要徹底批判。中國傳統(tǒng)道德中包含的“天下興亡，匹夫有責”的愛國主義精神，堅貞不屈的崇高氣節(jié)，厚德載物的仁愛精神，自強不息的進取精神，見賢思齊的自律精神，以及勤勞儉樸、自力更生、誠實守信等等，這是值得繼承和發(fā)揚的優(yōu)秀道德遺產(chǎn)，是我們進行社會主義和諧社會建設(shè)的重要道德資源。在封建社會背景下產(chǎn)生的傳統(tǒng)品德與在世界經(jīng)濟大潮下催生的現(xiàn)代精神在這個新舊更替的時代相遇。【答案】做一個現(xiàn)代人泱泱中華，浩蕩五千載，其傳統(tǒng)道德，正是在這漫長的歲月里積淀而成的。請以“做一個現(xiàn)代人”為題，寫一篇不少于800字的文章。確立了中心，選好了材料，就要考慮文章的謀篇布局。第四步：精彩表達。第三步：精心選材。立意，就是確立文章的中心思想。一般情況下，審題應(yīng)做到“瞻前顧后、一字不漏”，明確題目的范圍及重點，找準“題眼”。命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：；；。意思是命題作文限制得過死，不利于同學們發(fā)揮習作個性?！军c睛】命題作文是傳統(tǒng)的作文考試方式。還有，作文選材時，最好根據(jù)自己的特點，選擇自己最為熟悉的生活。而這種給自己全新體驗的生活發(fā)生在剛剛過去的半年的高一學習生活中，所以學生可以從剛過去的半年高一生活中選一件事或者幾件事來寫，把時間寫完整寫清楚，把自己對“高一新生活”的感受和感想寫豐富?！靶隆钡囊馑际恰芭c舊相對，剛出現(xiàn)的或剛經(jīng)驗到的”。對于一個剛從初中校園踏入高中校園的學生來說，不論是生活還是學習，一定和初中不同，所以對于“我的高一新生活”這個題目肯定有很多話可說，有很多事可寫。再來分析題目，“我的高一新生活”，是一個偏正短語，中心語是“生活”，“我的”“高一”和“新”是限定修飾“生活”的。命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫作重點。只要我用心體味生活，就會發(fā)現(xiàn)生活的精彩無限。去到我的天邊，我的世界，我的快樂地方——即使那是個虛幻的地方，我的心仍能在那里找到我要的寄托。壓力，第一次懂得它的厲害?？傆幸惶?，我們需要走陌生的路，認識陌生的人，做陌生的事，處之泰然就是適應(yīng)環(huán)境的必殺技。倏地，有些室友也在輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。她晚妝早罷，盈盈的懸掛在天間。在混沌的月光里，滲入了一派請輝。生活就是這樣，總是舍與得的抉擇，但只要我們有所付出，那么，在金色的季節(jié)里總有所收獲。而我就是這其中的一員。課后，雖不像中考時劍拔弩張，但空氣中仍充斥著一些奧妙，似乎很少人想輸在起跑線上。我想，面對嶄新的新生活，坦然面對才是上上選。摸著自己滾燙的臉頰，我欣慰的笑了。汗水在悄然間潤濕額頭，手也不聽使喚了。粉筆在黑板上慢慢勾勒出問題的原貌，手中的粉筆似乎在顫抖。片段一“做11道題的同學、xxx”三個字從數(shù)學老師口中緩緩?fù)铣?。請以“我的高一新生活”為題，寫一篇不少于 800 字的記敘文。哪些地方詳寫，哪些地方略寫。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達中心的材料。哪些地方詳寫，哪些地方略寫？在哪兒。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達中心的材料。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細琢磨，找出其次要審好題。作文時要注意語言表達具體、通順。生命雖非永恒，但奉獻是永恒的。夏朝大禹治水十三年，三過家門而不入；蘭考縣委書記焦裕祿全心全意為人民服務(wù)，奉獻了自己的一生；孔繁森將自己的一生奉獻給阿里；漳州市龍文區(qū)教師阮文發(fā)身殘志堅，單腿跳過無數(shù)階梯，堅持教學三十多年。他們活著是為了多數(shù)人更好地活的人。徐聰，七星農(nóng)場七十四作業(yè)站技術(shù)員，為了挽救了一位南京白血病患者的生命，無償捐贈的造血干細胞，是墾區(qū)捐獻造血干細胞的第一人。雷鋒，一個光輝而響亮的名字，是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，是“俯下身子給人民當牛馬”的真實寫照。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。他身居高位，卻清廉正直、光明磊落、一生為國為民，五百多年過去了，他那愛國愛家的英雄形象卻依然活在我們心中。于謙臨危受命，挺身而出，身自督戰(zhàn)，將圍在北京城下的瓦剌軍擊退，使京師解嚴。在我看來，“救時宰相”于謙就是這樣的一個人。不管是古人還是今人，奉獻者生活的時代不同，但他們無私奉獻的偉大情懷和崇高精神卻是相同的?！敬鸢浮可蚍瞰I而美麗“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。正確深刻性原則：指題目表現(xiàn)的內(nèi)容能夠揭示出正確深刻的主題。貼切性原則：指標題范圍盡量縮小，要從自己確立的角度出發(fā)，不要太寬泛，將大題化小。作文必須圍繞題目展開寫作，切不可文不切題。審清導語主要是激發(fā)情思，界定選材范圍。夜，好靜謐，柔和的月光灑下了一地銀白，夜空中，放眼望去，那閃閃的星，讓我想到了您。親情，是走心的歌，使我行走于青春之路，踏著荊棘不覺痛苦，有淚可落也不覺悲涼，感恩那段被父母守護的時光。（5）曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳，每當夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來，白晝的繁華與喧囂漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶中，令我心燈長明的便是那段被照亮的時光?；ㄩ_有時，花謝無語。媽媽，您的目光如一泓清泉，流過歲月的塵封，流過心中的山巒，注入我心中最柔軟的部分。我頓時嗅到清清淡淡的茶香。（4）幸福，也將那段時光照亮！心緒漣漣，您的目光驚艷了我的過往，照亮了我的時光。母親總會給我嘮叨小時候那些瑣碎的事，講我把沙子當調(diào)料倒入粥里；說我?guī)讉€月大的時候，她抱著我喂奶，我那么小，總是漏在她盤起的腿間；也會說我那時穿著嫩黃的小背心小短褲，踉踉蹌蹌地在院子里學步，她跑過來親我，卻把我弄得嚎啕大哭。然而歲月終究不會饒恕每一個人，時光如流水淌過母親的臉龐，沖刷下一道道深深淺淺的溝壑，將過去的青春與美麗沖刷的所剩無幾。（3）母親是一個堅強又柔軟的女人，七八歲時變開始忙里忙外，與姥爺相依為命，卻也可以因為別人一句不相干的話淚流滿面。我知道這是母親多年為我操勞所付出的代價。她捂一會兒就摩擦幾下雙手，再用溫熱的雙手捂住我的雙腳？我知道，從我來到這個世界的那天起，母親就用這雙溫暖的手呵護我成長，讓我時時沐浴在愛的海洋。只見母親緩緩蹲下，將一頭長發(fā)甩到身后，用手捂住我的腳心。（2）不知過了多久，我大概有些睡意了，迷迷糊糊中，我聽到了一陣細碎的腳步聲向我靠近，借著路燈光，我看到了母親慈祥的面容。走進校門，一堵院墻似乎把這里隔成了古今兩世，腦海里跳躍著尼姑庵、女人、老師、等字眼，恍惚走進了余秋雨的《牌坊》，走進了那個年代時間把思緒拉長，放慢，如斷線的風箏一樣任由風兒輕吹。一切是那么新鮮，那么親切，還沒來得及看夠，就轉(zhuǎn)彎進了村莊。：（1）白鷺在田間起起落落，微風拂過荷葉搖曳不已，走在鄉(xiāng)間就如一只輕快的小鳥，那段難忘的時光作文。再描述自己在那段日子中，到底經(jīng)歷了什么；誰有哪些舉動，讓“我”感到溫暖/快樂/孤單/煩心。：寫“溫暖”“快樂”，可以選擇在某段歲月中，親情、友情、關(guān)懷、善意、陪伴給自己帶來的美好，讓自己時至今日依然感到懷念、愉悅；寫“孤單”“煩心”，可以選擇在某段歲月中，經(jīng)歷的挫折、困難 、憂慮、焦躁、不安……以及自己從那段日子里得到的教訓、經(jīng)驗、感悟。這樣，就確定了作文的寫作范圍——曾經(jīng)發(fā)生的故事，使那段歲月被賦予了深刻的記憶和特殊的意義。而“日子”不僅僅是單純的時間，它是由無數(shù)的生活場景構(gòu)成的，生活場景又是由人與事構(gòu)成的。那段日子……”中可知，寫作的對象應(yīng)該是“一段日子”，是從自己的生活歲月中截取出來的、一定時間范圍內(nèi)的、特別有意義的“一段”時間。：首先細讀題干，可知題干已經(jīng)規(guī)定了只能從“溫暖”“快樂”“孤單”“煩心”四個詞語中任選一個來對題目進行補充，學生不能在此范圍之外補充其他的詞語。在半命題作文中，提示語是關(guān)鍵，提示語能從選材的內(nèi)容、范圍、角度給予學生于啟示。本題是一道半命題作文。他仍然活著，大胡子，大肚子，禿腦袋，臉上總是帶著笑容，溫暖而又明朗的笑容。時光永遠向前，他離開這個世界已經(jīng)70多年了?？僧敃r，他被指控犯有“反國家言論罪”被逮捕，然后在牢房中結(jié)束了自己的生命。奧賽爾。我蒼白的小臉變得紅潤起來，媽媽也露出了久違的笑容。他與兒子在家里烘焙蛋糕，蛋糕出爐后才發(fā)現(xiàn)葡萄干忘記放了，他倆拿著兩桿“槍”，將葡萄干當做子彈，一粒一粒的射進了蛋糕里……在那段生病的日子里，他一來，笑聲就來，快樂就來。這既溫馨又有趣的一幕又讓我忍俊不禁。最后，好好的地毯被他倆畫得面目全非。兒子的畫實在可愛，他竟忍不住趴在地上跟自己兒子一起作畫。還有一次，他的兒子不小心打翻了地毯上的墨水，勃然大怒的他走出家門找了根樹枝，準備狠狠教訓兒子。但英明的老師很快就發(fā)現(xiàn)了端倪，在兒子的帶領(lǐng)下，老師找到了家門，不由分說，爸爸將兒子按在板凳上痛打一頓。他總給我講發(fā)生在他們父子間的事情，也總是逗得我哈哈大笑。直到他的到來。看著小伙伴們高高興興上學，快快樂樂玩耍，而我，每天只能躲在家里，從客廳到臥室，從臥室到客廳，這短短的距離是我所能到達的最長的旅途。一想起你，就想起那段溫暖的日子。【答案】例文：那段溫暖的日子夜已深，燈下，我還在奮筆疾書。 (2)文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。請結(jié)合個人經(jīng)歷，寫一篇以“那段 的日子”為題的記敘文。讀書以來，總有一段日子是特殊的?！窘ㄗh評分】根據(jù)學校的要求，結(jié)合期中考試的實際情況，建議均分在50分左右。有了這些立意，再以生活中的實事、真情為素材，加上適當點題，就會是一篇佳作。從臺階每個人都會想到很多，但想到的不一定都能抓住臺階的特性，那臺階的特性又是什么呢？其實材料也給了我們暗示。此外，“一步一臺階”還有著扎實前進、