【正文】 改變，讓我感動……以小見大；實題虛寫。我想改變生活，生活卻改變了我?？刹皇懿牧鲜`，只要扣題就行。改變自己的結果常是豐富人生的內(nèi)涵，完成自我的超越，獲得人生的成功；反之，不愿改變或不善于改變自己常導致失敗的降臨或悲劇的發(fā)生，給社會、人生留下遺憾、痛苦和悔恨。巨大的改變可以是人生觀、世界觀、情感等，微小的改變也可以是態(tài)度、動作，甚至只是一個表情。改變有積極和消極之分，有正面和反面之別?！緦忣}】此題考查“材料+命題”作文的寫作。寫記敘文時注意化虛為實、化顯為隱、化平為奇、化情為物、化理為形。但是，審題要求較高，要求審清題目里隱含的內(nèi)容。形式為命題作文。改變自己，改變自己對灰色的厭惡，我的生活因此而十分充實。烏云，有它存在的理由，它可以襯映出你身上的閃光點。從此，我不再埋怨自己的生活，樂觀地去看待身邊的每一件事，一感到疲倦便畫一副畫來放松心情。還是陰天，灰色的天空與灰色的大地相互連接。看著那優(yōu)美的線條，我對著鏡子里那張污濁的臉笑了。我將筆默默放回畫盒。我懷著激動和喜悅的心情靜靜的坐下，望著同學們他們筆中流露出的那份祥和與外面紛雜的世界形成了鮮明的對比。我不禁愛上了這里，愛上了這單調(diào)的世界。透過那幾扇干凈的玻璃門，里面是一個畫室，畫室很簡單，只有灰色和白色而已。無奈，我只好躲在一家屋檐下避雨。我獨自走在回家的路上，又是一個陰天，烏云擅自為藍天裹了一件灰色的大衣，狂風肆虐，咆哮著涼過每一次角落。成績的下滑無疑又是雪上加霜。那段日子，我眼中的一切都是灰色的?！敬鸢浮扛淖冏约簽踉?，有它存在的理由，它可以為我們遮擋住那刺眼的陽光。不抄襲，不套作。開學以來，遇到的人，親歷的活動，無不給你的思想、生活甚至是生命帶來沖擊，催你清醒，促你奮進崛起，唯一的辦法就是改變你自己！請以“改變自己”為題，寫一篇記敘文要求：不少于800字。你有自己的優(yōu)點和特長，也有缺點和不足。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。考點：能寫論述類、實用類和文學類文章。如果考生對自己寫作的主題和題材缺乏真實的體驗和感悟，就只會搬弄套話空話，無病呻吟，無論如何也寫不出考場美文來。從文體上說，我們可以選取情真意切的記敘文、情文并茂的散文、辯證思辨的議論文、波瀾起伏的小說，或者人物鮮活的劇本等等。因此，文章選材的范圍、立意的角度、主題的挖掘空間都是非常寬廣的。我們都知道，寫人離不開事，寫事離不開人，寫事寫人都離不開情理，人、事、情是相隨相伴的。也許我不能成為一個完人，但我追求過完美，我沒有浪費光陰，我為世界祈禱過，我為自己奮斗過。正直，別在隱藏，讓我握住你的手，讓人間處處有你的影蹤。當看見那一幕幕不合理的事情發(fā)生時，當聽見那一件件不該有的事實時，正直，站出來，讓我握住你的手，給我力量，給我勇氣，讓我敢于面對邪惡懦弱的想法。不要在讓虛偽霸占我們的心靈，不要在讓“事不關己，漠不關心”的思想興風作浪。和平，我想握住你的手，請讓我握住你的手，不要在讓那鴿子將你帶向遠方。讓巴以和平的坐在談判桌前，讓恐怖主義會煙消云散。不要在讓整個地球硝煙彌漫，不要在讓無數(shù)的百姓流離失所。 從此時起，我會緊緊握住你的手，珍惜你，不讓你在指縫間流過。讓我抓住你的手，讓我不在虛度每一寸光陰，讓我的高中三年變的有意義，讓我的每一分鐘都在充實中度過。不要再讓曾經(jīng)的滄海變?yōu)樯Ｌ?，不要再讓今日的青絲變成明日的白發(fā)。――題記人無完人，但不可不追求完人，因此我一直追求完人。要求：（1）不少于800字（2）不要寫成詩歌（3）不得透露個人相關信息【來源】20162017學年河北唐山開灤一中高一上期中語文試卷（帶解析)【答案】我想握住你的手因為有理想，所以在追求?？键c：能寫論述類、實用類和文學類文章。此題是一個命題作文，按照題目的結構，中心詞是“幸?！保幢疚囊孕腋閷懽鲗ο?，修飾語是“身邊”，這就決定了選材的范圍不能離自己太遠，應該選取讓你感到幸福身邊人和事作為寫作內(nèi)容，在文體上，可以是記敘文，也可以是議論文，也可以寫成散文。 　幸福就在我身邊，我相信我得到的幸福，可以裝滿我整個心．所以現(xiàn)在，我的心是滿滿的?，F(xiàn)在我知道，眼睛的作用，它是要在生活中發(fā)現(xiàn)幸福的。知道了幸福是無處不在的，幸福可以是父母給予你的，也可以是外人給予你的，但最大的幸福就在你的身邊。我曾問過媽媽：“幸福在哪里？”媽媽總是笑著，含糊地告訴我說：“現(xiàn)在家里為了滿足你的愿望，給你買這買那，這就是你的幸福呀!”小時候的無知、好奇，讓我認為媽媽說得就是對的。他們在我心里面種下一粒愛的種子，讓它慢慢長大開出幸福之花?！莻€男孩是我表哥。在我的眾多姐妹里，他不許任何人欺負我。 　 在兒時總是盼著一個男孩到我家來，因為他一來總會給我?guī)砗芏嗪贸缘?。我穿著新買的鞋跑跑跳跳的很快樂。一雙大手伸了過來，抱住我?！薄莻€女人是我媽媽。 　 在一個夜晚，一個女人來到自己孩子的身邊，用自己溫暖的手為孩子蓋被。這時伸向這些人的是一只溫暖的手，當他們抓著這只手站起來的時候，他們才發(fā)現(xiàn)，幸福原來就在自己身邊。參考作文身邊的幸福有人認為幸福是擁有用之不完的金錢，有人認為幸福是物質(zhì)上的享受，所以人們不斷的去追求這些所謂的幸福。請根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想，以“身邊的幸福”為標題寫一篇不少于800字的記敘文。幸福其實很簡單：身邊的一縷清風，窗外的一彎明月，朋友的一聲問候，家人的平安幸福等。閱讀下面的文字，按要求作文。③審清提示語。②審清作文題目中的關鍵詞語。審題具體做法：①審清作文題目中的限制語。③提供想象空間。命題作文類型：①直接式命題②含蓄式命題③設想式命題④觀點型命題⑤散文型命題設計提示語，創(chuàng)設寫作情境（作用）①多方列舉內(nèi)容，啟發(fā)學生從多方面選材構思，表達自己對生活的看法。但是，審題要求較高，要求審清題目里隱含的內(nèi)容?！军c睛】全命題作文特點：一般是指出題者給出一個既定的題目，要求應試者根據(jù)這個給定題目進行寫作。我們需要喝彩，我們應該為自己喝彩，不要因為時常遇到挫折，就萬念俱灰，心灰意冷。為自己喝彩，那是為自己登上新的起點做出的準備。其實，你應該為自己喝彩，因為你有了一種新的體驗。也許，你想成為太陽，可你卻只是一顆心辰；也許，你想成為大樹，可你卻只有平凡。自己的喝彩向像大地噴涌而出的源泉，滋潤著你的心田。所以，我們一定要為自己喝彩。（2）受挫一次，對生活的理解加深一層?！舅夭摹浚?）我們需要喝彩，我們應該為自己喝彩，不要因為時常遇到挫折，就萬念俱灰，心灰意冷。本文記敘歌手華晨宇參加比賽前后發(fā)生的事，表現(xiàn)了華晨宇面對質(zhì)疑、困難的不屈精神。注意題干要求寫成記敘文?！緦忣}】本題要求以“為你喝彩”為題，學生需要明確“你”指代的對象和喝彩的原因。但是，審題要求較高，要求審清題目里隱含的內(nèi)容?！窘馕觥俊驹斀狻看祟}考查命題作文的寫作能力。天空海闊，要做最堅強的泡沫。記得他含淚說那段話：“我不是天才，我只是努力的時候，比其他人努力的要早一些，我只是把自己最好的狀態(tài)直接留給所有人，讓你們直接看到我最好的狀態(tài)，心中泣不成聲，卻要用語言堅強。困難剪斷了人與夢想間的繩索，那就靠近將它筑得更堅固。當主持人的宣布與其對應，在放松的同時，興奮的沖動將原先的緊張擔憂抹去，他的一次次堅持努力浮現(xiàn)于眼前，他的投入讓他在唱到高潮時吶喊，流淚，不能句句平穩(wěn)，但卻字字用心。但神態(tài)中卻隱藏著苦，將最完美的自我留給他人。大賽那晚，或許冠軍本就與他無緣，比賽前的他還在醫(yī)院治療，沙啞著嗓子唱下每一首歌，我們能感受到，他堅持著牽動每一個音。人生像在故意刁難他，一首用盡精力花盡心力的演唱換來卻是與付出完全不成正比的評價，連微笑幅度都比別人大的他流下了淚水，大大的黑框眼鏡下累積了多久，在離開與停留的邊緣忍耐著一次次創(chuàng)傷，紅紅的眼眶攔不住情感的沖刷，半忍著，顫抖了聲音。他第一首歌特殊的曲風遭到了外界的質(zhì)疑，但他從來沒有放棄，我們明白，雖然他依然用最溫暖的笑容面對他人，當記者詢問時告訴大家他不在乎外界質(zhì)疑，但在付出努力后換來失敗又何曾沒有失望。開口間，恬靜的聲音中帶有些許灑脫，誠摯而自然，穿透了每一縷光，每一絲空氣。請以“為你喝彩”寫一篇不少于800字的記敘文。這樣就降低了難度。有些作文的題目是生活具體可感的事物，寫起來很難出彩，這樣就可以化實為虛，把真實事物變?yōu)榫唧w的事件來立意，立意的關鍵是找到真實事物和虛擬的內(nèi)容的相似點。選好材：“冬日暖陽”，可以是失意時父母為你端上的那一杯熱熱的牛奶，是沮喪時老師向你投來的那一束鼓勵的目光，是迷茫時偶像為你帶來的那一股榜樣的力量，是痛苦時書籍為你呈現(xiàn)的一篇鎮(zhèn)痛的華章……可以敘述一個事例，也可多個素材并舉。如，一般以為送溫暖是單向的，不如雙向解讀，送人玫瑰手有余芳，“幫助別人快樂自己”。立好意：作文只有一個立意，可腦海中“一意”孤行不會產(chǎn)生最佳思路，應該優(yōu)中選優(yōu)?！芭枴笨梢灾竵碜圆煌说?、不同形式的理解、支持、關心、照顧、鼓勵等等，寫出一段艱辛，道出一份溫暖。一個比喻，多個本體。身邊收音機里的聲音依然傳送著遠方的訊息。冬日的陽光，緩緩從窗口向西挪去，室內(nèi)的陽光漸漸淡去，我知道陽光只是正在外墻上踱步。時光靜靜地流過歲月，歲月悄悄地把痕跡刻在曾經(jīng)青春無限的額頭。冬日的陽光，向來都是溫暖、溫柔的，天氣晴朗的日子，找個背風的角落，一杌、一凳，一磚、一墊就是休閑的時光。也會村前村后、溝里涯上穿梭在落葉滿地的林間，踩著枯黃的落葉，欣賞陽光下，風里兀自挺立的樹木迎風昂首。很久沒有這樣享受過陽光燦爛，心情明媚于天氣的時光了。獨處，獨處一室，獨自悠閑，遠離工作、遠離喧囂，不必遠足、任思緒在陽光充沛的空間飄蕩。身邊的收音機里若有若無的聲音傳遞著遠方的信息，把寂靜悄悄地擠出。往日的時光匆匆，這一刻，都已在秋風里飄逝于綠意再顯的鄉(xiāng)間。陽光從窗戶穿過，把溫暖灑進房間，飄窗上那盆蘭花在陽光下似乎也比往日翠綠了許多?！敬鸢浮? 冬日暖陽周六的陽光，比往日燦爛，此刻的心情，更是陽光明媚。所以，作文的具體落腳點，也就是“題眼”，應該盯在“感動”上，據(jù)此展開敘述與議論。其二，帶著感動去干什么？出發(fā)?？圩×恕邦}眼”，也就抓住了重點，抓住了中心；吃透題目中的有效信息，就能確定好寫作中心。題眼，即文中暗示、透露的文章重點，是寓意的關鍵性字眼。依此思考，可以得出“人與自然”、“環(huán)境保護”、“詩意生活”等既有時代意識，又有現(xiàn)代環(huán)保觀念的主題范圍。如：以“在自然中生活”為題目寫一篇文章。這遺憾是深深的、久久的，也許是一輩子的……【點睛】命題作文的審題方法：　　首先，要審清題目要求，確定文章范圍。，失去了才知道應該珍惜。與好友分別的那天，我畢生也不會忘記。，我仍心如刀絞。因此，盡管我的心很痛，但我仍笑著告訴好友“我們永遠是朋友!”，我突然發(fā)現(xiàn)那情景似曾相識，我突然明白好友為什么會笑，我突然體味到那笑里包含了多少的不舍。當我和我的另一個好朋友告別時，當我看到好友那張淚流滿面的臉時。我不能解釋為什么在離別的時候，她會帶著那一點點的微笑，就這樣，我們之間沒有留下一點懷念。因為我沒有去送她，因為我的那句“不，我們以后再也不會是好朋友了。突然，從她眼里滴落了一滴淚。，在她離開的那天我真的沒有去送她。”我不明白，為什么在我如此傷感的時候，她居然還能面帶微笑，我不明白!我回到家，用被子蒙住頭大哭了一場。一陣沉寂，她走過來拉住我的手，仍然眼中含著淚，但卻帶著那么一點點的微笑問我:“我們還是朋友對嗎?”，心里頓生一種反感，我曾聽說好友就要轉(zhuǎn)到一所全市的重點小學。我無法找到一句話甚至是一個詞來表達我對她的依戀。我們一起玩，一起笑，一起悲，一起哭。她說完，看著我，眼中含著淚。，天空灰蒙蒙的，偶爾有一兩滴雨點，從空中墜落，空氣中夾雜著幾分傷感。然后分析品味“遺憾”，遺憾不是主觀希求的目的，遺憾也不是終極的結果，遺憾只是努力過程中的插曲，最終，會由“遺憾”變?yōu)椤巴昝馈?。寫議論文，主要針對“遺憾”的殘缺美和“遺憾”可為未來的完美或成功奠定基礎。行文結構示例：本題可以寫成記敘文，也可以寫成議論文。遺憾，是另一種完美。要能寫出自己對“遺憾”的思考。品味挫折，才會珍惜成功。只有品味經(jīng)驗教訓，才能不斷進步。“品味”要仔細揣摩，品味，能悟出人生的真諦。尤其要注意題目中的修飾詞語、限制詞語和補充詞語，因為這些詞語對寫作范圍起著約束限制的作用，是文章特殊要求的標志。命題作文文題中一般都有關鍵詞，這些詞就是所謂的“題眼”。”這樣說來，遺憾是必要的，既然如此，何必拒絕它呢？請細細品味遺憾，也許你會有意外的收獲！【解析】【詳解】本題考查命題作文的寫作能力。人生追求的不正是這樣一種境界嗎？在人生的旅途上，只要你奮斗過、追求過；只要你付出過、面對過……你就無愧于你的人生。成功中有遺憾，失敗中更有遺憾。每個人都有各自的理想，而理想最大的特色是因為它來源于現(xiàn)實而高于現(xiàn)實。遺憾，屈原忠心耿耿，卻碰上了昏庸無能的楚懷王；遺憾，荊軻刺秦王卻偏偏沒有刺中；遺憾，曹操要不是在赤壁之戰(zhàn)中失手，神州大地不早就統(tǒng)一了嗎？遺憾，當岳飛縱馬橫槊的揮師北上正欲直搗黃龍，卻偏偏被十二道金牌召回了臨安……遺憾，特洛伊人若不是一時的疏忽，也不會中了木馬計，而導致特洛伊城毀滅吧！遺憾，美神維納斯的斷臂，更增添了藝術想象的空間。杜甫若沒有被貶的遺憾，自然寫不出《三吏》《三別》的名篇；《紅樓夢》里寶哥哥娶了林妹妹，想必也不成其為世界名著了。【來源】上海市嘉定區(qū)封浜高中20152016學年高一下學期期中語文試題【答案】【例文】品味遺憾遺憾，在字典上的解釋為“不稱心，大可惋惜”。能力層級為表達運用 E。所以考生在寫作的時候要注意充分結合現(xiàn)實去寫作，也要注意寫作的要求是寫記敘文。這類命題作文考量的就是看誰能把題目的內(nèi)涵挖掘得更深更有現(xiàn)實意義。與你為鄰謝謝你，待我以真誠和愛。小王走了進來，塞給了我兩個紅雞蛋，“娃兒，好好念書。床上坐著小王的妻子，還有她懷里向著我們微笑的嬰兒。”說完，他便一轉(zhuǎn)身，走進了屋子，留下了一臉茫然的我和老媽?！薄笆肆耍苯K于讓我插上話，“就得高考了…?！澳睦?，應該的。樓道這幾天可干凈了。伴隨著我急促的