【正文】 19．題目一：魯迅在《百草園到三味書屋》里說百草園是他的樂園，為我們詳盡描繪了種種趣事，你是否也有屬于你自己的樂園呢？里面有怎樣的趣事？請(qǐng)你以“我心中的樂園”為題，寫一篇記敘文。然后組織材料，多方面論證，最后再做總結(jié)。分析這則材料，我們可以提煉出這樣的中心意思：成功需要?dú)v經(jīng)磨難，別人幫助有時(shí)也有一定作用，但更重要的是靠自己的努力爭取。寫材料作文時(shí)，如果能準(zhǔn)確地提煉出材料的中心，并以其作為文章的主旨，一定會(huì)使所寫文章既切題又有深度。 【點(diǎn)評(píng)】這是一篇材料作文。然而他們大都善于汲取教訓(xùn)，把錯(cuò)誤當(dāng)成警示，當(dāng)作通向成功的階梯。此則材料給我們很多的啟示。材料作文的關(guān)鍵是讀懂材料，讓思考從材料中析出。失敗是邁向成功的一條捷徑，即使布滿荊棘，畏懼的人永遠(yuǎn)困在失敗的泡沫中，困境的終點(diǎn)永遠(yuǎn)是留給浴血的勇士，勝利的曙光永遠(yuǎn)會(huì)照耀在無畏爬行的探險(xiǎn)者身上。他將“失敗”轉(zhuǎn)化為“失誤”，而把“敗”踩在了腳底。失敗的定義是模糊的，歸根到底就是沒有達(dá)成理想的目標(biāo)。迎來的，是老師同學(xué)溫和的微笑，是更加具有挑戰(zhàn)的舞蹈動(dòng)作，是沖破層層烏云的光明未來。我愧對(duì)于辛勤的老師和同學(xué)們。 天真的我以為，這就是失敗。旁邊的伙伴拉了我的手，才低著頭匆匆將這場“鬧劇”了結(jié)。我感到幾百雙眼睛充滿殺氣地瞄準(zhǔn)我，準(zhǔn)備開火。就在一套舞蹈與另一套舞蹈交接之時(shí)，身體不受大腦控制般跳起了“四拍舞曲”。 印象最深的是一場演出，這是常有的考級(jí)舞蹈表演。這癡癡的熱愛使我專心刻苦，很快成為班里脫穎的一顆明星。 曾記孩提時(shí)，活潑的我熱衷于舞動(dòng)身姿，綻放美麗。優(yōu)勝劣汰是世界的定律，而我們便需從輪回中追尋突破的光點(diǎn)。 走過了十二年的人生歷程，我不由得感嘆道：“%的人都有過對(duì)失敗的體驗(yàn)”。（4）作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。（2）不限文體（詩歌除外）。請(qǐng)你圍繞該話題，自擬題目寫一篇作文?！彼鼏⑹疚覀兊渤晒φ叽蠖冀?jīng)歷過失敗、挫折。 考生要注意平時(shí)素材的收集，要按照題干的要求進(jìn)行寫作。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生的寫作能力。人物描寫要采用多種描寫方法展現(xiàn)人物性格。橫線所填詞語是真實(shí)感受，本文可以寫作記敘文，寫作記敘文時(shí)文章開頭可采用倒敘，制造懸念，吸引讀者。從而將一個(gè)相對(duì)比較“大”的題目縮小為一個(gè)比較“小”的題目。要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬?nèi)容，從自己熟悉的內(nèi)容、擅長的體裁著手來寫。在補(bǔ)題時(shí)，我們可以選擇不同的角度。 ”。 作文標(biāo)題“第一次，我感受到以后我也會(huì)加倍的去愛她，去關(guān)心她，去報(bào)答她。她難道不是為了我，才變成這樣的嗎？這是我第一次感受到了媽媽對(duì)我的愛，原來愛不是在嘴上說的，而是在行動(dòng)中，在嘮叨中、在打罵中產(chǎn)生的?？粗鴭寢專蚁肫鹆藡寢尩膰Z叨，這難道不是為我好嗎？如果沒有了媽媽的嘮叨，我還會(huì)是一個(gè)幸福的孩子嗎？我想起了媽媽的大罵，難道媽媽不是為我好嗎？看著媽媽的頭發(fā)，我才發(fā)現(xiàn)在濃密的黑發(fā)中，有了許多白發(fā)。等我醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)躺在醫(yī)院的病床上，媽媽在病床邊睡著了，我一看手表，原來已經(jīng)凌晨3點(diǎn)多了。等回到家以后，我全身上下全濕了，我立馬換了一身衣服，可這有什么用呢？我還是發(fā)燒了，燒到了39度多?？涩F(xiàn)在后悔也沒用，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)打著傘回家，而我卻走不了。沒想到，放學(xué)后真的開始下雨。我雖嘴上答應(yīng)了，可是心里想：我才不拿呢，下不下雨還不一定呢，背個(gè)書包就夠重的了，還拿個(gè)雨傘太累了。 直到去年的一天，也許是我長大了，我終于第一次感受到了愛。有時(shí)候我就想，這個(gè)媽媽是不是后媽呀？怎么對(duì)我這么狠。因?yàn)樗偸翘粑业拿?，不是說我臟兮兮的，就是說我磨磨蹭蹭的?！敬鸢浮?【參考例文】第一次，我感受到愛②文中不要出現(xiàn)真的校名、人名等信息。 ”為題，寫一篇不少于600字的作文。 請(qǐng)以“第一次，我感受到只需學(xué)生根據(jù)自己要表現(xiàn)的主旨補(bǔ)齊題目，然后選擇合適的材料來成文即可。本文適合寫成記敘文 【點(diǎn)評(píng)】這是一道半命題作文。另外還可以采用擬人和想象的手法，寫與動(dòng)物和植物一起走過的一段美麗的日子，讓一起走過的這段經(jīng)歷成為一種美好的回憶。“日子”可供選擇的材料很多，可以與具體的人一起走過：與老師一起走過，可以感受到老師的關(guān)愛、教導(dǎo)；與同學(xué)一起走過，可以感受到同學(xué)真摯、純潔的友誼；與長輩一起走過，可以感受到爺爺奶奶、外公外婆的疼愛以及讓人難以忘懷的那份留戀與情愫；與父母一起走過，常常能感受到家的溫馨，聞到一股家的氣息，聽到家庭的歡笑聲。“自己走過的”意味著所敘之事是一段往事，并不是現(xiàn)在發(fā)生的事。一陣微風(fēng)拂來，手中的風(fēng)車依舊奏著那亙古不變的旋律。每當(dāng)回首那些和祖母一起走過的日子，記憶中的那些風(fēng)車就會(huì)吱吱呀呀地轉(zhuǎn)動(dòng)起來，播放出童年那首最動(dòng)聽的歌……而如今，暮色相擁的傍晚，當(dāng)我再來到這條小徑時(shí)，卻只有獨(dú)自一人。 于是，我慢慢地跑起來，風(fēng)車竟吱吱呀呀地轉(zhuǎn)動(dòng)起來了?！澳闩芷饋砭湍苷业桨?！”祖母神秘地說道。我嘟囔著嘴說：“沒有風(fēng)，風(fēng)車轉(zhuǎn)不了，怎么辦呢？”“孩子，沒有風(fēng)，那你就去找風(fēng)啊?？墒牵藭r(shí)無風(fēng)，風(fēng)車竟是一動(dòng)不動(dòng)。祖母用一只粗短的木棒，做出了一扇四葉風(fēng)車，編織起我那美麗的童年…每個(gè)日落黃昏，我總會(huì)和祖母出現(xiàn)在那條鄉(xiāng)村小道上。 夕陽，收斂起最后一絲光彩。寫作提示：①將題目補(bǔ)充完整；②除詩歌外，文體不限；③避開真實(shí)的人名、地名、校名；④書寫規(guī)范，卷面整潔。 親愛的你，將自己走過的那些或歡笑，或狼狽，或迷茫，或自信，或荒唐，或堅(jiān)強(qiáng)……的日子梳理成最青春的文字吧……請(qǐng)以“確定中心，選好材料以后，就需要列出一個(gè)簡要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍，確定文章的中心。 【點(diǎn)評(píng)】命題作文首先要審好題。3最好用具體的事例使文章生動(dòng)具體，切記不要圍繞這關(guān)鍵詞語空發(fā)議論，那樣會(huì)給人假大空之感。2明確中心，選好材料。結(jié)尾可用“人生就像一次溫暖的旅程！”進(jìn)行點(diǎn)題。開篇可列舉成長過程中讓你感到溫暖的事情，然后引出所要寫的內(nèi)容。所以在主題表現(xiàn)上要有精神層面的意義。根據(jù)提示語可知要選擇你成長過程中印象深刻，讓你感到溫暖的事去寫。 他就把我從錯(cuò)誤的邊緣，拉回了安全的中心，并給了我正確的指引，他就是我的同學(xué)錢晟。 他告訴我，我應(yīng)該復(fù)習(xí)英語，因?yàn)槌踔杏⒄Z很難，憑我現(xiàn)在的詞匯量，根本不夠。我羞愧地低下了頭，任他批評(píng)。”他說：“你不應(yīng)該提前做的，你有閑工夫做，還不如復(fù)習(xí)其他功課。 我終于發(fā)現(xiàn)了他的存在，我的臉?biāo)查g變得慘白慘白，嚇出了冷汗。 可是，百密一疏，我忙著做作業(yè)，并沒有察覺出他的到來，他只是站在我身后看著我，一動(dòng)不動(dòng)。他只是徑直地走過了，絲毫沒有注意到我，我心中的大石頭總算落了下來。 趁人不注意，我飛快地從書桌里抽出課本，以閃電般的速度，做了起來。 下課鈴響了，我又拿起了自主作業(yè)本和口算本，在心中盤算著如何在不被人發(fā)現(xiàn)的情況下把它們做完，要知道，提前做作業(yè)是很慘的。旅程中有朋友、同學(xué)的正確指引，也有父母、老師的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛，有大自然的美麗風(fēng)光，也有令人陶醉的書香?！敬鸢浮?【參考例文】 溫暖的旅程旅程中有父母的陪伴、老師的指引，有朋友的鼓勵(lì)、陌生人的關(guān)愛，有大自然美好的風(fēng)光，也有沁人心脾的書香……請(qǐng)以“溫暖的旅程”為題，寫一篇記敘文。 考生要注意平時(shí)素材的收集，要按照題干的要求進(jìn)行寫作。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生的寫作能力。人物描寫要采用多種描寫方法展現(xiàn)人物性格。寫作記敘文時(shí)文章開頭可采用倒敘，制造懸念，吸引讀者。文章選擇題材適合從生活的典型點(diǎn)滴小事寫起，如：家庭溫暖、學(xué)校溫暖、社會(huì)溫暖等，表達(dá)的主題可以是社會(huì)中傳播真、善、美的正能量，也可以是感恩親情、友情。認(rèn)真審視題目，從題目中找寫作思路，確定題材和主題。 冬天的美景畢竟是說不完的，因?yàn)樗鼘?shí)在太美，太美，我愛冬天里的一切。我急迫地尋找著一個(gè)身影？那樂于助人的小女孩。乘務(wù)員再一次說：“有誰能讓出座位來呢？”車廂里仍舊是萬馬齊喑。腳像被什么東西揪住似的，別人都置之不理，我為何要啃下這塊硬骨頭呢？“總會(huì)有人讓出座位來的?！钡?，車廂里的人要不當(dāng)沒看見,要不裝看書，個(gè)個(gè)都若無其事?！案魑慌俊⑾壬?”乘務(wù)員大聲說道,“這兒有老奶奶,有誰能大方地讓出座位來?”霎時(shí)間,車廂里死氣沉沉、鴉雀無聲，我想：“老婆婆這么老了，站久了可不好。這回就可以安安心心回家鄉(xiāng)去?就在這時(shí),一位年邁的老奶奶在乘務(wù)員地?cái)v扶下一步一步地走了過來。我看著來之不易的座位。我還沒等洪水般的人群涌下來，便迫不及待地鉆了上去。一個(gè)個(gè)發(fā)抖的身子緊挨在一起，一面面焦急的臉龐直望著站門。我把自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，但仍擋不住刀絞般的寒風(fēng)。 天空,灰蒙蒙的，像一塊沾滿灰塵地抹布。 記憶中，冬天真的很美，那冬天就像一個(gè)調(diào)皮而又可愛的小男孩。⑤文中不得出現(xiàn)考生姓名及考生所在學(xué)校名。③不少于500字。 題目：冬天里的記憶很溫暖作文要求：①要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。 【點(diǎn)評(píng)】本題是一篇命題作文，注意以下幾點(diǎn)：認(rèn)真審題，明確題意這是寫好命題作文最關(guān)鍵的一步；明確中心，選好材料：在弄清題目的要求后，就要認(rèn)真回憶與這個(gè)題目有關(guān)的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，確定好中心來選取、組織材料；列好提綱，確定詳略。寫作時(shí)，一定要力圖體現(xiàn)這個(gè)聲音的特點(diǎn)。著力體現(xiàn)“熟悉”。十幾年的人生經(jīng)歷中，這熟悉聲音，可以是父親的教導(dǎo)，也可以是母親的“搖籃曲”；可以是老師的批評(píng)，也可以是同學(xué)的規(guī)箴之語。文章的題目的中心詞“聲音”明確了這篇文章的寫作對(duì)象，修辭成分“熟悉”則起到了限制作用，“這天”強(qiáng)調(diào)了時(shí)間，說明這個(gè)聲音是之前就已經(jīng)熟悉的，今天再次聽到，勾起了自己的某些回憶。說它具有很強(qiáng)的開放性，在于“熟悉的聲音是什么”，我們可以自由選擇，任何我們自己熟悉的聲音都可以寫。是的，我要適應(yīng)新生活了，我又找到了心里的那份踏實(shí)感，并不斷地蔓延，直至內(nèi)心深處……【解析】【分析】這是一道既有很強(qiáng)的限制性，又具有很強(qiáng)的開放性的題目?！爸裢掺?，黑米粽，白米粽”“蘭花串夾饃，肉夾饃……”一陣又一陣熟悉的叫賣聲傳入我的耳朵，隨之，我的憂慮也不復(fù)存在，那種踏實(shí)感如利劍一般把臉上的積云割開，綻放出久違的笑容。我焦躁不安，擔(dān)驚受怕，整天活在憂慮當(dāng)中……初中以后的我不再像小學(xué)那樣輕松，一下從班里的尖子生淪為差生，這給了我重重的打擊。”我勸著同學(xué)。 回到家，站在門口，我趕緊把省吃儉用“省”出來的口香糖塞進(jìn)嘴里，嚼了又嚼，用來清除嘴里殘留的垃圾食物的味道。我的下頜一上一下，眼里那種對(duì)食物的欲望熊熊燃燒。我可以一下買兩個(gè)吃的，一手拿一個(gè)，幸福感油然而生。校門口真熱鬧：車水馬龍，叫賣聲不絕于耳?！敬鸢浮?【參考例文】 這天，又聽到那熟悉的聲音②不少于500字。13．請(qǐng)以“這天，又聽到那熟悉的聲音”為題，敘寫真實(shí)的生活故事。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。文章主題一方面緊扣住“感動(dòng)”，同時(shí)也可以進(jìn)一步展現(xiàn)“哲理性”，在令自己感動(dòng)的事件里面有哪些思考，文章的內(nèi)容更深刻一些。越是細(xì)小，越是能夠展現(xiàn)真實(shí)的畫面。第四，語言。第三，結(jié)構(gòu)。一般而言，我們會(huì)從我們接觸最多的人回憶，例如父母親人、朋友同學(xué)、老師長輩，因?yàn)榻佑|多，發(fā)生的事情相對(duì)來說也多，更容易取材，但是也有弊端，材料一般都比較普通、常見，雷同比較多，不容易寫出新意，不容易給讀者新鮮感。先明確這份感動(dòng)是什么？然后通過具體故事的講述寫出感動(dòng)的原因。從題目上看適合寫記敘文。“永存心間的”是限制性詞語，指永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，突出了“感動(dòng)”的程度之深，對(duì)于選材有限制?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查命題作文。 無數(shù)個(gè)感動(dòng)的瞬間匯聚成了我的心海，我要將它們?nèi)坑涗浵聛?，永遠(yuǎn)保存在我的心靈深處。想起自己還經(jīng)常挑剔母親做的飯菜，母親也不曾數(shù)落過我，我頓時(shí)感受到了母愛的溫暖，這種愛也深深打動(dòng)了我。喝了一口湯，酸甜中有一絲咸味，好吃！母親笑吟吟地，遞來其他幾個(gè)菜。 不久，我的便當(dāng)里多了一份番茄牛腩。母親知道我喜歡吃牛腩，悄悄地琢磨番茄牛腩的做法。母親心疼我，便在家里提前做好便當(dāng)，給我?guī)г诼飞铣浴?這是來自競爭對(duì)手的鼓勵(lì)。好友將她的好琴塞到我手臂里，沖我眨眨眼睛，投來了一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。我握住琴的弦軸，用力往后一掰。 有一次，和一位好友一同去參加琵琶比賽。老師給我的溫暖，我將永遠(yuǎn)銘記心底。她用手往下指指，示意我學(xué)習(xí)上次課的講義。每一題都有詳細(xì)的解答過程，知識(shí)要點(diǎn)都用熒光筆劃出來了。下一堂課，懷著忐忑的心情去應(yīng)付有些難度的課前測，感覺手是冰涼的，一摸，有些手汗，不由得又緊張起來。 那年的春天，又是春寒料峭。或是一份滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)闹v義，或是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，或是一份“愛心便當(dāng)”……在一次次的感動(dòng)中，我慢慢地成長了，變得成熟。【答案】 【參考例文】 永存心間的感動(dòng)12．題目：永存心間的感動(dòng) 要求：寫一篇500字左右的文章。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫作重點(diǎn)。據(jù)此分析寫作即可。作文文體一定要明確是記敘文。清晨是一天的開始，春天是一年的開始，青春是一生的開始。本次寫作中應(yīng)扣題“新的一頁”，也就是新的開始?！窘馕觥俊痉治觥款}目中有兩個(gè)關(guān)鍵詞，一個(gè)是“新的”，一個(gè)是“一頁”。昨日的小學(xué)生活已成歷史，讓我們在初中生活中更創(chuàng)輝煌！ 讓自己被無窮無盡地知識(shí)武裝起來，讓自己在初中的起跑線上不斷領(lǐng)先，讓我們的父母以我們?yōu)闃s!其次，我們在保證學(xué)習(xí)的情況下，趁這三年時(shí)光鍛煉一下自己的獨(dú)立能力和社交能力。仰泳、蛙泳、自由泳、蝶泳，讓我們展現(xiàn)自己最美的泳姿，大展身手，以最快的速度向終點(diǎn)游去。這三年絕對(duì)不能虛度光陰，浪費(fèi)大好時(shí)光，不要讓青春年華白白流失。 “少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，我們是祖國的未來和希望，我們的健康成長，關(guān)系著祖國的發(fā)展。這一切變化得多快啊！過去的小學(xué)生活雖然值得懷念，但現(xiàn)在也應(yīng)該考慮如何開始自己的美好的，嶄新的初中生活。我看了這句話后，我就決定在這個(gè)新學(xué)期重新開始我嶄新的人生。]的