【正文】 鏈接一：修始在滁州，號醉翁，晚更號六一居士。②余將見子疾走大喘渴死，而名不得逃也。 B．本來（3）用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。B．交換②吾固知名之不可逃________ ①而屢易其號________”（歐陽修《六一居士傳》）（1）給下列句子斷句。此莊生所謂畏影而走乎日中者也；余將見子疾走大喘渴死，而名不得逃也?？陀袉栐唬骸傲唬沃^也？”居士曰：“吾家藏書一萬卷，集錄三代以來金石遺文一千卷，有琴一張，有棋一局，而常置酒一壺。 六一居士初謫滁山，自號醉翁。太守謂誰？廬陵歐陽修也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。 已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。14．閱讀文言文，回答問題。 【材料二】年少時候是紈绔子弟，十分愛繁華的場所，喜歡住漂亮的房子，喜歡騎駿馬，喜歡唱戲，懂得鑒賞古董，并且沉溺于喝茶下象棋，對作詩讀書著魔，忙忙碌碌大半生，全部都成了夢幻。”眉公先生大笑，起身跳下來，說道：“哪里能夠找到像這樣聰明雋秀的（的孩子），（當然）是我的小友了。”他指著屏上的《李白騎鯨圖》說道：“太白騎鯨，采石江邊撈夜月。等到了下船的時候，船夫喃喃地說：“不要說相公您癡，還有像相公您一樣癡的人?。　蔽冶M力喝了三大杯酒，然后和他們道別。 到了湖心亭上，看見有兩個人鋪好氈子，相對而坐，一個小孩正把酒爐（里的酒）燒得滾沸。湖上的影子，只有一道長堤的痕跡，一點湖心亭的輪廓，和我的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了。這一天晚上八點左右，我撐著一葉小舟，穿著毛皮衣，帶著火爐，獨自前往湖心亭看雪。 崇禎五年（公元1632年）十二月，我住在西湖邊。解答此題要求考生了解句子的意思，根據(jù)句意進行斷句，同時要對文章進行意思 的梳理，結合語句理解詞義。 ⑵本題考查考生對文章內(nèi)容的理解，要求考生整體感知文章，理解文章的內(nèi)容，找準關鍵語句，進行分析理解?！军c評】⑴本題考查考生對句子的理解能力。②ⅠB；ⅡA③我心中的張岱是多才有趣的。作者善用對比手法，大與小、冷與熱、孤獨與知己，對比鮮明，有力抒發(fā)了人生渺茫的深沉感慨和揮之不去的故國之思。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。如可分析“指屏上李白騎鯨圖曰：‘太白騎鯨，采石江邊撈夜月’”“那得靈雋若此，吾小友也”“好精舍，好駿馬，好梨園，好古董，兼以荼淫橘虐，書蠹詩魔”“好著書，其所成者有《石匱書》《張氏家譜》《義烈傳》……”“余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪”等句，即可歸納出張岱是一個多才有趣，愛好廣泛，著書不凡，有獨特不凡的欣賞能力的人。③要求結合《湖心亭看雪》及三則材料，說說你心中的張岱。Ⅱ“茶淫橘虐”中的“茶淫”：沉溺于喝茶。n”，注意據(jù)義定音。ng如“靈雋”：空靈雋永。②Ⅰ對于字音題型，平時要注意積累，讀準字音，標準調(diào)號。 （3）①此題較容易，根據(jù)文意即可推斷出正確答案：破床碎幾/折鼎病琴/與殘書數(shù)帙/缺硯一方而已。從這些地方可以看出“相公癡”；湖中人比“相公”到得早；“鋪氈對坐”準備久待；在湖心亭煮酒賞雪；見到“相公”，甚為歡喜，拉著一起喝酒；最為重要的是，他們“是金陵人”，客居此地，時近年關?！鞍V”表現(xiàn)在哪三方面即：癡景，癡情，癡行。 （2）要求提取《湖心亭看雪》的“文眼”并說明理由。這“痕”、“點”、“芥”、“?！钡攘吭~，一個小似一個，寫出視線的移動，小船的蕩漾，景物的變化，著筆空靈，使人渾然不覺。此真可謂著一“一”字而境界全出矣。作者對數(shù)量詞的錘煉功夫，不得不使我們驚嘆。作者先總寫一句，猶如攝取了一個“上下皆白”的全景，從看雪來說，很符合第一眼的總感覺、總印象。天、云，上也；山、水，下也?！办F淞坑場”是形容湖上雪光水氣，混檬不分。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已”作為答案?！窘馕觥俊痉治觥浚?）在準確理解詞意、句意、段意的基礎上，梳理各句之間的內(nèi)在聯(lián)系，依據(jù)題干要求提取重要信息。 ②ⅠB；ⅡA③我心中的張岱是多才有趣的。作者善用對比手法，大與小、冷與熱、孤獨與知己，對比鮮明，有力抒發(fā)了人生渺茫的深沉感慨和揮之不去的故國之思。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。 B．邪惡（者））③張岱自稱“紈绔子弟”，世人叫他“敗家子，廢物，頑民”，結合《湖心亭看雪》及三則材料，說說你心中的張岱。 B．j249。Ⅰ那得靈雋若此（A．ju224。（限斷三處）破 床 碎 幾 折 鼎 病 琴 與 殘 書 數(shù) 帙 缺 硯 方 而 。材料三：好著書，其所成者有《石匱書》《張氏家譜》《義烈傳》《瑯環(huán)文集》《明易》、《大易用》《史闕》《四書遇》、《夢憶》、《說鈴》、《昌谷解》《快園道古》《傒囊十集》《西湖夢尋》《一卷冰雪文》行世?！辈牧隙荷贋榧w绔子弟，極愛繁華，好精舍，好駿馬，好梨園，好古董，兼以荼淫橘虐，書蠹詩魔，勞碌半生，皆成夢幻?！庇鄳唬骸懊脊缏梗X塘縣里打秋風。 材料一：六歲時，大父雨若翁攜余之武林，遇眉公先生跨一角鹿，為錢塘游客，對大父曰：“聞文孫善屬對，吾面試之。文眼往往奠定文章的感情基調(diào)，以及確定文章的中心。 小貼士：文眼，是我國傳統(tǒng)的、獨有的關于文章寫作的術語。請在橫線上端正地抄寫文中雪景原句，并自選角度進行賞析。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者。余強飲三大白而別。 到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。 崇禎五年十二月，余住西湖。形體已然安適，神思中就沒有了煩惱，所聽所聞都是至純的，如此人生的道理就明了了；回過頭來想想以前的名利場，每天與細小的利害得失相計較，同這樣的情趣相比較，不是太庸俗了嗎！13．閱讀文言文，回答問題。 我常常劃著小船，穿著輕便的衣服到亭上游玩，到了亭上就率性玩樂忘記回去。澄澈的小河翠綠的竹子，陽光、陰影在門窗之間交錯相接，尤其是在有風有月的時候更宜人美麗。我喜愛這地方，來回地走，最后用錢四萬購得，在北面構筑亭子，叫“滄浪”。詢問年老的人，說：“是吳越國王的貴戚孫承佑的廢園。依傍著水邊在雜花修竹掩映中得到小徑，向東走數(shù)百步，有一塊荒地，方圓約五六十尋，三面臨水?！靖絽⒖甲g文】 ⑷此題考查對思想感情的理解能力。另外，在積累的基礎上積累一些推斷詞義的方法，比如：字形推斷法，語境推斷法，結構推斷法等。 ⑶本題考查對文言詞語理解的能力。 ⑵本題考查理解文章內(nèi)容的能力?！军c評】⑴此題考查文言文斷句的能力。這句話的意思是：形體已然安適，神思中就沒有了煩惱，所聽所聞都是至純的，如此人生的道理就明了了；回過頭來想想以前的名利場，每天與細小的利害得失相計較，同這樣的情趣相比較，不是太庸俗了嗎！據(jù)此可知這句話表達的感情是：表達了作者淡泊名利，寄情山水，熱愛自然，意欲歸隱的感情。 （3）A更加/好處；B居住/停留；C水的北面和山的南面叫作陽/太陽；D形容草木生長茂盛。故選C。 【解析】【分析】（1）這句話的意思是：形體已然安適，神思中就沒有了煩惱，所聽所聞都是至純的，如此人生的道理就明了了。秋思》）D. 居無何（司馬遷《周亞夫軍細柳》）C.旁無民居） A. D.C.B.） A. 形骸既/適則神不煩/觀聽無/邪則道以明（2）修建滄浪亭之前，作者經(jīng)歷了一系列過程。形骸既適則/神不煩/觀聽無邪則/道以明C.） A. ng）：搖槳，劃船。）：彎曲的堤岸。③杠（gāng）：獨木橋。②并（b224。形骸既適則神不煩觀聽無邪則道以明；返思向之汩汩榮辱之場，日與錙銖利害相磨戛，隔此真趣，不亦鄙哉！【注】①阜（f249。 予時榜⑤小舟，幅巾以往，至則灑然忘其歸。澄川翠干，光影會合于軒戶之間，尤與風月為相宜。予愛而徘徊，遂以錢四萬得之，構亭北碕④ ， 號‘滄浪’焉。訪諸舊老，云錢氏有國，近戚孫承右之池館也。東趨數(shù)百步，有棄地，縱廣合五六十尋，三向皆水也。 一日過郡學，東顧草樹郁然，崇阜①廣水，不類乎城中。12．閱讀文言文，回答問題。醉了能夠同大家一起快樂，醒來能夠用文章記述這樂事的人，是太守。樹林茂密陰蔽，鳥兒到處鳴叫，那是因為是游人離開后鳥兒們在快樂啊。 不久太陽落到山頂，人的影子散亂一地。臉色蒼老，頭發(fā)花白，醉醺醺地坐在眾人中間的，是太守喝醉了。到溪邊捕魚，溪水深魚兒肥，用泉水釀酒，泉水香甜，酒水清澈，山中的野味野菜，雜亂地擺放在前面，這是太守在舉行酒宴。野花開了，散發(fā)出一股清幽的香味，好看的樹木枝葉繁茂，形成一片濃郁的綠蔭，天氣高爽，霜色潔白，水面低落下去，石頭裸露出來，是山中四季的景色。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣賞山水的美景。給它取名的又是誰呢？太守用自己的別號（醉翁）來命名。泉水沿著山峰折繞，沿著山路拐彎，有一座亭子像飛鳥展翅似地，飛架在泉上，那就是醉翁亭。一眼望去樹木茂盛，又幽深又秀麗的，那是瑯琊山。 環(huán)繞滁州的都是山。 ⑷本題考查考生讀文章的領悟和語言的弊端，解答此題需要結合文章具體內(nèi)容和寫作背景進行具體分析。 ⑶本題考查考生對文言虛詞的理解和辨析的能力。 ⑵本題考查的是重點句子的翻譯。【點評】⑴本題考查對常見文言詞語意義的理解及知識的遷移能力。②醉了能和他們一起快樂，酒醒后能寫文章來記述這件事的人，就是太守啊。歐陽修這種豁達樂觀，積極向上的人生態(tài)度正是我們需要學習和具備的。 （4）這道題需要結合文章具體內(nèi)容和寫作背景進行具體分析。D表示轉折。同時注意第二句是一個倒裝句，正確語序是“醉能同其樂，醒能以文述者，太守也”。故第一個“樂”意思是以……為快樂。故“得”意思是領會。故“歸”的意思是聚攏。故“蔚然”的意思是茂盛的樣子。（3）D（4）面對困難和挫折能夠豁達樂觀、恬然自適、積極向上、有所作為。而不知人之樂（4）歐陽修雖被貶滁州，卻能夠與民同樂，這給你怎樣的啟示？ 【答案】 （1）茂盛的樣子；聚攏；領會；以……為快樂（2）①醉翁的心意不在酒上，而在山光水色中啊。C.溪深而魚肥） A.②醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。 ①望之蔚然而深秀者________②云歸而巖穴暝________③得之心而寓之酒也________④而不知太守之樂其樂也________（2）將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。太守謂誰？廬陵歐陽修也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。 已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。 至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。 若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。山水之樂，得之心而寓之酒也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。作亭者誰？山之僧智仙也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。 環(huán)滁皆山也。11．閱讀文言文，完成下列小題。”于是用高價買下這頭豬，并把它送到佛寺里作為“長生豬”養(yǎng)起來。最初，鄰居老翁很生氣，想把這頭豬買下殺了吃掉?！靖絽⒖甲g文】學生要在平時的學習中多讀文言文、多練文言文，提高文言文閱讀和理解的能力。翻譯句子時，要注意重點詞語一定要翻譯到位，切忌漏翻關鍵詞語。 ⑶本題考查的是文言文句子翻譯的能力。 ⑵本題考查文言文的斷句能力?？疾榈脑~語，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等?！军c評】⑴此題考查對文言詞語的理解能力。 故答案為：⑴養(yǎng)；醒悟；大概；于是 ⑵ 后 再 見 之 /弭 耳 昵 就 /非 復 曩 態(tài) 矣 ⑶ 起初，鄰居老翁很生氣，想把這頭豬買下殺了吃它的肉。故此句可以翻譯為： 起初，鄰居老翁很生氣，想把這頭豬買下殺了吃它的肉。 （3）翻譯文言文句子，首先看是否為特殊句式，然后再把關鍵詞語翻譯準確，最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語的規(guī)范翻譯。 （2）根據(jù)句意及語法進行斷句，這句話的意思是：從此，這頭豬見到老翁時，就耷拉著雙耳靠近他，不像往日那兇惡的樣子了。（4）要懂得善待別人，冤家宜解不宜結，要寬容。 鄰叟初甚怒之，欲買而啖其肉。 ①其里有人畜一豬________②既而憬然省曰________③此殆佛經(jīng)所謂‘夙冤’耶________④乃以善價贖得________（2）用“/”給文中畫橫線的句子斷句。②曩nǎng：從前。后再見之弭①耳昵就非復曩②態(tài)矣。既而憬然省曰：“此殆佛經(jīng)所謂‘夙冤’耶！世無不可解之冤。 胡御史牧亭言：其里有人畜一豬，見鄰叟輒瞋目狂吼，奔突欲噬，見他人則否。10．閱讀文言文，回答問題。定州一役，滕子京增高城墻招摹士卒，告慰死者犒勞生者，邊疆得以安寧。滕子京說：“簡直要扶著欄桿大哭一場才覺得痛快”。從前滕子京因在慶州統(tǒng)領軍隊抗敵的事情被貶官到這里，因不得志而心情憂郁，擴大原有城樓的規(guī)模而有了現(xiàn)在的岳陽樓。 【附參考譯文】 答題時應注意，準確把握文章大意，然后鎖定目標句。所以劃分句子節(jié)奏時，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結構； ⑶文言文的翻譯一般有直譯和意譯兩種方法，無論是哪種方法，都應做到：忠實原文、語句通順、表意明確、語氣不變、符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范。文言語句的節(jié)奏劃分一般以句意和語法結構為劃分依據(jù)。 【點評】⑴本題考查對文言實詞的理解能力。朋友是需要志同道合的。 ⑷據(jù)此整理作答。因為朋友是需要志同道合的。故選A。C項，表示并列。 （4）A項，與例句“投箸而起”“而”的用法一致，都是連詞，表示順承。翻譯的時候還要注意把省略的成分補全，把倒裝的成分理順，疏通語句。據(jù)此分析，應為：第以束發(fā)登朝/入為名諫議/出為名將帥/已稍稍展布其才。注意“誠（確實，實在）”屬于古今異義，文言詞語的意義和用法很多，需要結合具體語境來解釋。范仲淹在《岳陽樓記》中展現(xiàn)