【正文】 14．閱讀文言文，回答問(wèn)題?！庇谑驱R桓公就割讓所侵占的魯國(guó)土地（歸還魯國(guó)）。管仲說(shuō)：“不能（這樣做）。（齊桓公）說(shuō)完以后，曹沫扔下匕首，走下壇，面朝北方坐在群臣的位置，臉色沒有改變，說(shuō)話跟原來(lái)一樣（若無(wú)其事）。您還是好好考慮一下（該怎么做）吧。齊桓公和魯莊公在壇上結(jié)盟以后，曹沫手持匕首挾持齊桓公，齊桓公左右的人沒有一個(gè)敢動(dòng)，（齊桓公）于是問(wèn)曹沫說(shuō)：“你想要干什么？”曹沫說(shuō)：“齊國(guó)強(qiáng)大而魯國(guó)弱小，可是你們強(qiáng)大的齊國(guó)侵略魯國(guó)也已經(jīng)太過(guò)分了。這三只小動(dòng)物都只顧著它們自己眼前的利益，卻不考慮它們身后的禍患。 【甲】吳王想要攻打楚國(guó)，告訴他的近臣們說(shuō)：“誰(shuí)敢勸我就處死他！”吳王的門客中的一個(gè)年輕人想進(jìn)諫可是又不敢，于是他懷里揣著彈弓、泥丸到王宮的后花園，露水濕透了他的衣服，像這樣連續(xù)了三天。概括要準(zhǔn)確，理解要明白。解答此題要遵循翻譯的原則，掌握翻譯的方法，要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢，翻譯時(shí)要注意重點(diǎn)詞語(yǔ)和常見句式的正確理解。要注意括號(hào)內(nèi)的限制。 ⑵本題考查對(duì)文言語(yǔ)句的斷句能力。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解，詞語(yǔ)的意思可根據(jù)知識(shí)的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷，考生在平時(shí)要注意對(duì)常見文言詞語(yǔ)進(jìn)行積累。②能聽取善諫，知錯(cuò)能改：吳王聽取了舍人少孺子的建議，停止向荊國(guó)用兵；齊桓公聽取管仲的建議“遂割魯侵地”。②于是齊桓公把侵占魯國(guó)的城池還給魯國(guó)，曹沫三次大戰(zhàn)所割出去的城池都還了回來(lái)。可知兩人都是能聽取善諫，知錯(cuò)能改?！坝谑腔腹怂旄铘斍值?。”孺子巧妙地利用蟬，螳螂，黃雀，人拿彈弓這一潛在的危險(xiǎn)，讓吳自悟其中的奧秘?？芍獌扇硕际前缘?，以強(qiáng)欺弱。【乙】文“齊強(qiáng)魯弱，而大國(guó)侵魯亦以甚矣。侵地：被侵占的領(lǐng)土。亡地：失去的土地。顧：考慮。斷為：夫貪小利以自快/棄信于諸侯/失天下之援/不如與之。故選C。②能聽取善諫，知錯(cuò)能改：吳王聽取了舍人少孺子的建議，停止向荊國(guó)用兵；齊桓公聽取管仲的建議“遂割魯侵地”。②于是齊桓公把侵占魯國(guó)的城池還給魯國(guó)，曹沫三次大戰(zhàn)所割出去的城池都還了回來(lái)。（4）吳王、齊桓公兩人在為君上有哪些共同之處？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。（限斷3處） 夫貪小利以自快棄信于諸侯失天下之援不如與之（3）用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列句子的意思。君其圖之（企圖）D.乃罷其兵（停止）B.（1）下列句子中劃線的詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ 夫貪小利以自快，棄信于諸侯，失天下之援，不如與之。既已言，曹沫投其匕首，下壇，北面就群臣之位，顏色不變，辭令如故，桓公怒，欲倍其約?；腹c莊公既盟于壇上，曹沫執(zhí)匕首劫齊桓公，桓公左右莫敢動(dòng)，而問(wèn)曰：“子將何欲？”曹沫曰：“齊強(qiáng)魯弱，而大國(guó)侵魯亦甚矣?！疽摇看巳呓杂闷淝袄?，而不顧其后之有患也。吳王曰：“子來(lái)，何若沾衣如此！”對(duì)曰：“園中有樹，其上有蟬。 【甲】’于是不到一年，三匹千里馬就到手了。三個(gè)月后他終于找到了千里馬，可惜馬已經(jīng)死了，但是他仍然用五百金買了那匹馬的腦袋，回來(lái)向國(guó)君復(fù)命。宮中有個(gè)近侍對(duì)他說(shuō)道：‘請(qǐng)您讓我去買吧。反而拿著鞭子走到它跟前時(shí)，說(shuō)：“天下沒有千里馬！”唉！難道果真沒有千里馬嗎？恐怕是他們真不識(shí)得千里馬吧！這樣的馬即使有日行千里的能力，卻吃不飽，力氣不足，它的才能和好的素質(zhì)也就不能表現(xiàn)出來(lái)，想要和一般的馬一樣尚且辦不到，又怎么能要求它日行千里呢？ 一匹日行千里的馬，一頓有時(shí)能吃一石食。因此即使有千里馬，也只能在仆役的手里受屈辱，和普通的馬并列死在馬廄里，不能以千里馬著稱。 【甲】世上有了伯樂，然后才會(huì)有千里馬。解答此題的關(guān)鍵是在了解兩篇文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，分析文中“千里馬”的命運(yùn)，然后再比較不同即可。 ⑶本題考查文言虛詞的把握，注意結(jié)合語(yǔ)境理解一詞多義。解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔。解答時(shí)要聯(lián)系上下文，根據(jù)語(yǔ)境作出判斷。理解詞語(yǔ)的含義時(shí)要注意文言詞語(yǔ)的特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義；能結(jié)合具體語(yǔ)境來(lái)準(zhǔn)確辨析即可。②死馬尚且要花五百金買，何況活馬呢？ ⑶ C ⑷ 【甲】文中的“千里馬”因?yàn)椴荒艿玫讲畼返馁p識(shí)、任用，最終“不以千里稱”；【乙】文中的“千里馬”因?yàn)榫鞯目是蟛⒛軌虿杉{正確的建議，而得以脫穎而出。 （4）【甲】文因?yàn)槭郎蠜]有伯樂，統(tǒng)治者不賞識(shí)、任用“千里馬”，導(dǎo)致“千里馬”的才能被埋沒，所以最終“不以千里稱也”；【乙】文君主渴求得到“千里馬”，所以“千里馬”得以脫穎而出，可見伯樂對(duì)于“千里馬”的重要意義，統(tǒng)治者對(duì)人才的重要意義。D項(xiàng)，表并列。B項(xiàng)，表并列。況：何況。稱：稱頌，稱道。櫪：馬棚、馬廄。辱：這里指受屈辱而埋沒的才能。其：難道，表示推測(cè)。②死馬尚且要花五百金買，何況活馬呢？（3）C（4）【甲】文中的“千里馬”因?yàn)椴荒艿玫讲畼返馁p識(shí)、任用，最終“不以千里稱”；【乙】文中的“千里馬”因?yàn)榫鞯目是蟛⒛軌虿杉{正確的建議，而得以脫穎而出。學(xué)而時(shí)習(xí)之（4）兩文中“千里馬”的命運(yùn)截然不同，說(shuō)說(shuō)不同之處表現(xiàn)在哪里。鳴之而不能通其意中峨冠而多髯者潭西南而望②死馬且買之五百金，況生馬乎？（3）下列句子中，劃線的“而”與例句中的“而”用法相同的一項(xiàng)是（ 以：________（2）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 其：________③臣聞古之君人 ①策之不以其道④期年：滿一年。②安事：何用。（選自《戰(zhàn)國(guó)策君大怒曰：“所求者生馬，安事②死馬而捐③五百金！”涓人對(duì)曰“死馬且買之五百金，況生馬乎？天下必以王為能市馬。三月得千里馬。涓人①言于君曰：“請(qǐng)求之。 策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬！”嗚呼！其真無(wú)馬邪？其真不知馬也?。ㄟx自韓愈《馬說(shuō)》）【乙】食馬者不知其能千里而食也。千里馬常有，而伯樂不常有。 【甲】太守是誰(shuí)？是廬陵人歐陽(yáng)修。然而鳥兒只知道山林的樂趣，卻不知道游人的樂趣，游人只知道跟隨太守游玩的樂趣，卻不知道太守以賓客的快樂為快樂。太守下山回家，賓客跟隨著。宴會(huì)喝酒的樂趣，不在于音樂，投壺的人射中了目標(biāo)，下棋的人得勝了，酒杯和酒籌交互錯(cuò)雜，時(shí)起時(shí)坐，大聲喧嘩的，是眾位賓客歡樂的樣子。 至于背著東西的人在路上歌唱，走路的人在樹下休息，前面的人呼喊，后面的人應(yīng)答，老老小小，來(lái)來(lái)往往絡(luò)繹不絕的，是滁州人在游山啊。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，那樂趣也是沒有窮盡的。 像那太陽(yáng)出來(lái)，樹林中的霧氣散去，云聚攏過(guò)來(lái)，山里就昏暗了，或暗或明，變化不一，這就是山間早晚的景象。欣賞山水美景的樂趣，領(lǐng)會(huì)在心里，寄托在酒上。太守和他的賓客們來(lái)這兒飲酒，只喝一點(diǎn)兒就醉了；而且年紀(jì)又最大，所以自號(hào)“醉翁”。建造這亭子的是誰(shuí)呢？是山上的和尚智仙。沿著山路走六七里，漸漸聽到潺潺的水聲，看到流水從兩座山峰之間傾瀉而出的，那是釀泉。那西南的幾座山峰，樹林和山谷尤其優(yōu)美。【附參考譯文】考生在平時(shí)言注意對(duì)常見文言虛詞的理解和掌握，言結(jié)合具體的語(yǔ)境進(jìn)行分析理解。解答此題要遵循翻譯的原則，掌握翻譯的方法，要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢，翻譯時(shí)要注意重點(diǎn)詞語(yǔ)和常見句式的正確理解。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解，詞語(yǔ)的意思可根據(jù)知識(shí)的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷，考生在平時(shí)要注意對(duì)常見文言詞語(yǔ)進(jìn)行積累。 ⑶D ⑷ 面對(duì)困難和挫折能夠豁達(dá)樂觀、恬然自適、積極向上、有所作為。 故答案為：⑴ 茂盛的樣子；聚攏；領(lǐng)會(huì)；以……為快樂 ⑵ ①醉翁的心意不在酒上，而在山光水色中啊。歐陽(yáng)修被貶為滁州太守，卻不甘沉淪，仍?shī)^發(fā)有為，讓百姓過(guò)得豐衣足食，并帶領(lǐng)百姓一起游醉翁亭。故選D。 （3）A，B，C都表示并列。 （2）第一句重難點(diǎn)詞語(yǔ)有：意，情趣；第二句重難點(diǎn)詞語(yǔ)有：以，用。第四句大意是卻不知道太守以賓客的快樂為快樂。第三句大意是領(lǐng)會(huì)在心里，寄托在酒上。第二句大意是云聚攏過(guò)來(lái)，山里就昏暗了。 【解析】【分析】（1）第一句大意是一眼望去樹木茂盛，又幽深又秀麗的。②醉了能和他們一起快樂，酒醒后能寫文章來(lái)記述這件事的人，就是太守啊。D.泉香而酒洌B.蔚然而深秀（3）下列句子中“而”的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（ ①醉翁之意不在酒，在乎山水間也。（1）解釋下列劃線的詞語(yǔ)。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。臨溪而漁，溪深而魚肥。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。名之者誰(shuí)？太守自謂也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。 醉翁亭記 我們出游的這一天，風(fēng)和日麗，湖面像被熨燙過(guò)一樣平坦．時(shí)常有小船來(lái)來(lái)往往，像蠅頭小字，附著在白練似的溪流上．舉酒同飲，意趣閑淡．中午時(shí)分，風(fēng)漸漸大起來(lái)，湖水有汩汩的聲音．很多船只排陣而來(lái)，景色雄壯讓人愉快．傍晚時(shí)分，狀如炮車般的云升騰起來(lái)，狂風(fēng)大作，湖面波浪奔騰，白色的波浪如雪山?jīng)坝科鸱鸷吵枪疫@時(shí)環(huán)顧四周一片慘淡，放下筷子站立起來(lái)，憂懼悲傷，傷心流淚而且不能自制了．解答此題要求考生讀懂文章，理解文章的內(nèi)容，抓關(guān)鍵語(yǔ)句進(jìn)行分析和概括?？忌Y(jié)合具體的語(yǔ)句，在理解語(yǔ)句內(nèi)容的基礎(chǔ)上展開合理的想象。解答此題要求考生讀懂文章，理解文章的內(nèi)容，結(jié)合具體的語(yǔ)境進(jìn)行概括。解答此題要結(jié)合對(duì)句子的理解進(jìn)行斷句。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解，詞語(yǔ)的意思可根據(jù)知識(shí)的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷，考生在平時(shí)要注意對(duì)常見文言詞語(yǔ)進(jìn)行積累?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查考生對(duì)文章內(nèi)容的理解，解答此題要求考生結(jié)合語(yǔ)境進(jìn)行分析，注意對(duì)語(yǔ)句的正確理解。 ⑹羊士諤看到雨后景物一新的景色，表達(dá)了對(duì)雨后后溪的喜愛之情，但聽到杜鵑聲，想到只有自己一人，又流露出寂寞之情，由景而引發(fā)內(nèi)心的情感變化，袁中道也是由景而生憂愁失意之情，他們都因眼前景物而引發(fā)心態(tài)上的變化，都局限于個(gè)人憂樂。 故答案為：⑴A．著； B．入； C．出 ⑵停止；降職或遠(yuǎn)調(diào)；一天天；這 ⑶取酒共酌/意致閑淡/亭午風(fēng)漸勁/湖水汩汩有聲。而《岳陽(yáng)樓記》中古仁人“不以物喜，不以己悲”，超脫了個(gè)人憂樂，以天下為己任，有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。融情于景，借景抒情，寫出了面對(duì)靜美之景時(shí)的欣喜之情。這兩句寫出了雨后后溪芳草萋萋，靜美清澈的特點(diǎn)。”的意思是：雨后芳草萋萋，沒有一點(diǎn)沙塵，溪水碧綠，沙灘平坦。 （4）結(jié)合文本內(nèi)容，“炮車云生”,繪盡云之狀貌；“猛風(fēng)大起”極言風(fēng)之狂烈；“湖浪奔騰”摹寫浪濤之激蕩；“雪山?jīng)坝俊眲t描畫浪潮之澎湃。中午時(shí)分，風(fēng)漸漸大起來(lái)，湖水有汩汩的聲音。 （2）本題注意“左遷（降職或遠(yuǎn)調(diào)）”的正確解釋。而《岳陽(yáng)樓記》中古仁人“不以物喜， 不以己悲”，超脫了個(gè)人憂樂，以天下為己任，有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。（4）激蕩（意思相近即可）；浪潮（湖浪、波浪等）（5）詩(shī)的前兩句描繪了雨后沙塵被滌凈，芳草萋萋，溪水碧綠，景物一新的景色，空氣清新，景色優(yōu)美。（5）古詩(shī)《泛舟后溪》的前兩句描繪了一幅怎樣的畫面？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌意象描述。有人認(rèn)為要解讀古人文意，翻譯不如品味咀嚼。（4）根據(jù)選文畫橫線句的內(nèi)容和你的理解填空。 ①泫然不能自已也________②昔滕子京左遷此地 ________③壯心日灰 ________④是則真可哭也 ________（3）用“/”為下面句子斷句，共斷3處。 請(qǐng)將文言詞語(yǔ) “出”“入”“著”準(zhǔn)確填入（A）（B）（C）處。⑤毛錐子：毛筆的別稱。③束發(fā)：年紀(jì)輕。近來(lái)又遭知己骨肉之變，寒雁一影，飄零天末，是則真可哭也，真可哭也!【注釋】①練：白色絲絹。既成，賓僚請(qǐng)大合樂落之，子京曰：“直須憑欄大哭一番乃快！”第以束發(fā)③登朝，（B）為名臣，（C）為名帥，已稍稍展布其才； 而又有范公為知己，不久報(bào)政最④矣，有何可哭？至若予者，為毛錐子⑤所窘，一往四十余年， 不得備國(guó)家一亭一障之用。予時(shí)四望慘淡，投箸而起，愀然②以悲，泫然不能自已也。千帆結(jié)陣而來(lái)，亦甚雄快。時(shí)有小舫往來(lái)，如繩頭細(xì)字，（A）白溪練①上。（乙）游岳陽(yáng)樓記（節(jié)選）[明]袁中道【注釋】①羊士諤：唐朝人。10．古詩(shī)文閱讀 （甲）泛舟后溪[唐]羊士諤①雨余芳草凈沙塵，水綠灘平一帶春。 傍晚時(shí)分，狀如炮車般的云升騰起來(lái)，狂風(fēng)大作，湖面波浪奔騰，白色的波浪如雪山?jīng)坝科鸱?，震撼城郭。很多船只排陣而?lái)，景色雄壯讓人愉快。舉酒同飲，意趣閑淡。 乙文：我們出游的這一天，風(fēng)和日麗，湖面像被熨燙過(guò)一樣平坦。 漁夫的歌聲響起了，一唱一和，這種樂趣真是無(wú)窮無(wú)盡！這時(shí)登上這座樓，就會(huì)感到胸懷開闊，精神愉快，光榮和屈辱一并忘了，在清風(fēng)吹拂中端起酒杯痛飲，那心情真是快樂高興極了。 至于春風(fēng)和煦、陽(yáng)光明媚時(shí)，湖面波平浪靜，天色與湖光相接，一片碧綠，廣闊無(wú)際；沙洲上的白鷗，時(shí)而飛翔時(shí)而停歇，美麗的魚兒或浮或沉；岸上的小草，小洲上的蘭花，香氣濃郁，顏色青翠。 甲文：像那連綿細(xì)雨紛紛而下，整月不放晴的時(shí)候，陰冷的風(fēng)怒吼著，渾濁的波浪沖向天空；日月星辰隱藏起光輝，山岳也隱沒了形跡；商人和旅客無(wú)法通行，桅桿倒下，船槳折斷；傍晚時(shí)分天色昏暗，只聽到老虎的吼叫和猿猴的悲啼。既可作答。 ⑷解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，找出相關(guān)的語(yǔ)句即可。“靜影沉璧”是把月亮在水中的倒影比作靜靜地沉在水中的璧玉。）落實(shí)字詞，直譯為主，意譯為輔。翻譯句子要把握的原則：語(yǔ)句通順，成分完整。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)文言實(shí)詞的理解能力。②時(shí)常有小船來(lái)來(lái)往往； ⑶運(yùn)用比喻的修辭手法，把月亮在水中的倒影比作靜靜地沉在水中的璧玉，生動(dòng)形象地突出了水清月圓的特點(diǎn)； ⑷“不以物喜，不以己悲”指不因外物的好壞和自己的得失而或喜或悲?！斑w客騷人”和袁中道都屬于“以物喜，以己悲”。古代的仁人，有堅(jiān)定的意志，不為外界條件的變化動(dòng)搖。 （4）本題考查理解文章內(nèi)容?；卮鹌渥饔?，答題模板“運(yùn)用了比喻的修辭手法，形象生動(dòng)的寫出了xx事物的……特點(diǎn)，表達(dá)作者……的情感”。②