【正文】 農(nóng)夫把少女埋在了田野里，并把面包和湯放進(jìn)去，還為她蓋上了毛毯。當(dāng)他把面包和湯端到少女面前時，才發(fā)現(xiàn)少女已經(jīng)死了。在森林中，她遇到了一位厚道的農(nóng)夫。[來源:她懇求國王給她一點食物和一個睡覺的地方，她實在太餓太累了。他國度里所有的地方都蓋在厚厚的白雪之下，從來就沒有花的芳香和草的翠綠。19．課外閱讀種植春天最終爸爸懂得了孩子的用心，也必定會和孩子用餐。希望用20美金換取爸爸一個小時的空閑時間，可見他十分希望爸爸能陪他，父親的態(tài)度也隨著短文的發(fā)展變化?！窘馕觥俊痉治觥窟@類題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力?！?（4）A；B；A（5）會的。（4）短文的第⑥⑧⑩自然段中都有一個破折號，這幾處破折號各表示什么？　　　第⑥自然段中的破折號表示：________第⑧自然段中的破折號表示：________第⑩自然段中的破折號表示：________（5）爸爸聽了孩子的話會和他共進(jìn)晚餐嗎？為什么？【答案】（1）爸爸一個小時的空閑時間；爸爸能陪他（2）生氣；發(fā)怒；平靜；生氣（3）“哦！”小孩低下了頭，接著又說：“爸，可以借我10美金嗎？”父親發(fā)怒了：“如果你只是要借錢去買毫無意義的玩具的話，給我回到你的房間，并上床好好想想， 為什么你會那么自私。（2）在短文中，爸爸的態(tài)度是這樣變化的：有點煩→________→________→________→________?！毙『⒒卮?，“爸，我現(xiàn)在有20美金了，我可以向您買一個小時的時間嗎？明天請早一點回家——我想和您共進(jìn)晚餐?！薄鞍郑x謝您！”小孩歡叫著從枕頭下拿出一些被弄皺的鈔票，慢慢地數(shù)著.⑧“我剛剛可能對你太兇了。 ”小孩回答。⑥父親坐下來還在生氣。 ⑤小孩安靜地回到自己的房間并關(guān)上門。 ④哦小孩低下了頭接著又說爸可以借我10美金嗎父親發(fā)怒了如果你只是要借錢去買毫無意義的玩具的話給我回到你的房間并上床好好想想為什么你會那么自私我每天長時間辛苦工作著沒時間和你玩小孩子的游戲。 “假如你一定要知道的話，我一小時賺20美金。③“我只想知道。 ②“什么問題？”“爸，您一小時可以賺到多少錢？”“這與你無關(guān)，你為什么問這個問題？”父親生氣地說。 ①一位爸爸下班回到家很晚了，他很累并有點煩，發(fā)現(xiàn)他5歲的兒子靠在門旁等他。美金的價值（4）只要觀點正確，表述合理，文通句順即可。（3）考查學(xué)生對省略號的作用的掌握。（2）主要測試學(xué)生對近義詞的理解，理解了詞義，寫出近義詞就容易了。 故答案為：（1）愛吹噓的貓 （2）吹噓、詫異、掩飾、大概 （3）貓的話還沒有說完 （4）有了錯誤要勇于承認(rèn)，并及時改正，不能對過失百般掩蓋而不愿承認(rèn)。（4）本題考查概括文章給人的啟示和道理。可能——可以實現(xiàn)；也許；不肯定，估量。驚異——感到意外，奇怪；驚奇詫異。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，解答本題，要理解詞語的意思，然后找出所給詞語的近義詞。閱讀短文，梳理段落，就可以概括出短文的主要內(nèi)容，再進(jìn)一步提煉標(biāo)題。 （4）短文告訴我們一個什么道理？ 【答案】 （1）愛吹噓的貓（2）吹噓；詫異；掩飾；大概（3）貓的話還沒有說完（4）有了錯誤要勇于承認(rèn)，并及時改正，不能對過失百般掩蓋而不愿承認(rèn)。 （2）從文中找出下列詞的近義詞。 “走吧！”同伴們說，“現(xiàn)在，它大概又在表演潛水了。同伴們打算救它，它說：“你們以為我會遇到危險嗎？不，我在游泳……”話沒說完，就沉沒了?！?一次，它掉進(jìn)泥坑里，渾身都是污泥。它裝出笑容說：“我是不想捉它——捉它還不容易？我就是要利用它的尾巴來洗洗臉?！?它捕捉老鼠時，不小心，老鼠逃掉了。 有一只貓，它總是把自己吹噓得有多了不起，對于自己的過失，卻百般掩飾。17．閱讀短文，回答問題。 （2）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。 （3）中心句、點明中心，總結(jié)全文 【點評】（1）本題主要考查對近義詞的辨析能力。 故答案為：（1）和諧、辛苦 （2）①傍晚鄉(xiāng)下人家吃飯的情景。 （3）考查文段在文中的作用。 （2）考查對課文內(nèi)容的理解能力。融洽—感情或行動上一致；感情好，沒有隔閡和抵觸。（3）中心句；點明中心，總結(jié)全文 【解析】【分析】（1）本題主要考查對近義詞的辨析能力。 【答案】 （1）和諧；辛苦（2）①傍晚鄉(xiāng)下人家吃飯的情景。辛勞——________（2）文段中描寫了兩個場景，請概括出來。 融洽——________ 鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風(fēng)景。 秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。 若是在夏天的傍晚出去散步，常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。16．閱讀文段，回答問題。平時注意多積累，增加詞匯量?？山Y(jié)合語境理解詞義。 故答案為：（1）體力不支、地位卑微、無功而返 （2）尋找、勞苦、勞碌 （3）這世界就是因為有了女人、有了母親、有了母愛，才如此亮麗燦爛、多姿多彩。我們在閱讀時找準(zhǔn)了中心句，也就把握了這段話的主要內(nèi)容，概括了段意。它在全文中起主導(dǎo)作用，是這段話中最重要的句子。 （3）考查找中心句的方法。根據(jù)其意思，搜尋的近義詞可以是“尋求、尋覓、找出、找尋”中其中之一。答案合理即可，不唯一。 （2）本題主要考查對近義詞的辨析能力。這就要求學(xué)生在學(xué)習(xí)課文的過程中熟練掌握詞語和意思。 【答案】 （1）體力不支；地位卑微；無功而返（2）尋找；勞苦；勞碌（3）這世界就是因為有了女人、有了母親、有了母愛，才如此亮麗燦爛、多姿多彩。________（2）寫出下列詞語的近義詞。________②地位低下而渺小。（1）根據(jù)意思寫出文中的詞語。 冰心老人說過：“世界上若沒有女人，這世界至少要失丟十分之五的真、十分之六的善、十分之七的美。原來，母親割斷了自己的動脈在雪地里爬行，用自己的鮮血染紅了一片白雪，直升機因此發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)。等她醒來時卻發(fā)現(xiàn)自己已躺在醫(yī)院里，而母親已不在人世了。母女倆在雪山中掙扎了兩天兩夜，前來搜尋她們的直升機幾次都無功而返，因為她們身穿的是銀灰色滑雪裝，很難被發(fā)現(xiàn)。2004年2月，母親邀女兒去阿爾卑斯山滑雪。 有一對母女的感情有了裂痕，13歲的女兒一直認(rèn)為母親的地位卑微，使她在人前抬不起頭來。15．閱讀短文，回答問題。平時一定要對一些文中的、課外閱讀中的詞語、句子多做一些摘抄、積累，分類整理，加強背誦，此題會迎刃而解。③、④此題考查說明方法，抓住標(biāo)志性詞語，判斷說明方法。 （5）①、②考查學(xué)生對設(shè)問、擬人修辭手法的掌握。 （2）、（3）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。 【點評】（1）這道題目考查學(xué)生對漢字字音字形的掌握情況，是語文學(xué)習(xí)中最基礎(chǔ)的知識。要出內(nèi)洞時，在外洞的工作人員就在洞外拉繩子，船就出來。如果你感覺左右和上方的山石似乎朝你擠壓過來，你可以閉上眼睛。人一定要仰臥在船里，身子要緊貼著船身。 （4）不同、頭緒、有的 （5）①設(shè)問、②擬人、③打比方、④列數(shù)字 （6）洶涌澎湃、大浪滔天、滔滔不絕、波濤洶涌（無邊無際、奔騰不息） （7） 親愛的游客同志，大家好！古人云“洞中有洞洞中泉，欲覓泉源上小船”，游了外洞，我們就要坐船經(jīng)過孔隙進(jìn)入內(nèi)洞。我又感覺要是把頭（稍 s236。（3）可是還能感覺左右和上方的山石似(sh236。、昏、s236。解說詞是視覺感受的補充。往往事先擬好文稿，通過對事物的準(zhǔn)確描述、渲染，感染觀眾或聽眾，使其了解事物的實情、狀態(tài)和意義，力爭收到宣傳效果。書寫時注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思來記憶。 （6）本題考查分類掌握成語的能力。④“一千或是八百人”。這句話采用了擬人的修辭方法。②把“花朵的葉子”當(dāng)作人來寫，賦予它以人的言行或思想感情，用描寫人的詞來描寫物。 （5） ①現(xiàn)提出問題（怎樣小的小船呢？）然后緊接著回答（兩個人并排仰，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。端：頭緒 。變化多端： 形容變化極多。顏色各異：形容顏色各不相同，顏色繁多。解答時要帶著問題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。復(fù)習(xí)時應(yīng)分類整理記憶，以記憶為主，把記憶和訓(xùn)練結(jié)合起來。多音字、習(xí)慣性誤讀字是考試的重點、形聲字、形近字次之。識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音,側(cè)重的是“常用字的字音”。雙龍洞以洞中有洞、臥船入洞為特色，下面我們就來享受這世界上獨一無二的入洞方式吧，你一定會有獨特的感受。你躺好以后，說一聲“行了”，管理處的工作人員就在內(nèi)洞里面拉繩子，船就會進(jìn)到內(nèi)洞。千萬別抬頭看，如果把頭稍微抬起一點兒，準(zhǔn)會撞破額角，擦傷鼻子。請各位游客格外小心，因為孔隙十分窄，船很小，每次只能并排躺兩個人。 捎）微抬起一點兒，準(zhǔn)會撞破額角，擦傷鼻子。)乎都在朝我擠壓過來。；稍（2）兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。 【答案】 （1）j236。（6）寫四個描寫大海的四字詞。④在那里聚集一千或是八百人開會，一定不覺得擁擠。③洞口像橋洞似的，很寬。②無論花朵的葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神。 ①怎樣小的小船呢？兩個人并排仰，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。 （3）文中哪些句子寫出了我經(jīng)過孔隙時的感受？ （4）解釋劃線的字。（稍 s236。暈）________暗似________（sh236。j236。 系________（x236。大約行了二三丈的水得程吧，就登陸了，這就到了內(nèi)洞。我又感覺要是把頭（稍 s236。暈）暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似（sh236。我懷著好奇的心情獨個兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了，才說一聲“行了”，船就慢慢移動。j236。船兩頭都系（x236。雖說是孔隙，可也容得下一只小船進(jìn)出。泉水靠著洞口的右邊往外流。洞口像橋洞似的，很寬。 表述正確，文通句順即可。②此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。平時注意多積累，增加詞匯量。 （2）①自豪，引以為榮②因為“我”遵從了父親的遺愿 （3）樂于為他人著想的心。（3）談自己的看法，回答這種開放性題目時需注意兩點：一要聯(lián)系文章的主旨，二要結(jié)合個人的認(rèn)識。②考查對課文內(nèi)容的理解能力。 （2）①這是一道“一字多義”的練習(xí)題。 驕傲：自豪 ，成就感 值得自豪的人或做事傲慢，自以為了不起。根據(jù)其意思，遵從的近義詞可以是“依據(jù),按照,根據(jù),遵從,遵守,遵循,遵照”中其中之一。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，解答本題，要理解詞語的意思，然后寫出所給詞語的近義詞。②溫迪為外公捐了自己的眼睛角膜感到驕傲，為什么也為媽媽感到驕傲呢？________（3）在這一刻，我真正領(lǐng)悟到了父親留下的遠(yuǎn)非一副角膜！你認(rèn)為“父親”留下的更重要的東西是什么？ 【答案】 （1）聽從；自豪；領(lǐng)會（2）自豪，引以為榮；因為“我”遵從了父親的遺愿（3）樂于為他人著想的心。領(lǐng)悟——________（2）溫迪告訴我：“媽媽，我真為你、為外公所做的一切感到驕傲。驕傲——________ 遵從——________”在這一刻，我真正領(lǐng)悟到了父親留下的遠(yuǎn)非一副角膜！我緊緊地?fù)ё氐?，激動的淚水奪眶而出?！薄斑@令你驕傲嗎？”我問。 父親與世長辭后，我遵從他的遺愿捐贈了他的眼睛角膜。13．閱讀文段，回答問題。（3）本題考查評價分析人物性格。 【點評】（1）主要考查學(xué)生對多義字的理解，正確理解字的語境意義需要在積累的基礎(chǔ)上仔細(xì)揣摩，然后根據(jù)字的意思再一 一對號座。我想用貪得無厭、兇狠粗暴來形容她。 故答案為：⑴④；①；⑵善良的老頭兒就說：“你走吧，我什么也不要。（4）本題考查概括文章給人的啟示和道理。解答時要帶著問題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。同一個字在不同的語言環(huán)境中可以表達(dá)不同的意思,要把字放在語境中去理解。（4）這個故事告訴我們，做人不能貪得無厭，只想獲得，不想付出，否則是沒有好下場的?！保?）文中的老太婆是一個不斷提出要求，永無止息的人。 （3）文中的老太婆是一個怎樣的人？你想用哪些詞語來形容？ （4）這個故事告訴我們一個什么道理？ ________老太婆要打老頭兒。打：①擊，敲，攻擊；②放出，發(fā)出；③揭，破，鑿開；④捕捉，獲取。 這次，金魚什么話也沒有說，直接游走了。 金魚出于對老頭的同情，又一次滿足了老太婆。 兩周后，老太婆大叫：“我要做女皇。老頭跪倒在海邊?！崩项^回去了，老太婆又破口大罵：“再去要個木屋！”老頭來到海邊，金魚又答應(yīng)了。老太婆大罵：“我們那個盆太破了，哪怕去換個好點的盆也好?。　崩项^兒來到海邊。 ”善良的老頭兒就說：“你走吧，我什么也不要。 一次老頭兒出海，打上來一條金魚。 12．閱讀文章，回答問題?？山Y(jié)合語境、課后注釋或查字典理解詞義。 【點評】（1）此題主要考查對寫作順序的把握能力。（3）、（4）考查對課文內(nèi)容的理解能力。①群芳斗艷：指各種花兒競相開放。（2）詞語理解的考查。有的則高立枝頭，山風(fēng)一吹，宛如嫵媚秀麗的白衣少女，翩翩起舞。 【答案】（1）從遠(yuǎn)到近（2）指各種花兒競相開放；形容花兒鮮艷美麗（3）花瓣；花蕊；花粉；花柱（4）有的隱藏在綠葉叢中，就像害羞的姑娘，令人喜受。 （3）第2段從________、________、________、________四個方面具體描寫了橘花的外形。 ①群芳斗艷：________。 （1）作者是按________的順序觀察橘園的。 不管是誰！經(jīng)過我的家的橘園，都會情不自禁地駐足觀看，贊嘆不已。忽然，耳邊傳來“嗡嗡嗡”的響聲，抬眼望去，一群蜜峰正貪婪地采花粉。有的好似久別重逢的朋友，在親親熱熱的聊天，讓人羨慕。 這些橘花，形態(tài)不一，婀娜多姿，在綠葉的襯托下，顯得那樣楚楚動人。花蕊中央有一根像火柴一樣的花柱，花柱頭長大了就是橘子。 走進(jìn)橘園，一朵朵潔白的橘花，是那么純潔，那么嬌艷。整個