【正文】 ”你怎么理解這句話？ 。（ ）——（ ） （ ）——（ ），仿寫(xiě)下面的句子。（ ）弱 隕（ ）落 夭折（ ）。那兒有阿明，有冬冬，還有一群天使般的讀書(shū)郎……。我想：“他一定去了天堂，他會(huì)是天堂里最好的老師。（ ）弱，生命又真的很頑強(qiáng)。每晚到了10點(diǎn)，病房統(tǒng)一熄燈后，只有阿明的房間燈還亮著。“不！”他用極神圣的語(yǔ)氣告訴我，“學(xué)完了全部課程，即使到了天堂，我也要當(dāng)一名教師，去教像冬冬那樣不幸夭折的沒(méi)有機(jī)會(huì)上學(xué)的孩子。再說(shuō)，你學(xué)了，也沒(méi)有用。病房晚上10點(diǎn)熄燈太早，您能不能再給我亮一個(gè)小時(shí)的燈？還剩最后一冊(cè)我就學(xué)完了全部課程。我擔(dān)心冬冬的死會(huì)影響他的情緒，便勸他保重身體。還有比這更令人心動(dòng)的情景嗎？沒(méi)過(guò)多久，冬冬死了，彌留時(shí)冬冬拉著阿明的手：“我要上學(xué)。陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)，仿佛一道燦爛絕倫的光環(huán)籠罩他們?！北愦掖姨映霾》?，心里卻非常清楚，這兩條鮮活的生命難熬過(guò)這個(gè)漫長(zhǎng)的冬天?！彼麉s盯著我的眼睛：“我想知道實(shí)情。阿明成了冬冬的編外老師。不做治療時(shí)，阿明常去給冬冬講故事，輔導(dǎo)作業(yè)，有時(shí)還教幾個(gè)外語(yǔ)單詞。入院時(shí)130斤的體重只剩下90多斤，同時(shí)，也打碎了他的教師夢(mèng)。他叫阿明，19歲，某師范大學(xué)二年級(jí)學(xué)生，血癌。他不像有的癌癥患者，以絕望、恐懼的態(tài)度對(duì)待疾病。（言之有理即可），充分利用時(shí)間，鞠躬盡瘁。，從側(cè)面寫(xiě)出魯迅先生工作的辛苦、忘我。②寫(xiě)魯迅先生特別的休息方式?！苯Y(jié)合本文，談一談魯迅先生對(duì)待工作的態(tài)度及你從中學(xué)到了什么。？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。?魯迅先生的書(shū)桌整整齊齊的，寫(xiě)好的文章壓在書(shū)下邊，毛筆在燒瓷的小龜背上站著?！?魯迅先生剛一睡下，太陽(yáng)就高起來(lái)了。?人家都起來(lái)了，魯迅先生才睡下。?有時(shí)許先生醒了，看著玻璃窗白薩薩的了，燈光也不顯得怎么亮了，魯迅先生的背影不像夜里那樣黑大。?全樓都寂靜下去，窗外也一點(diǎn)聲音沒(méi)有了，魯迅先生站起來(lái)，坐在書(shū)桌邊，在那綠色的臺(tái)燈下開(kāi)始寫(xiě)文章了。在工作之前，他稍微闔一闔眼睛，燃起一支煙來(lái)，躺在床邊上？這一支煙還沒(méi)有吸完，許先生差不多就在床里邊睡著了（許先生為什么睡得這樣快？因?yàn)榈诙煸绯苛唿c(diǎn)鐘就要來(lái)管理家務(wù)）。從下午二三點(diǎn)鐘起，陪到夜里十二點(diǎn)，這么長(zhǎng)的時(shí)間，魯迅先生都是坐在藤躺椅上，不斷地吸著煙?！雹狒斞赶壬鷱南挛缍c(diǎn)鐘起就陪客人，陪到五點(diǎn)鐘，陪到六點(diǎn)鐘。⑥魯迅先生坐在那和一個(gè)鄉(xiāng)下的安靜老人一樣。等了二三十分鐘電車(chē)還沒(méi)有來(lái)，魯迅先生依著沿蘇州河的鐵欄桿坐在橋邊的石圍上了，并且拿出香煙來(lái)，裝上煙嘴，悠然地吸著煙。③看完了電影出來(lái)，又只叫到一部汽車(chē)，魯迅先生又一定不肯坐，讓周建人先生的全家坐著先走了。我們上車(chē)了。12．回憶魯迅先生蕭紅①夜里去看電影，施高塔路的汽車(chē)房只有一輛車(chē)，魯迅先生一定不坐，一定讓我們坐。概括性比較強(qiáng)，一定要熟悉課文，邊讀邊思考，才能填好每一空。（3）、（5）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。（2）本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解。 ②今天，播撒下一顆種子；來(lái)日，收成起一片綠色。市內(nèi)有很多大小公園和街心花園，還建立了11個(gè)自然森林區(qū)，市區(qū)綠地面積已占總面積的40%，平均每個(gè)莫斯科人擁有綠地44平方米。 故答案為：（1）①建立②林立③矗立 （2）全世界都知道的事情，形容非常著名聞名遐邇馳名中外 （3）因?yàn)槟箍平⒃?個(gè)高低起伏的山丘上，街道呈環(huán)形和放射形，一條條林蔭大道，一環(huán)環(huán)自市中心向外延伸?？忌痤}時(shí)首先要了解標(biāo)語(yǔ)（或口號(hào)）的特點(diǎn)，即簡(jiǎn)潔，有號(hào)召力。 （5）解答時(shí)要帶著問(wèn)題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能在最后一個(gè)自然段找到答案。 （4）本題主要考查對(duì)課文內(nèi)容的理解記憶能力。 （3）考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。 （2）詞語(yǔ)理解的考查。林立： 像樹(shù)林一樣矗立著。應(yīng)在理解詞語(yǔ)的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語(yǔ)境選詞填空，使句中表達(dá)更準(zhǔn)確。②今天，播撒下一顆種子；來(lái)日，收成起一片綠色。市內(nèi)有很多大小公園和街心花園，還建立了11個(gè)自然森林區(qū)，市區(qū)綠地面積已占總面積的40%，平均每個(gè)莫斯科人擁有綠地44平方米。 【答案】 （1）建立；林立；矗立（2）全世界都知道的事情，形容非常著名；聞名遐邇；馳名中外（3）因?yàn)槟箍平⒃?個(gè)高低起伏的山丘上，街道呈環(huán)形和放射形，一條條林蔭大道，一環(huán)環(huán)自市中心向外延伸。 莫斯科過(guò)去被稱(chēng)為“________”是因?yàn)槟抢颻_______；現(xiàn)在平均每個(gè)莫斯科人擁有綠地________，莫斯科已經(jīng)成了“________”。和它意思相近的詞語(yǔ)還有________、________等。③宮殿中央，________著三座有名的天主教堂。矗立①它________在7個(gè)高低起伏的山丘上，整個(gè)城市就像一個(gè)大蜘蛛網(wǎng)。 建立生態(tài)環(huán)境的改善，美化了市容，調(diào)節(jié)了氣候，使莫斯科摘掉了“沙漠城市”的帽子，成為綠色首都。市內(nèi)有很多大小公園和街心花園，還在市郊建立了11個(gè)自然森林區(qū)，過(guò)去曾一度絕跡的野鹿已繁殖到幾萬(wàn)頭。 莫斯科氣溫較低，以前樹(shù)木很少，曾被稱(chēng)為“沙漠城市”。后來(lái)，沙皇政府經(jīng)常在此發(fā)布政令，召集群眾。在俄語(yǔ)中，紅場(chǎng)是“美麗的廣場(chǎng)”的意思。宮殿中央，________著三座有名的天主教堂。 克里姆林宮和紅場(chǎng)是全市中心。繁華的大街兩旁和新建的住宅區(qū)內(nèi)，________著式樣各異、裝飾多樣的建筑。它________在7個(gè)高低起伏的山丘上，整個(gè)城市就像一個(gè)大蜘蛛網(wǎng)。玉帶似的莫斯科河，自西向東，蜿蜒地經(jīng)過(guò)列寧山下，向北繞過(guò)克里姆林宮南側(cè)，然后折向南方流去。 綠色首都——莫斯科（節(jié)選）是那份溫暖，驅(qū)走了我內(nèi)心的嚴(yán)寒，是那份感動(dòng)讓我熱淚盈眶。：對(duì)不起啊，女兒！你為了給我買(mǎi)生日禮物，在寒風(fēng)中奔波，而我卻冷言冷語(yǔ)對(duì)你，媽媽很內(nèi)疚啊。3.（1）運(yùn)用比喻，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了“我”因女兒的失信而怒火沖心，生氣得臉色鐵青的樣子。請(qǐng)描摩此時(shí)“我”的內(nèi)心活動(dòng)，并加以描摹。 （2）我覺(jué)得心里冒出了很多凍瘡，灼灼地痛，半點(diǎn)胃口也沒(méi)有。（1）看著時(shí)間滴滴答答地流走，怒氣像螞蝗一樣往我心里鉆。那天下班后， →趕回家去， →半夜起來(lái)，澆向日葵→第二天上午， ?？墒?，在這一刻，我的眼眶里，卻都是淚。媽媽?zhuān)液透绺鐐?，其?shí)都是您的向日英；而您，就是我們的陽(yáng)光。向日葵旁邊，有個(gè)奶油蛋糕，還有一張卡片。我翻身起床，走出廳外，還沒(méi)開(kāi)口，女兒便說(shuō)了：“媽媽?zhuān)医裉煺?qǐng)假。第二天，日上三竿才醒來(lái)。刺身、煎和牛、毀魚(yú)飯、醬漬豆腐、軟蟹手卷、天婦羅厖可口的美食一道接一道地上，然而，我覺(jué)得心里冒出了很多凍瘡，灼灼地痛，半點(diǎn)胃口也沒(méi)有。“天氣這么冷，她竟不為我們著想！”我口出怨言，“簡(jiǎn)直就是個(gè)工作狂??！”“唉，”老公嘆氣，“倫敦的工作壓力真是太大了！”七點(diǎn)四十分，女兒才氣喘吁吁地趕到，連聲道歉：“爸爸，媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，對(duì)不起！工作堆積如山，做不完呀！”我和老公對(duì)看一眼，果然不出所料！凍得猶如一片在樹(shù)梢瑟縮顫抖的枯葉，我的聲音，比雪更冷：“工作做不完，不是還有明天嗎？你過(guò)去守時(shí)的好習(xí)慣，去了哪里？”說(shuō)著，徑自往前走，不再看她一眼?？粗鴷r(shí)間滴滴答答地流走，怒氣像螞蝗一樣往我心里鉆。到了七點(diǎn)整，一向準(zhǔn)時(shí)的女兒蹤影不見(jiàn)，我們的手機(jī)偏又留在公寓里忘了帶，無(wú)法聯(lián)系。天色愈暗，氣溫愈低，到了傍晚，氣溫居然降至六攝氏度。那天，約好在她下班后共進(jìn)晚餐，做事有條不紊的女兒體恤地說(shuō)道：“餐館坐落在九曲十八彎的窄巷里，不太好找，你們就在餐館附近的小公園等我吧?！瘪R車(chē)夫的話從側(cè)面烘托了蒲柏巨大的恒心和毅力，表明他這朵“小花”開(kāi)放的不易。，消除了他內(nèi)心的自卑和怯弱，敞開(kāi)心扉去融入生活，也是這句話激勵(lì)他在成長(zhǎng)的路上繼續(xù)前行。2.①12歲那年，他發(fā)表了第一首詩(shī)作。③ “花兒再小，也要怒放”在文中多次出現(xiàn)，這句話對(duì)蒲柏有什么重要的作用？ ？為什么要寫(xiě)馬車(chē)夫的話呢？ ，有沒(méi)有類(lèi)似于本文主人公蒲柏的故事？簡(jiǎn)要介紹一則，并用類(lèi)似于“花兒再小，也要怒放”的簡(jiǎn)短語(yǔ)句將故事的精髓提煉出來(lái)。 ，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)主人公蒲柏這朵“小花”的“怒放”歷程。卻成為18世紀(jì)英國(guó)文學(xué)界的巨人。他叫亞歷山大一次車(chē)禍，他的手指被玻璃碎片切斷。那天，馬車(chē)夫把他送回家，對(duì)他說(shuō)：“小伙子，你是我馬車(chē)上盛開(kāi)的一朵小花。譯作出版那天，記者要采訪他，但被他婉拒，他遞給記者一張紙條，上面寫(xiě)著：以前，我是一朵小花；現(xiàn)在，我告訴你們，我可以怒放。要知道，很多人都想翻譯，卻沒(méi)有人能堅(jiān)持下來(lái)。他還沒(méi)有站起來(lái)，便急著對(duì)大家說(shuō)自己可以完成。一次聚會(huì)中，他靜靜地坐在角落里，當(dāng)時(shí)的文學(xué)家斯威夫特提出找人翻譯幾本古希臘文學(xué)巨著。功夫不負(fù)有心人，12歲那年，他發(fā)表了第一首詩(shī)作。這時(shí)，姑媽溫暖的手臂抱住他，輕輕安慰他：“孩子，記住姑媽的話，花兒再小，也要怒放。雖然出于尊重，大家沒(méi)有笑出來(lái)，但從別人捂著嘴巴的動(dòng)作和表情里，他明白自己的不足。漸漸地，他琢磨出了韻律和格式，也明白了如何把情感融入詩(shī)句。誰(shuí)知，他愣是一路狂追，追到馬車(chē)夫的家，大聲說(shuō)：“總有一天，我要把我寫(xiě)的詩(shī)念給你聽(tīng)，并且讓你喜歡。這時(shí)，一個(gè)馬車(chē)夫路過(guò)，看見(jiàn)矮小丑陋的他正在念詩(shī)，不禁大笑起來(lái)，說(shuō)：“嗨，你這身材更適合趕馬車(chē)。在姑媽的幫助下，他自學(xué)拉丁文、希臘文、法文和意大利文等。姑媽沒(méi)有生氣，等他安靜下來(lái)后，帶他來(lái)到院子里，指著地上的一棵螞蟻菜花，說(shuō)：“親愛(ài)的，它貼在地皮上生長(zhǎng)，它是多么矮，甚至沒(méi)有小草高，可你看它開(kāi)出的花多美麗呀！你記住，花兒再小，也要怒放。一次，母親帶他到姑媽家做客，很多孩子看他又小又駝，紛紛圍過(guò)來(lái)看熱鬧。（言之有理即可）9．再小的花兒也要怒放程剛他沒(méi)有上過(guò)學(xué)，幼年時(shí)患有結(jié)核性脊椎炎，造成駝背，身高剛到同齡孩子的腰部。：①誠(chéng)信最美；②生活中到處都有修身樹(shù)德的正能量；③普通人的心智最樸素，還沒(méi)有被物欲橫流的社會(huì)風(fēng)氣所沾染，他們身上形顯著人類(lèi)最本真的優(yōu)秀品質(zhì)。 “老張”三年苦尋顧客退還36元預(yù)付款。（條理清晰，語(yǔ)言流暢，80字左右） ，絲毫不加粉飾，讀完卻讓人頗為感動(dòng)。 ，你一定會(huì)有很多感悟。15這個(gè)故事，有了一個(gè)善良而關(guān)滿的結(jié)局。最后，還是鞋匠老張想了個(gè)辦法，要不，我們把這錢(qián)捐了吧,也算是對(duì)石慧的一個(gè)紀(jì)念。②石慧的丈夫卻堅(jiān)決不肯收，他說(shuō)，這么點(diǎn)錢(qián)，你卻一連找了我們?nèi)辏呀?jīng)很讓我感動(dòng)了，錢(qián)我不能收。①第二天，石慧的丈夫，來(lái)到了鞋匠老張的小店內(nèi)。因此，他依然固執(zhí)地向每一個(gè)到店的客人詢(xún)問(wèn)，你認(rèn)識(shí)石慧嗎？日子就在老張的這一聲聲詢(xún)問(wèn)中，慢慢流逝。③老張很難過(guò)。⑦有個(gè)客戶認(rèn)識(shí)石慧，但客人沉重地告訴老張，兩年前，她就已經(jīng)因病去世了。老張一本正經(jīng)地說(shuō)，那可不成，再少，也是人家預(yù)存在我這兒的，她若不來(lái)消費(fèi)了，我就要把錢(qián)退給人家。⑤有人被反復(fù)地問(wèn)，就好奇地反問(wèn)他，為什么要找這個(gè)人？老張就把事情的原委告訴人家。老張就只能用最原始的方式，一個(gè)個(gè)地問(wèn)。其中有個(gè)客戶，預(yù)付款還剩余36元，但她已經(jīng)三年沒(méi)有來(lái)過(guò)了，鞋匠老張要找的人就是她，他想把錢(qián)退還給她，或者請(qǐng)她把剩余的錢(qián)消費(fèi)掉。③如果客戶預(yù)存一筆錢(qián)，可以打八折，老張的這個(gè)主意，吸引了好多客戶。②找人的叫老張，是個(gè)鞋匠，專(zhuān)門(mén)幫人修鞋、擦鞋，在街上開(kāi)了個(gè)修鞋的小店，已經(jīng)擺了八九年，一直沒(méi)挪窩，加上手藝又很好，所以生意不錯(cuò)，積累了很多熟客。，懂得引導(dǎo)學(xué)生，保護(hù)學(xué)生自尊心，有良好教育方法的老師。