【正文】 （2）概括段意，可先看看這段有幾句話并了解每句話的意思，接著找出每句話中的重點(diǎn)詞或中心詞語，然后把這些。考查學(xué)生對(duì)多音字的掌握情況，在于平時(shí)學(xué)生對(duì)讀音的的辨析。 【解析】【分析】（1）詞語搭配就是前一個(gè)詞語和后一個(gè)詞語搭配得當(dāng)，能將意思表達(dá)得更好，更準(zhǔn)確。（3）①已祖母一支支的中下去親自守候著，等到荷葉長(zhǎng)出后，祖母像看親孫子似的看護(hù)著荷葉。”祖母的這句話是什么意思？說明了什么？【答案】 （1）喜愛；番；代；xi225。 （3）回答下面的問題。 ji224。一物降________（xi225。 代） 一________（番 喜愛）________荷花 （1）在括號(hào)內(nèi)選擇合適的拼音或字詞。 如今看到這一池荷葉，就像看到一池的清涼。荷葉派了大用場(chǎng)，不開花也罷了。 ji224。祖母卻念念有詞：真是一物降（xi225。每隔幾日，就要給那個(gè)孩子剪一支荷葉，荷花缸里的荷葉也就越來越少。祖母以往每年也都要分送幾支給左鄰右舍泡茶喝?？戳艘粫?huì)兒，她醒過神來，趕快拿一把剪刀，走到荷花缸邊，“咔”一聲剪下最大的一支荷葉。祖母這才注意到孩子生了一頭瘡，她絲絲地吸著冷氣，好像要（帶 一天，有位年輕的母親抱著一個(gè)孩子在門口探頭探腦地張望，祖母又發(fā)出邀請(qǐng)，可女人搖搖手，說出一（番祖母常常在門口乘涼，看到有人夸她的荷葉，就把人家讓進(jìn)來，沏上茶水，請(qǐng)人邊喝邊欣賞。 夏天到來的時(shí)候，才有真正的長(zhǎng)桿兒荷葉亭亭地舒展開來。祖母看著荷葉，卻像看一個(gè)新生的孫子。到了小荷葉快要冒尖的時(shí)候，祖母就守著荷花缸不讓孩子靠近，說是人呼出的熱氣，會(huì)讓葉子枯萎。河泥是雇人挑來的，她還要抓一把看看成色，就像看糧食。祖母特別（愛好夏天，玄武湖里那一望無邊的荷葉忽然叫我生出了許多感想。19．閱讀下文，回答問題。（3）此題考查在理解課文內(nèi)容的前提下篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。（2）考查學(xué)生對(duì)反問修辭手法的掌握。【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語的理解。看了狄仁杰的畫像后，他拿剃刀把眉梢修得尖尖的，向鬢邊斜刺上去的樣子。故答案為：⑴B；⑵反問；非常生氣；⑶文中的彭幾看見了范仲淹和狄仁杰的畫像。（4）本題考查概括文章給人的啟示和道理。（3）考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。認(rèn)真閱讀短文，聯(lián)系上下文，正確理解詞義，然后再判斷。（4）我們?cè)趯W(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處的時(shí)候，首先應(yīng)該注意事物的內(nèi)容，而不要只注意形式而忽視內(nèi)容?？戳朔吨傺偷漠嬒窈螅韼渍甄R子覺得很相像，只是自己耳朵里少了幾根毫毛，不過等到年紀(jì)大了自然會(huì)有的。（2）“這有什么可笑的？”這是一個(gè)________句，彭幾說這句話時(shí)的態(tài)度是________。D.光火：惱火，發(fā)怒。謹(jǐn)謁：謹(jǐn)慎、小心地拜見。拱手：兩手在胸前相抱，表示恭敬。至于修剃眉毛，我是想讓它向上生長(zhǎng)，不要彎下來，就像狄仁杰一樣，一直插向鬢邊！”（選自《中國(guó)趣味寓言故事3》，譯林出版社）（1）結(jié)合上下文，下列詞語的解釋不正確的是（家人見了他那副怪相，不禁覺得好笑。原來，狄仁杰的眉毛長(zhǎng)得很長(zhǎng)，眉梢一直插到鬢邊；而他自己的眉梢卻是向下彎的。他恭恭敬敬地拜了幾拜，口中還念念有詞：“宋朝進(jìn)士彭幾謹(jǐn)謁！”之后，他自然又對(duì)畫像仔仔細(xì)細(xì)地看上一番。接著，他對(duì)著畫像仔仔細(xì)細(xì)地看了一番，說：“一點(diǎn)不錯(cuò)，有大智慧的人，相貌也一定與眾不同！回家之后，他拿起鏡子照照自己的臉，捋捋自己的胡須得意地說：“我與他大致上是很相像的了，只是我這耳朵里少了幾根毫毛！不過，這不要緊，等到年紀(jì)大了，自然會(huì)有的。 彭幾剃眉彭幾是一個(gè)喜歡崇拜名人的讀書人。 （4）本題考查鑒賞作者思想感情的能力。要求學(xué)生能判斷，會(huì)應(yīng)用。平時(shí)注意多積累，增加詞匯量。熟讀課文，可結(jié)合語境理解詞義。⑶時(shí)間；愜意；隨意；有很多的感慨；⑷短文表達(dá)了作者鐘愛炊煙，鐘愛這樸實(shí)的鄉(xiāng)村生活的感情。形容回家心切；比喻；示例：淚如雨下；⑵一到中午，陽光逐漸變得霸道。 （4）把握思想感情，解答本題應(yīng)根據(jù)對(duì)課文內(nèi)容的整體感知與理解，結(jié)合著具體語句分析作答。 （3）此題主要考查對(duì)寫作順序的把握能力。 （2）擬人句：是把物當(dāng)作人來寫，賦予物以人的言行或思想感情，用描寫人的詞來描寫物。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，解答本題，要理解詞語的意思，然后寫出所給詞語的近義詞。 【解析】【分析】（1）詞語理解的考查。 示例：傍晚的陽光很溫柔。 （4）短文表達(dá)了作者什么樣的感情？ 【答案】 （1）想回家的心情像射出的箭一樣急。 （2）從文中找出一個(gè)擬人句，用“________”畫出來，并仿寫一句。（1）“歸心似箭”的意思是________。如果你出門在外，或是外出勞作了一整天，看見鄉(xiāng)間四起的炊煙，心中涌起的應(yīng)該是一種溫暖的感覺，亦或是一種歸心似箭的急切。這時(shí)的炊煙應(yīng)該是最隨意的。這個(gè)時(shí)候你若想看見炊煙非得仔細(xì)才行。我想，這樣的炊煙是最讓人愜意的。早晨，天色往往最見清淡，這時(shí)的炊煙在我看來是最徹底的。我是一個(gè)習(xí)慣于早起的人，可是鄉(xiāng)村的炊煙比我更早的醒來，溫柔地升起在這寧靜而祥和的村莊上。 炊煙（節(jié)選）在我看來，走進(jìn)鄉(xiāng)村最觸動(dòng)人心的莫過于那隨處可見的炊煙。 （7）此題主要考查學(xué)生擬寫解說詞的能力。 （6）本題考查學(xué)生對(duì)語文知識(shí)的積累。要求學(xué)生能判斷，會(huì)應(yīng)用。 （4）本題考查學(xué)生結(jié)合詞語理解字義的能力。學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要多讀、多記、多寫，才能夠準(zhǔn)確無誤書寫出來。 雙龍洞以洞中有洞、臥船入洞為特色，下面我們就來享受這世界上獨(dú)一無二的入洞方式吧，你一定會(huì)有獨(dú)特的感受。你躺好以后，說一聲“行了”，管理處的工作人員就在內(nèi)洞里面拉繩子，船就會(huì)進(jìn)到內(nèi)洞。千萬別抬頭看，如果把頭稍微抬起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會(huì)撞破額角，擦傷鼻子。請(qǐng)各位游客格外小心，因?yàn)榭紫妒终?，船很小，每次只能并排躺兩個(gè)人。 捎）微抬起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會(huì)撞破額角，擦傷鼻子。)乎都在朝我擠壓過來。、稍 （2）兩個(gè)人并排仰臥，剛合適，再?zèng)]法容第三個(gè)人，是這樣小的小船。 故答案為：（1）j236。解說詞幫助觀眾在觀看實(shí)物和形象的過程中加深感受，發(fā)揮視覺作用的同時(shí)發(fā)揮聽覺作用。 （7）解說詞是口頭解釋、說明事物的文體。只要平時(shí)注意積累和識(shí)記，做起來就不難。這話采用了列數(shù)字的說明方法。③把“洞口”比作“橋洞”，這句采用打比方的說明方法。作用是使具體事物人格化，語言生動(dòng)形象。）這話采用了設(shè)問的修辭方法?；驖饣蛘劊河械氖堑?有的是濃的或：有的。也指變化很大。異：不同。 （4）要求學(xué)生結(jié)合詞語理解字義。 （2）、（3）考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。多音字、難讀字是“認(rèn)讀”的難點(diǎn)。考查主要涉及同音字、形聲字、形近字、多音字、習(xí)慣性誤讀字、方言字、統(tǒng)讀字、難讀字等。 【解析】【分析】（1）字形、字音題的考查只要求識(shí)記字形、字音而不要求拼寫,即側(cè)重于考查識(shí)記、辨別、確定漢字、字音的能力,準(zhǔn)確地判斷其正確與否。要出內(nèi)洞時(shí)，在外洞的工作人員就在洞外拉繩子，船就出來。如果你感覺左右和上方的山石似乎朝你擠壓過來，你可以閉上眼睛。人一定要仰臥在船里，身子要緊貼著船身。（4）不同；頭緒；有的（5）設(shè)問；擬人；打比方；列數(shù)字（6）洶涌澎湃；大浪滔天；滔滔不絕；波濤洶涌（無邊無際、奔騰不息）（7）親愛的游客同志，大家好！古人云“洞中有洞洞中泉，欲覓泉源上小船”，游了外洞，我們就要坐船經(jīng)過孔隙進(jìn)入內(nèi)洞。我又感覺要是把頭（稍 s236。（3）可是還能感覺左右和上方的山石似(sh236。；昏；s236。 ________、________、________、________（7）假如你是雙龍洞的小導(dǎo)游，請(qǐng)你根據(jù)短文的描述，展開合理的想象，設(shè)計(jì)“外洞”或“孔隙”的解說詞。這話采用了________的說明方法。這句采用________的說明方法。這句話采用了________的修辭方法。這話采用了________的修辭方法。或濃或談________（5）讀句子完成填空。 變化多端________ 顏色各異________捎）________微（2）文中怎樣描寫小船的??？用波浪線劃出。）乎 （昏 ）著 （1）在括號(hào)內(nèi)選擇正確的讀音或字。捎）微抬起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會(huì)撞破額角，擦傷鼻子。）乎都在朝我擠壓過來。 眼前（昏 ）著繩子，管理處的工人先進(jìn)內(nèi)洞，在里邊拉繩子，船就進(jìn)去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來。 怎樣小的小船呢？?jī)蓚€(gè)人并排仰臥，剛合適，再?zèng)]法容第三個(gè)人，是這樣小的小船。 在外洞找泉水的來路，原來從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。這是外洞。走進(jìn)去，仿佛到了個(gè)大會(huì)堂，周圍是石壁，頭上是高高的石頂，在那兒聚集一千或八百人開個(gè)會(huì)，一定不覺得擁擠。 在洞口抬頭望，山相當(dāng)高，突兀森郁，很有氣勢(shì)。16．閱讀下文，回答問題。平時(shí)注意多積累，增加詞匯量。【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查的是對(duì)詞語意思的掌握能力。故答案為：⑴表示轉(zhuǎn)折；⑵增加；那樣；出現(xiàn)；⑶要保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡。⑶本題考查概括文章給人的啟示和道理。消失：逐漸減少以至沒有或[人或事物]由近及遠(yuǎn)逐漸到看不見。根據(jù)其意思，減少的反義詞可以是“增加、增長(zhǎng)、增多、增添、添加”中其中之一。答案合理即可，不唯一。認(rèn)真閱讀短文，聯(lián)系上下文，正確理解詞義。為了眼前的利益，破壞環(huán)境，是會(huì)受到大自然的懲罰的。 這樣——________減少——________（1）“然而”一詞在文中的作用是：________。在一個(gè)雨水奇多的8月，大雨沒喘氣兒，一連下了5天5夜，到第6天黎明，雨才停下來，可是，小村莊卻被咆哮的洪水不知卷向了何處。 一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大。就這樣，山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。家家都有一兩把很鋒利的斧頭。、14．15．閱讀下文，回答問題一個(gè)小村莊的故事②“我”歸家心情急切，所以覺得路途漫長(zhǎng)。3. 運(yùn)用擬人的修辭，生動(dòng)地寫出了甜瓜的清香誘人，表達(dá)了“我”對(duì)甜瓜及家鄉(xiāng)的喜愛。 “三里路”，而“我”卻說它是“最長(zhǎng)”的？ 1. ①彪春子向“我”討要東西；②丁子山下鄉(xiāng)親們過河；③叔伯舅舅們招呼“我”吃瓜；④熟識(shí)的婦女們?cè)诤拥老匆挛?；⑤在滿是果實(shí)的院子里見姥姥。請(qǐng)分析下面句子畫線詞語的表達(dá)效果。（不少于四個(gè)） ②自然段劃線句子，姥姥為什么會(huì)哭？談?wù)勀愕睦斫?。⑨我到家了。嗓子里堵滿的還是咸咸的淚水。歡呼啊，豆角們，歡笑啊，茄子們，滿眼的果實(shí)，滿臉的笑容。先是路過兩棵蘋果樹，每次也都是從這兒開始喊姥姥，等走過了長(zhǎng)滿茄子、辣椒、黃瓜、蕓豆、韭菜、小白菜、大葉萵筍的菜地時(shí)，我已經(jīng)喊不出姥姥了，嗓子里堵滿的都是咸咸的淚水。我一路叫著舅媽、喊著舅姥地快速走過她們，因?yàn)槔牙鸭揖驮谘矍傲?。從來沒付過瓜錢，也從來不知道那大片的甜瓜地怎么沒有護(hù)欄。“小外甥，回來啦？先吃個(gè)瓜吧，換換水土！”看瓜的叔伯舅舅幾乎每年都招呼我在這兒歇會(huì)兒，有一年他根本不在，我卻也分明聽見喊聲。⑤再往前，我的心和腳就分開了，心在前，腳在后，就像在夢(mèng)里奔跑，雙腿始終夠不著地。走到這兒我更是舍不得走了，常常一站就是幾分鐘，看那些挽起褲腿提留著鞋襪過河的男女老少，有的站不住會(huì)一屁股坐進(jìn)水里。拐彎處是一個(gè)三岔口，從東流過的是上丁家的水，從北流過的就是水門口的水了。很多年后我都后悔，怎么那么小氣，包里不是還有大眾餅干嗎？④見了三里路上第一個(gè)想見的人彪春子之后，就快步走了，到了丁子山，我又慢下來了。沒辦法，我拿出一個(gè)桃罐頭給她。老人們嚇?？摁[的孩子常說：“讓彪春子把你帶走！”但同是小孩的我不僅不怕她，在青島上學(xué)的日子還常常想念她、惦記她、八歲那年獨(dú)自回鄉(xiāng)，彪春子老遠(yuǎn)跟我打招呼，走近才知道是向我討吃的。這是一個(gè)不知道多大歲數(shù)的女人，常年著一身漆黑油亮的棉襖棉褲流浪在街頭。那時(shí)背著包的八我走在大街上，簡(jiǎn)直就是在飛。六歲到九歲這三年，我不知道為什么看見這么多好東西姥姥會(huì)哭，九歲之后就懂了?！崩牙颜f這話的時(shí)候，眼睛轉(zhuǎn)向別處，聽聲音就知道她哭了。肥皂、火柴、手巾、茶杯、毛線、被單、核桃酥、牛奶糖、槽子糕……最沉也是最值錢的是罐頭，桃的、蘋果的、山楂的……口袋里被母親縫的死死的是錢，這一路我不知得摸多少回，生怕丟了。 ②第一次單獨(dú)走，也就六歲吧，六歲的我，身上背了大大小小一群包，胳膊挎的、胸前掛的、背上背的、手里拎的全是包，三百六十度全方位背包包圍著，遠(yuǎn)看就像是個(gè)移動(dòng)的貨架。13．最長(zhǎng)的三里路倪萍①一生中走過很多路，最遠(yuǎn)都走到了美國(guó)的紐約，可記憶中最長(zhǎng)的路卻是從崖頭長(zhǎng)途汽車站到水門口姥姥家那條三里長(zhǎng)的小路。2.（1）孩提時(shí)，爸爸以自己奇特的吟嘯叫我記住了陸游的詩（3）上學(xué)后，爸爸教“我”理解杜甫詩中思念親人的感情，也是一個(gè)深愛孩子，懂得教育的慈父。那么，你喜歡中國(guó)詩嗎？請(qǐng)寫一句你最喜歡的詩句，并簡(jiǎn)單說明原因。