【正文】 （5）比喻句：就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。（4）考查篩選相關(guān)信息。（3）考查篩選相關(guān)信息。隱藏：隱蔽躲藏，不讓別人發(fā)現(xiàn)。（2）本題考查詞語辨析，需要學(xué)生在平時的閱讀學(xué)習(xí)中要注意近義詞的辨析．注意近義詞的意思，及詞語間的區(qū)別．要學(xué)會結(jié)合語境仔細(xì)辨析，選擇合適的詞語．隱蔽：借助別的東西遮蓋掩藏。如：在池塘的底下，（躺）著許多沉靜又穩(wěn)重的貝殼動物。②田螺鉆進(jìn)光滑而精致的殼里，________。例：它（水甲蟲）的胸下有一片胸翼，在陽光下閃閃發(fā)光，像佩戴在一個威武的大將軍胸前的一塊閃著銀光的胸甲。（4）把下列“小生命”的動作寫在橫線上。①“這個綠色的小小世界”是指________。②犯罪嫌疑人已在這個洞穴里________多日。隱藏有時候，小小的田螺們會________著池底輕輕地、緩緩地________到岸邊，小心翼翼地慢慢________開它們沉沉的蓋子，________著眼睛，好奇地展望這個美麗的水中樂園，同時又盡情地呼吸一些陸上空氣。 躺 沿（1）選擇合適的詞填入文中的橫線上。 在池塘的底下，_______著許多沉靜又穩(wěn)重的貝殼動物。它的胸下有一片胸翼，在陽光下閃閃發(fā)光，像佩戴在一個威武的大將軍胸前的一塊閃著銀光的胸甲。 當(dāng)我面對池塘，凝視著它的時候，我可從來都不覺得厭倦。（6）此題考查篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。（4）此題考查學(xué)生對句子的理解能力。所以平時的學(xué)習(xí)中，我們要用心體會標(biāo)點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標(biāo)點符號，另外對于一些標(biāo)點符號的特殊用法要加以積累。（2）本題考查學(xué)生結(jié)合語境理解詞語的意思。熟讀句子，分清分句前后之間的關(guān)系。課文以“我是中國人”為題，從三個方面寫出了作者對中國的熱愛，這三方面是：向別人介紹中國； 寫中國字； 暗下決心，為中國人爭氣。段落大意是對文章的一個段落的主要意思的概括，合并層意，歸納段意；如果把4到6段合為一段，它是圍繞“在這里，有好的中也有不友好的事情發(fā)生”（6）此題考查篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。加橫線的句子含有：暗下決心，一定要為中國人爭氣。 有一次，我在黑板上寫了 “我愛你”——中國幾個大字。揚眉吐氣：形容擺脫了長期受壓抑的狀態(tài)后高興痛快的樣子?！岸肌保唬?）要求學(xué)生結(jié)合語境理解詞語的意思。⑨分句前后之間是條件關(guān)系?！斑€”；⑧分句與前句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系?！安还?、都”；⑦分句前后之間是遞進(jìn)關(guān)系。⑤⑥分句前后之間是條件關(guān)系?！八浴?；④分句與前句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系。故選“不管、還是”；③分句前后之間是因果關(guān)系。解答時要先理解關(guān)聯(lián)詞表示的是何種關(guān)系，再根據(jù)句子的意思來填寫。 都（2）形容一下子明白過來；形容擺脫了長期受壓抑的狀態(tài)后高興痛快的樣子（3），“”。 都可是 （6）課文以“我是中國人”為題，從三個方面寫出了作者對中國的熱愛，這三方面是：________【答案】（1）不管……還是…… （4）加橫線的句子含有________意思。（2）聯(lián)系上下文解釋詞語。我因為我超過美國人而驕傲。 打那以后，我每次小測驗_____⑨____得滿分，大測驗也得了“A”。_____④____，_____⑤____怎么解釋，____⑥_____是徒然，他總是搖頭，不理睬，____⑦_(dá)____在測驗卷上給了個“C”。快下課了，老師要我們把一張有選擇題的紙交上來?！爸袊　崩蠋熁腥淮笪?，緊握我們的手說“好！”內(nèi)容可豐富呢：有古詩，名家，名言，家鄉(xiāng)的風(fēng)景點……這時，在黑板上寫中文字是我最大的樂趣和享受。 我常常會興奮地向被人介紹中國的長城，漢字，我的家鄉(xiāng)——上?！倫厶咸喜唤^地向別人介紹自己的國家。 【點評】此類題主要考查學(xué)生的閱讀理解能力，學(xué)生需要根據(jù)題目要求找出解答，對學(xué)生能力是一種提升。根據(jù)全文，超級思維是“退休的老人“。 ④在這里撒野。 ②更加使勁地表演“足下功夫”。；噪；判；憂愁；減少；繼續(xù)；寶貴；sā【解析】【分析】第一題主要考查詞語的意思，不難寫出。三個年輕人失去了踢垃圾桶的興趣；老人過上了安靜的日子，所以說老人的思維是超級的。因為老人明明受不了嗓音，跟年輕人談判，卻告訴他們每天都來踢垃圾桶，每人一塊錢，過了三天，以通貨膨脹減少了自己的收入為由，只給他們每人五毛錢。（3）很高興、不大開心、臉色發(fā)青。③他們繼續(xù)去垃圾桶旁邊使勁踢。（2）①踢垃圾桶鬧著玩。________ 貴重）________”去垃圾桶旁邊使勁踢。年輕人顯得不大開心，但還是接受了老人的錢。 了我的收入，從明天起，只能給你們每人五毛錢了。 憂愁）________三個年輕人很高興，更加使勁地表演“足下功夫”。 如果你們每天都來踢垃圾桶，我給你們每人一塊錢。“你們玩得真開心。 嗓）________)________ 安靜）________的房子，住下的前幾個星期還很（嘈雜 一個剛退休的老人在學(xué)校附近買了一間（簡陋（3）文章幾次提到三個年輕人神情的變化，找出來。________________數(shù)量少。從此以后，老人又過上了安靜的日子。 sǎ）野呢，不干了！” 貴重）的時間在這里撒（sā 一個星期后，老人又對他們說：“最近沒有收到養(yǎng)老金支票，對不起，每人只能給兩毛了。年輕人顯得不大開心，但還是接受了老人的錢?！边^了三天，老人（高興 如果你們每天都來踢垃圾桶，我給你們每人一塊錢?！澳銈兺娴谜骈_心。老人受不了這些（噪 安靜），不久有三個年輕開始在附 (fǔ　　f249。 豪華）的房子，住下的前幾個星期還很（嘈雜16．課外閱讀。張三的勤勞能干，不顧惜自己的力量、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，精益求精、不滿足于現(xiàn)狀，不斷奮發(fā)進(jìn)等等品質(zhì)都值得我們學(xué)習(xí)?！靶邼保翰缓靡馑?。②刻苦鉆研業(yè)務(wù)，精益求精。（2）因為第一，在于說明胸?zé)o大志，不想大有作為的人永遠(yuǎn)也不可能有大作為；第二，表明張三不滿足現(xiàn)狀，不僅只是當(dāng)個施工隊長，而是要當(dāng)老板；第三，揭示張三內(nèi)心世界在于不斷奮發(fā)進(jìn)取。（2）作者為什么通過張三之口，引用“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”的話？（3）文章中的張三有什么地方值得我們學(xué)習(xí)？【答案】 （1）①新潮：跟上社會流行的風(fēng)氣。衣著比在我家時“新潮”了許多?！蔽毅等涣耍骸霸趺矗磕阋蚕氘?dāng)老板？”他反問我：“您不是說過嗎，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！皬埲?，不錯呀，進(jìn)步了！”一晃，近二百個日日夜夜如水逝去，這中間張三遭受的坎坷與艱辛，以及獲得的成功與喜悅，一切盡在不言中，全部融在了他遞給我的名片上?！鞍?，是你，請進(jìn)。他心靈手巧，又肯賣力，技藝日見長進(jìn)，每月下來，也有千兒八百元的收入寄回家里?？墒菑埲X得，一個小伙子學(xué)裁縫。15歲時，父親讓他學(xué)裁縫。在這支裝修隊里，他拿的是小工的錢，干的卻是技工加小工的活兒。初次見面，我對他就頗有好感——午休時分，別人都橫七豎八地躺著休息，只有這小伙子實在，干活不惜力。15．課外閱讀。這篇課文周總理以幽默的回答既巧妙地回答了記者的問題，緩解了尷尬，又捍衛(wèi)了國家尊嚴(yán)，樹立了良好的外交形象。（3）外國記者的挑釁性提問；比喻（4）有損我們國家的形象，被人嘲笑我國很窮；巧妙地回答了記者的問題，緩解了尷尬；捍衛(wèi)了國家尊嚴(yán)；樹立了良好的外交形象 【解析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀能力，第一題主要找錯別字，只要平時注意積累，不難找出。 （4）周總理如果直接回答外國記者的問題，會________，而周總理幽默的回答既________，又________，________。 ________——________________——________ （1）找出短文中四個錯別字，并改正。 它們加起來是十八元八角八分。 ”全場都愕然了，大家不明白這是什么意思。 一個記者問：“請問中國人民銀行有多少存款？”這是一個挑釁性質(zhì)的提問，它實質(zhì)是嘲笑中國人窮。有的西方記者對中國抱有扁見，提出來的問題讓人很難回答。一天，周恩來總理主持召開一次中外記者召待會。 14．課外閱讀。 （2）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。 （3）中心句、點明中心，總結(jié)全文 【點評】（1）本題主要考查對近義詞的辨析能力。 故答案為：（1）和諧、辛苦 （2）①傍晚鄉(xiāng)下人家吃飯的情景。 （3）考查文段在文中的作用。 （2）考查對課文內(nèi)容的理解能力。融洽—感情或行動上一致；感情好，沒有隔閡和抵觸。（3）中心句；點明中心，總結(jié)全文 【解析】【分析】（1）本題主要考查對近義詞的辨析能力。 【答案】 （1）和諧；辛苦（2）①傍晚鄉(xiāng)下人家吃飯的情景。辛勞——________（2）文段中描寫了兩個場景，請概括出來。 融洽——________ 鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風(fēng)景。 秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。 若是在夏天的傍晚出去散步，常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。13．閱讀文段，回答問題。（2）做好本題要多積累近義詞的意思，區(qū)分近義詞的細(xì)微之處，學(xué)會準(zhǔn)確，恰當(dāng)?shù)氖褂迷~語．（3）本題考查學(xué)生結(jié)合語境理解詞語的意思。岳陽樓“好像直接從洞庭湖里長出來的” 樓與湖是一整體。首先了解黃鶴樓和岳陽樓各自的特點，然后對比分析得出答案，相同點：樓高 臨水 有名的建筑物。②煙波浩淼：形容煙霧籠罩的江河湖水廣闊無邊的樣子。（3）要求學(xué)生結(jié)合語境理解詞語的意思。 端正：形容坐姿端正,不歪斜；字寫得端端正正。細(xì)密 小首飾極為精致。①（岳陽樓）外圍繞以十二根檐（y225。牽制：是拖住使不能自由行動。因此，應(yīng)全面扎實地掌握各方面的知識，同時在運用知識時，注意把握其不同的特點和要求。岳陽樓“好像直接從洞庭湖里長出來的” 樓與湖是一整體。；負(fù)擔(dān)（2）牽制；精巧；端莊（3）形容人的舉止很自然，既不拘謹(jǐn)，又不造作；形容煙霧籠罩的江河湖水廣闊無邊的樣子（4）相同點：樓高 臨水 有名的建筑物。①落落大方：________②煙波浩淼：________ （4）文中黃鶴樓和岳陽樓有什么異同？ 【答案】（1）C；ch233。②樓的結(jié)構(gòu)________（精致 精巧 精美），但是看起來________（端莊 端正）渾厚，落落大方，沒有搔首弄姿的小家氣。①（岳陽樓）外圍繞以十二根檐（y225。②“荷”在這個句子中的讀音是________，它的意思是________?！爸虚g以四根楠木巨柱從地到頂承荷全樓大部分重力?！皻馔淘茐魸桑ê吃狸柍恰?，并非虛語。沒有洞庭湖，岳陽樓不成其為岳陽樓；沒有岳陽樓，洞庭湖也就不成其為洞庭湖了。伏在樓外女墻上，好像洞庭湖就在腳底，丟一個石子，就能聽見水響。岳陽樓剛好像直接從洞庭湖里長出來的?！半醺唛w臨江渚(zhǔ)”，看來和長江是有一段距離的。全樓純用木料構(gòu)成，逗縫對榫(sǔn)，沒用一釘一鉚(mǎo)，一塊磚石。主樓三層，高十五米，中間以四根楠木巨柱從地到頂承荷全樓大部分重力，再用十二根寶柱作為內(nèi)圍，外圍繞以十二根檐（y225。 我在別處沒有看見過一個像岳陽樓這樣的建筑。12．閱讀短文，完成練習(xí)。 （4）此題屬于開放性試題，結(jié)合文本內(nèi)容和生活實際。 （2）這道題是按課文內(nèi)容填空，一定要熟悉課文，邊讀邊思考，才能填好每一空。所以平時的學(xué)習(xí)中，我們要用心體會標(biāo)點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標(biāo)點符號，另外對于一些標(biāo)點符號的特殊用法要加以積累。所以今后我會更加努力，堅持不懈，爭取成功。我們學(xué)習(xí)也是一樣的，只有一點一滴的積累，扎扎實實地打好基礎(chǔ)，并持之以恒，才能獲得好成績?！啊?（2）積累、結(jié)果、自私、公平 （3）晉代大書法家王羲之，20午臨池學(xué)書終成書法家；李時珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地收集整理，筆耕不息，才有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問世；司馬遷游歷名山大川，博覽經(jīng)典秘籍，遭受宮刑，忍辱負(fù)重，筆耕不輟，才有《史記》的誕生。 （4）回答這種開放性題目時需注意兩點：一要聯(lián)系文章的主旨，二要結(jié)合個人的認(rèn)識，圍繞“持之以恒地努力”談即可。 （3）考查對課文內(nèi)容的理解能力。 （2）本題主要考查對課文內(nèi)容的理解記憶能力。常用的點號有頓號、逗號、分號、句號、問號、冒號、嘆號；常用的標(biāo)號有引號、省略號、破折號、書名號、括號等。；，；“；”（2）積累；結(jié)果；自私；公平（3）晉代大書法家王羲之，20午臨池學(xué)書終成書法家；李時珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地收集整理，筆耕不息，才有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問世；司馬遷游歷名山大川，博覽經(jīng)典秘籍，遭受宮刑，忍辱負(fù)重，筆耕不輟，才有《史記》的誕生。 （4）“水滴石穿”對你有什么啟示？請你結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活實際，談?wù)勀愕玫降膯⑹?。成功對于懶漢來說是________的，對于奮斗者來說又是________的。（2）根據(jù)文章內(nèi)容填空。成功是自私的，它絕不會將輝煌施舍給懶漢，成功又是公平的，它會毫不保留地將滿天的燦爛星光照在堅持不懈的奮斗者身上（1）在第一自然段的空白處加上標(biāo)點。 在走向成功的路上，既無捷徑，也沒有寶葫蘆，所以與其坐著羨慕別人“成”，倒不如站起來積累自己的“功”。 李時珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地收集整理，筆耕不息，才有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問世；司馬遷游歷名山大川，博覽經(jīng)典秘籍，遭受宮刑，忍辱負(fù)重，筆耕不輟，才有《史記》的誕生。 一滴水從檐楣上掉下來，重重地落在石頭上，“啪”的一聲炸出一朵水花，可是石頭上看不到絲毫的痕跡。功是成的基礎(chǔ)，一個人要想取得成功，必須要經(jīng)過艱苦的奮斗，這個過程也就是功的積累過程。 失敗者對于成功，一方面是羨慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成個大胖子。11．閱讀下文，回答問題。 （4）此題考查在理解課文內(nèi)容的前提下篩選相關(guān)信息的能力。 （2）分析要仿寫的詞語，從中找出規(guī)律，找出規(guī)律，問題就迎刃而解了，在學(xué)習(xí)的過程中要學(xué)會積累好詞好句，為寫作奠定基礎(chǔ)。 【點評】（1）本題主要考查