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正文內(nèi)容

四年級最新-【四年級下冊部編語文】-閱讀理解練習(xí)題-人教版經(jīng)典(參考版)

2025-04-01 23:51本頁面
  

【正文】 nɡ②他將________爬起來,又拍著手大笑道:“噫!好!我中了!”笑著,不由分說,就往門外飛跑,把報錄人和鄰居都______。C zhōnɡ  nɡ  ①鄰居道:“范相________公,快些回去!你恭喜中________了舉人,報喜人擠了一屋里。踩,踏。 3 踹:讀音chu224。 2 噫:讀音yī。眾人大眼望小眼,一齊道:“原來新貴人歡喜瘋了。走出大門不多路,一腳踹在塘里,掙起來,頭發(fā)都跌散了,兩手黃泥,淋淋漓漓一身的水。老太太慌了,慌將幾口開水灌了過來。 范進(jìn)道:“你奪我的雞怎的?你又不買?!狈哆M(jìn)道是哄他,只裝不聽見,低著頭往前走。 那鄰居飛奔到集上,一地里尋不見;直尋到集東頭,見范進(jìn)抱著雞,手里插個草標(biāo),一步一踱的,東張西望,在那里尋人買?!斗哆M(jìn)中舉》(節(jié)選)片段一:【點評】考查學(xué)生的閱讀理解能力,學(xué)生需要從閱讀中這則寓言的含義,這對學(xué)生能力是一種提升?!边@里的省略號省略了蛇吞食青蛙的內(nèi)容。第二題主要補充課文內(nèi)容,學(xué)生根據(jù)自己的理解給出答案,蛇這里用相同的眼光地看待一切事物。故伎重施,故::?!窘馕觥俊痉治觥窟@類題目是考查學(xué)生課外閱讀能力。(2)用相同的眼光(3)省略了蛇吞食青蛙的內(nèi)容。(3)文中省略號省略了什么?(4)讀了這篇短文,你懂得了什么道理?【答案】 (1)指重新施用過去的伎倆(手法、欺騙、詭計、卑鄙狡猾的計策或計謀)。”(1)聯(lián)系上下文解釋下面詞語的意思?! 、谏咴谂R死的時候,痛苦地說:“我這是活該,竟______________地看待一切事物。只是在蛇把刺猬纏到緊得不能再緊的時候,刺猬一下使勁張開了它周圍的尖刺,刺穿了蛇的軀體。蛇與刺猬 ?、偕咭淮∏嗤?,總是用它藤蔓般的軀體,把青蛙團(tuán)團(tuán)纏住,然后張開它那極大的嘴巴……一天,蛇遇到了刺猬,它又故伎重施。根據(jù)自己平時的積累解答。 (4)本題考查對文章內(nèi)容的理解,要仔細(xì)閱讀文本,找到答案。 (3)本題主要考查寫作手法的作用。 (2)本題主要考查的對說明方法的理解?!军c評】(1)本題主要考查字義的理解能力。根本原因:蜻蜓飛得那么自由自在,是靠神經(jīng)系統(tǒng)控制著翅膀的傾斜角度,微妙地與飛行速度和大氣氣壓相適應(yīng)。它能懸在空中不移動位置,這時它的翅尖每秒鐘要揮動30~50次,作長“8”字運動。 故答案為: ⑴B;⑵D;⑶突出了蜻蜓飛行技巧之高,給讀者留下深刻印象,讓讀者對蜻蜓特殊的身體結(jié)構(gòu)更容易理解。 (4)仔細(xì)閱讀文章本題可以從第二自然段中找到答案。 (2)仔細(xì)閱讀文章,根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行篩選。②根本原因:蜻蜓飛得那么自由自在,是靠神經(jīng)系統(tǒng)控制著翅膀的傾斜角度,微妙地與飛行速度和大氣氣壓相適應(yīng)。它能懸在空中不移動位置,這時它的翅尖每秒鐘要揮動30~50次,作長“8”字運動。 【答案】 (1)B(2)D(3)突出了蜻蜓飛行技巧之高,給讀者留下深刻印象,讓讀者對蜻蜓特殊的身體結(jié)構(gòu)更容易理解。 (5)“蜻蜓飛上玉搔頭”是一句唐詩。D.打比方B.列數(shù)字 )。D.C.B. A.(1)下列成語中的“望”字與“望塵莫及”的“望”意思相同的是(蜻蜓則是消除顫振的“先驅(qū)者”,它的翅端前緣有一塊色深加厚的部分,叫翅痣。人們從仿生學(xué)的角度不斷研究昆蟲的飛行與構(gòu)造機(jī)能的特點,“移植”到飛機(jī)設(shè)計上加以應(yīng)用。蜻蜓飛得那么自由自在,是靠神經(jīng)系統(tǒng)控制著翅膀的傾斜角度,微妙地與飛行速度和大氣氣壓相適應(yīng)。它可以長途飛行,一小時飛行六七十公里而不著陸;也可以突然降落,停在一個尖尖的枝梢上,瞬間又飛得無影無蹤。它能忽上忽下、忽快忽慢地飛行,它能微微抖動翅膀來一個一百八十度的急轉(zhuǎn)彎,它能懸在空中不移動位置,這時它的翅尖每秒鐘要揮動30~50次,作長“8”字運動。在悶熱的夏季里,暴雨將至或驟雨初歇,蜻蜓常常三五成群在空中飛舞。17.閱讀文章,回答問題。 (5)本題主要考查的閱讀感悟。 (4)本題考查的是對課文內(nèi)容的理解能力。 (3)本題考查的是對內(nèi)容的理解和篩選信息的能力。 (2)本題主要考查的是對詞語的理解能力?!军c評】(1)本題主要考查字義的理解能力。 故答案為:⑴①;③;⑵猛然清醒的樣子,形容一下子明白過來;持續(xù)五天的倫敦大霧;⑶出席的觀眾連舞臺都看不見|室內(nèi)演奏會也必須取消;⑷因為燃煤造成的煤灰、源自柴油的許多微粒等都是大霧致死的因素。 (4)仔細(xì)閱讀文章,根據(jù)題意進(jìn)行篩選概括?!澳恰敝复膬?nèi)容可以從第一自然中總結(jié)。 (2)理解詞語時要結(jié)合語境。(5)要從多方面保護(hù)環(huán)境,防止空氣污染。 (4)“那場大霧為什么殺傷力那么強(qiáng)?”用自己的話概括原因吧。 (3)“室內(nèi)演奏會也必須取消,因為出席的觀眾連舞臺都看不見。(2)“恍然大悟”的意思是________。消散________①由聚集而分離;②分發(fā);分給;③排遣;排除。因此,那場大霧的致死威力,是幾個因素并發(fā)的結(jié)果。許多微粒源自柴油,直到今天,柴油仍是歐洲空氣污染物的主要來源。在那些標(biāo)本中,空飄微粒的含量極高,例如煤灰,證實了當(dāng)年倫敦衛(wèi)生官員的判斷:燃煤是致死元兇。死者大多數(shù)是年紀(jì)大或有病纏身的人。直到三個星期后,內(nèi)政部發(fā)表了統(tǒng)計數(shù)字,大家才恍然大悟,那是一場災(zāi)難。然后煙霧消散,一切都恢復(fù)正常。大眾運輸系統(tǒng)幾乎癱瘓,到了夜里,能見度低到許多地方都無法行走。可是那一次倫敦經(jīng)歷的,可是有史以來最嚴(yán)重的空氣污染,整整有五天之久。16.閱讀文章,回答問題。 (3)本題主要考查的寫作方法。 (2)本題主要考查對修辭手法的理解。 【點評】(1)本題主要考查對文章內(nèi)容的理解和篩選能力?!边@句話解答。比喻:即表示兩種不同程度的事物,彼此之間有相似點,使用一事物來比方另一事物的修辭方法。”這兩句話中找到答案。排比與比喻【答案】 (1)柔嫩;柔美;緩慢(2)錦緞;霞光;彩(3)B 【解析】【分析】(1)仔細(xì)閱讀語段,本題可以從“走進(jìn)天山深處,山色逐漸變得柔嫩,山形也逐漸變得柔美。 A. (3)本段作者運用了( 山形________ 山色________在馬上你用不著離鞍,只要稍一伸手就可以捧到滿懷心愛的鮮花。在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸,滿是高過馬頭的野花,五彩繽紛,像織不完的錦緞那么綿延,像天邊的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么絢爛。 走進(jìn)天山深處,山色逐漸變得柔嫩,山形也逐漸變得柔美。15.閱讀短文,回答問題。(2)分析要仿寫的詞語,從中找出規(guī)律,找出規(guī)律,問題就迎刃而解了,在學(xué)習(xí)的過程中要學(xué)會積累好詞好句,為寫作奠定基礎(chǔ)。能夠準(zhǔn)確的理解成語的意思。(4)這個世界上沒有一無是處的事物,當(dāng)然也沒有完美無缺的事物。 故答案為:(1)相間、不見、是處 (2)開開心心、高高興興 (3)塵埃通過反射和散射,使陽光變得柔和、舒適。(3)、(4)考查對課文內(nèi)容的理解能力。 【解析】【分析】(1)考查補寫成語,只要細(xì)讀短文就能找到答案。塵埃還能濾去太陽紅、橙、黃、綠等較強(qiáng)顏色的光,留下較弱的藍(lán)光,使天空變得蔚藍(lán)、溫柔。 視而________一無________(2)照樣子,寫詞語。 黑白________這個世界上沒有一無是處的事物,當(dāng)然也沒有完美無缺的事物。 存在就是合理。于是,天空變得蔚藍(lán)、溫柔。我們都有這樣的經(jīng)歷,陽光照進(jìn)室內(nèi),會有許許多多細(xì)小的塵埃在反射和散射著陽光,使陽光變得柔和、舒適??茖W(xué)家發(fā)現(xiàn),舌蠅的視覺,一般只會被顏色一致的大塊面積所吸引,舌蠅從不叮斑馬,因為它對斑馬一身黑白相間的斑紋,往往視而不見。 (4)此題考查篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。這些詞語都是課文中的,只要對課文內(nèi)容熟練掌握,做起來就不難?!军c評】(1)掌握量詞的用法,學(xué)生做題就容易了,平時要注意積累。短文列舉的兩件事:花壇前小女孩讓“我”不要走過去,怕驚嚇了蝴蝶。(4)考查對課文內(nèi)容的理解能力。(3)本題考查概括文章給人的啟示和道理。(2)詞語搭配就是前一個詞語和后一個詞語搭配得當(dāng),能將意思表達(dá)得更好,更準(zhǔn)確。 【解析】【分析】(1)本題主要考查學(xué)生對量詞的掌握情況及對課文的熟練程度,在于平時學(xué)生多讀。;善待(3)要小心呵護(hù)和善待我們所生存著的這個世界;①④⑤(4)花壇前小女孩讓“我”不要走過去,怕驚嚇了蝴蝶。;一臉(2)關(guān)愛 【答案】(1)一聲①世界是美好的,有很多莢的景致;②我們承受著壓力;③有人覺得眼前的世界是灰暗的;④每個人的生活都不容易;⑤我們生存在這個世界上。 ________世界 ________怒容 (2)從文中找出恰當(dāng)詞語填空。 一臉一聲 在接觸那些容易碎的物品時,我們總是小心翼翼的,只怕弄壞了它們,那我們也不妨將這份細(xì)致帶到日常生活里來,小心呵護(hù)和善待我們所生存著的這個世界?!彼褪怯膶W(xué)家王爾德。 我通過一段文字,看到了這樣一幅溫馨的畫面:有個常懷關(guān)愛之心的紳士走進(jìn)一家花店,要求把櫥窗里的花取出一部分,店里的人照著他的話去做,并問他要買多少。正因為每個人的生活都不容易,所以這個世界更需要我們投入關(guān)愛和呵護(hù)。 在我們面對著自己時時接觸的生活,面對與你打交道的人們時,你是不是像這個小女孩一樣地小心呵護(hù),給人以關(guān)愛?我們是否常常因為自己的________斥責(zé)、________怒容、一句搪塞,或是一時的沖撞,就這么弄傷了對方的心靈,或是大煞風(fēng)景,破壞了美好的景致?”在我看來,這個小女孩呵護(hù)的不僅僅是一個美麗的小生靈,她關(guān)愛的是自己面對著的美好的世界。13.閱讀下文,回答問題呵護(hù)世界(4)題屬于開放性試題,結(jié)合文本內(nèi)容和生活實際。(2)掌握反問句改陳述句方法,平時多練,培養(yǎng)語言表達(dá)能力。⑶A;⑷示例:神農(nóng),你為了百姓,做出了這么大的貢獻(xiàn),太感謝你了! 【點評】(1)主要測試學(xué)生對近義詞的理解,理解了詞義,寫出近義詞就容易了。(4)回答這種開放性題目時需注意兩點:一要聯(lián)系文章的主旨,二要結(jié)合個人的認(rèn)識。(3)解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項表述的要點,仔細(xì)閱讀短文內(nèi)容,比較判斷正誤。(2)反問句改為陳述句的方法如下:第一步:問號改為句號;第二步:刪掉疑問詞比如:“難道…嗎?”和“怎能……呢?”等??嗨稼は耄罕M心地思索和想象。近義詞,是指詞匯意義相同或相近的詞語,解答本題,要理解詞語的意思,然后寫出所給詞語的近義詞。(4)讀了這個故事,你想對神農(nóng)氏為說些什么呢? 【答案】 (1)盡心地思索和想象;搜腸刮肚;絞盡腦汁(2)我們不能回去。C.B.神農(nóng)氏為了讓百姓有吃的,能看病,就親上山自品嘗了一百種草藥。 )。 (2)把畫線的句子改成陳述句:________ (3)下面說法,有錯誤的是((選自《中華傳統(tǒng)美德簡明教程》,蘭州大學(xué)出版社)(1)“苦思冥想”的意思是________。他嘗出了麥、稻、谷子、高粱能充饑,就叫隨從把種子帶回去,讓黎民百姓種植,這就是后來的五谷。他搖搖頭說:“不能回!黎民百姓餓了沒吃的,病了沒醫(yī)的,我們怎么能回去呢?”神農(nóng)吃了靈芝草,才把毒氣解了。他明白自己中了毒,可是已經(jīng)不會說話了,只好用最后一點力氣,指著面前一棵紅亮亮的靈芝草,又指指自己的嘴巴。 神農(nóng)帶著隨從,攀上了高山。怎樣給百姓充饑?怎樣為百姓治???神農(nóng)苦思冥想了三天三夜,終于想出了一個辦法。神農(nóng)嘗百草的故事(節(jié)選)【點評】這道題考查的是學(xué)生對文章內(nèi)容的理解和掌握,認(rèn)真閱讀文章不難找出正確答案。(3)課文“干糧早就吃光了,皮帶也煮著吃了?!窘馕觥俊痉治觥浚?)意思相近即可,不要求一模一樣。(3)“我”是在沒有干糧的惡劣的環(huán)境下遇到老同志的。”真的有這條光明道路嗎?你是怎樣理解這句話的?【答案】(1)記敘了紅軍長征途中過草地的時候,一位老紅軍為了幫助一名小戰(zhàn)士過草地而壯烈犧牲的故事,贊揚了老紅軍戰(zhàn)士忠于革命,舍己為人的高貴品質(zhì)。(1)短文主要講了一件什么事?(2)我為什么對迎面走來的戰(zhàn)士產(chǎn)生了敬佩之情?(3)“小鬼”是在什么情況下碰到老同志的?(4)“我仿佛看見了一條光明大路,這條大路一直通向遙遠(yuǎn)的陜北。對,要記住革命!我抬起頭來,透過無邊的風(fēng)雨,透過無邊的黑暗,我仿佛看見了一條光明大路,這條大路一直通向遙遠(yuǎn)的陜北。黑暗籠罩著大地。 風(fēng),呼呼地刮著。 我的心疼得像刀絞一樣,眼淚不住地往下流。他陷下去了已經(jīng)沒頂了。這時候,他用力把我往上一頂,一下子把我甩在一邊,大聲說:“快離開我,咱們兩個不能都犧牲!……要……要記住革命!……”” 突然,他的身子猛地往下一沉。我一再請求他放下我,怎么說他也不肯,仍舊一步一滑地背著我向前走。 天邊的最后一絲光亮也被黑暗吞沒了。這一下他可火了:“別磨蹭了!你想叫咱們倆都喪命嗎?”他不容分說,背起我就往前走?!碧旌谝郧霸蹅儽仨氌s上部隊?!彼贿呎f,一邊摘下我的槍,連空干糧袋也摘了去。 我立刻對他產(chǎn)生了敬佩的感情,就親熱地問他:“同志,你在哪部分工作?我怎么從來沒見過你呀?”“我嗎?在軍部。真想不到,當(dāng)年賣帽子的同志竟在這里碰上了。我記得清清楚楚,爸爸還給我買了一頂?!?“啊,斑竹園!有名的金寨大暴動,就是從你們那兒搞起來的。 他看了看我,笑了起來,就和我并肩朝前走。我粗聲粗氣地回答:“別把人看扁了!從大別山走到這兒,少說也走了萬兒八千里路。 迎面走來一個同志,沖著我大聲嚷:“小鬼,你這算什么行軍???照這樣,三年也走不到陜北!”背上的槍支和子彈就像一座山似的,壓得我喘不過氣來。 干糧早就吃光了,皮帶也煮著吃了。大隊人馬已經(jīng)過去了,留下一條踩得稀爛的路,一直伸向遠(yuǎn)方。草地夜行,正直無私,有崇高的歷史責(zé)任感的人。理性戰(zhàn)勝了個人情感,梁思成本著一種職業(yè)與歷史責(zé)任,強(qiáng)烈要求美軍不要轟炸奈良城。一磚一瓦,一根立柱,一處斗拱,一幅雕像,都是活生生的存在。像奈良唐招提寺,是全世界最早的木結(jié)構(gòu)建筑,一旦炸毀,是無法補救的。⑦在美軍炮火開始猛烈轟炸日本本土?xí)r,梁思成卻立馬趕到美軍設(shè)在重慶的指揮部,向美軍上
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