【正文】 故答案為：⑴ A；⑵ C； ⑶ 寫登樓者以物喜、以己悲的感情。 （4）ABC理解正確。 （3）結(jié)合文章內(nèi)容分析， 第三、四段分別寫覽物而悲者和覽物而喜者，這兩段屬于描寫和抒情，而第五段作者在列舉了悲喜兩種情境后，道出了超乎這兩者之上的一種更高的理想境界，那就是古仁人的“不以物喜，不以己悲”，古仁人無論“居廟堂之高”還是“處江湖之遠”，憂國憂民之心不改，“進亦憂，退亦憂”。C因為。 （2）A賓語后置的標志；代詞。（4）D 【解析】【分析】（1）A去：離開。選文表達了作者寄情山水、樂以忘憂的思想感情。選文寫景狀物詞句整齊，辭采華美，音韻和諧。“沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青”運用了動靜結(jié)合的寫法。選文景物一暗一明，觸發(fā)了人們一悲一喜兩種截然不同的感情。 （4）下列對選文理解有誤的一項是（感極而悲者矣 以其境過清出則無敵國外患者C. B.居廟堂之高則憂其民歸：歸依（2）下列各項中劃線詞意義和用法相同的一項是（ D.求：探求錦鱗：美麗的魚C.B.去國懷鄉(xiāng)（1）下列句子中劃線詞解釋有誤的一項是（是進亦憂，退亦憂。 至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。 岳陽樓記（節(jié)選）我怕的是老鼠，不是沒有雞。過了一個多月，老鼠少了，雞也沒有了。中山人給了他貓。 【參考譯文】答題時應(yīng)注意，準確把握文章大意，然后鎖定目標句既可作答； ⑷本題考查閱讀感悟啟示的表達，答題時應(yīng)注意抓住文段中心，理解文段含義，結(jié)合中心作答，結(jié)合自己或社會實際情況， 引發(fā)感悟，注意遣詞造句講究三美：運用古詩文、名言警句；恰當運用比喻等修辭；成語。 【點評】⑴本題考查對文言實詞的理解能力。（除掉貓后，老鼠帶來的禍患遠超無雞可吃的影響）； ⑷因為盡管貓滅了鼠，但也吃掉了雞；趙人：主張繼續(xù)養(yǎng)貓?！翱磫栴}要善于變換角度”不合文意，故選C。告訴我們看問題要從根本上看，要長遠，要能權(quán)衡利弊。有了老鼠，它們偷吃我家的糧食，咬壞我們的衣服，穿通我們的墻壁，毀壞我們的家具器皿，這樣我們將要挨餓受凍了。而其父則主張“吾之患在鼠，不在乎無雞。 （3）想捕捉文章信息，就得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內(nèi)容，這是歸納概括的前提和基礎(chǔ)。 （2）本題注意關(guān)鍵詞：?。河泻?，害處。（除掉貓后，老鼠帶來的禍患遠超無雞可吃的影響）（4）C 【解析】【分析】（1）此題注意古今異義詞，若：古義：你。；趙人：主張繼續(xù)養(yǎng)貓。看問題要抓主要矛盾【答案】 （1）你（2）（有鼠）不比沒有雞害處更大嗎？（3）兒子：主張把貓扔了?？磫栴}要權(quán)衡利弊C. A. 兒子：________趙人：________（4）以下從本文獲得的啟示，不恰當?shù)囊豁検牵? 是非若所知也________（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。夫有鼠，則竊吾食，毀吾衣，穿吾垣墉，毀傷吾器用，吾將饑寒焉，不病于無雞乎？無雞者，弗食雞則已耳，去饑寒猶遠，若之何去夫貓也？”（選自明其子患之，告其父曰：“盍去諸？”其父曰：“是非若所知也。中山人予之貓，善捕鼠與雞?！?連孔子這樣的圣人，也仍須努力地學習，現(xiàn)在的人難道不該以此勉勵自己嗎？14．閱讀下文，完成下面小題 趙人養(yǎng)貓如果又不岀門去，又不去讀書，則是如面壁（不問世事）一般，對學問一無所知，即使是有子羔、原憲那樣的賢能，對國家還是沒有用處的。如果不幸處于窮鄉(xiāng)僻壤，沒有坐馬車的盤纏，也仍要廣泛的獵取學問并詳細考究。如果沒有學伴，見解就會片面淺顯，難以學成。 解答時，只要在整體感知文意的基礎(chǔ)上，按照題目要求，從選文中任意選擇一則句子，結(jié)合句意，聯(lián)系實際，談得到的啟發(fā)，言之有理即可。 ⑶本題考查個性化閱讀能力。 ⑵本題考查文言文斷句的能力。如：①為學不進則退，②要認真鉆研獨立思考，③要出門學習生活（或開闊眼界；做學問要與人研討交流（有能在一起研討交流的志同道合者）（意對即可） 故答案為：⑴A； ⑵ 人之為學/不曰進則曰退/獨學無友/則孤陋而難成 ⑶ ①為學不進則退，②要認真鉆研獨立思考，③要出門學習生活（或開闊眼界；做學問要與人研討交流（有能在一起研討交流的志同道合者）（意對即可）【點評】⑴本題考查對文言實詞及虛詞的理解能力。據(jù)此可知，這句話正確的斷句方法應(yīng)為：人之為學/不曰進則曰退/獨學無友/則孤陋而難成。 （2）這句話的大意是：人做學問，如果不是天天進步，那就是在天天退步。夫以孔子之圣/禽鳥知山林之樂（2）請用三條“/”給文中畫線的句子斷句。若既不出戶/木蘭當戶織C.不幸而在窮僻之域/欲窮其林（1）下列各組句子中，劃線詞語意思不相同的一項是（⑦[邑]地方，⑧[丘]孔子。⑤[庶幾]差不多。③[審]詳細?！狈蛞钥鬃又?，猶須好學，今人可不勉⑨乎?（節(jié)選自顧炎武《與友人書》）注解： ①[孤陋]片面、淺陋。若既不出戶，又不讀書，則是面墻之士，雖有子羔、原憲⑥之賢，終無濟于天下。久處一方，則習染而不自覺。13．閱讀選文，回答問題 醉了能夠和大家一起歡樂，醒來能夠用文章記敘這樂事的人，是太守。但是鳥兒只知道山林中的樂趣，卻不知道人們的樂趣。 不久，夕陽落到山頂，（于是）人的影子散亂一地，這是賓客們跟隨著太守歸去了。容顏蒼老，頭發(fā)花白，醉醺醺地坐在眾人中間，是太守喝醉了。來到溪邊捕魚，溪水深，魚兒肥；用釀泉的泉水來釀酒，泉水清，酒水甜；野味野菜，錯雜地擺在面前的，那是太守在宴請賓客。 至于背負著東西的人在路上歡唱，走路的人在樹下休息，前面的人呼喊，后面的人應(yīng)答；老人彎著腰走，小孩子由大人領(lǐng)著走。四季的景色不同，樂趣也是無窮無盡的。野花開了，有一股清幽的香味；美好的樹木繁茂滋長，形成一片濃郁的綠陰；天高氣爽，霜色潔白，冬天溪水落下，露出石頭，就是山里的四季景象。 又如太陽出來而樹林的霧氣消散了；煙云聚攏來，山谷就顯得昏暗了。欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會在心里，寄托在喝酒上。太守和賓客來這里飲酒，喝了一點就醉了，而且年齡又是最大，所以給自己起了個別號叫“醉翁”。建造這個亭子的人是誰？是山里的和尚智仙。沿著山上走六七里，漸漸聽到潺潺的流水聲，是一股水流從兩峰之間飛瀉而下，是釀泉。它西南方的山峰，樹林和山谷格外秀美。 【參考譯文】答題時應(yīng)注意，準確把握文章大意，然后鎖定目標句。 【點評】⑴本題考查對文言實詞的理解能力。 故答案為：⑴情趣；指老人；命名； ⑵①欣賞山水美景的樂趣，領(lǐng)會在心里，寄托在酒上；②人們只知道跟隨太守游玩的快樂，卻不知道太守以游人的快樂為快樂啊； ⑶故D項對選文的分析和概括不正確。樂②：樂事。樂①其樂②：樂他所樂的事情。 （2）本題注意以下關(guān)鍵詞：得：領(lǐng)會。傴僂（yǔ lǚ）：腰背彎曲的樣子，這里指老年人。其中：意：這里指情趣。只有對重點字詞解釋正確了，才能進一步理解句子，弄清全文大意。【答案】 （1）情趣；指老人；命名（2）①欣賞山水美景的樂趣，領(lǐng)會在心里，寄托在酒上。D.C.B. ） A.②人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。 ③名之者誰________（2）把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①醉翁之意不在酒________太守謂誰？廬陵歐陽修也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。 ④已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。名之者誰？太守自謂也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而出于兩峰之間者，釀泉也，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。 ①環(huán)滁皆山也。12．閱讀下面的文言文，完成下列小題。過去蕭何推薦韓信，管仲舉薦王子城父，都是考慮到自己的長處，不可能樣樣都有的緣故。 但是諸葛亮的才能，長于作戰(zhàn)、治軍，在出奇制勝方面則有不足，管理人民的才干，超過他當將領(lǐng)的才能。劉備得以和魏武帝展開戰(zhàn)斗，大敗曹軍，乘勝追擊，平定了整個江南。當時諸葛亮二十七歲，借機提出妙計，親自作為使者到孫權(quán)那里，向吳國求援。諸葛亮深感劉備有雄姿偉態(tài)，冠壓眾人，于是以誠相待，雙方因此結(jié)交深厚。【附參考譯文】考生要熟讀文章，理解文章的內(nèi)容，找準答題的區(qū)域，對相關(guān)內(nèi)容進行概括。解答此題要想了解句意子的意思，運用現(xiàn)代漢語的語法知識進行斷句。解答此題要結(jié)合句子進行理解，詞語的意思可根據(jù)知識的積累結(jié)合原句進行推斷，考生在平時要注意對常見文言詞語進行積累?！安萏么核?，窗外日遲遲”是說春天到了，窗外的日光緩緩移動，“我”在草堂里也睡足了覺，該是“我”出山施展才華，實現(xiàn)人生抱負的時候了，把諸葛亮在劉備一再真誠相邀下準備出山輔佐他的微妙心態(tài)表現(xiàn)得細致入微?！安萏么核?，窗外日遲遲”是說春日正好，春睡正美，描述了諸葛亮高臥隆中，超然物外的生活狀態(tài)，把一位淡泊明志、寧靜致遠的隱居者的形象活現(xiàn)出來了。 ⑶一是諸葛亮的“奇謀”不足；二是諸葛亮的對手都是厲害角色；三是蜀國是小國，兵力少，而且諸葛亮采取攻勢，就更難取勝了。“草堂春睡足，窗外日遲遲”是說春天到了，窗外的日光緩緩移動，“我”在草堂里也睡足了覺，該是“我”出山施展才華，實現(xiàn)人生抱負的時候了，把諸葛亮在劉備一再真誠相邀下準備出山輔佐他的微妙心態(tài)表現(xiàn)得細致入微?！安萏么核?，窗外日遲遲”是說春日正好，春睡正美，描述了諸葛亮高臥隆中，超然物外的生活狀態(tài)，把一位淡泊明志、寧靜致遠的隱居者的形象活現(xiàn)出來了。 （4）本題無國定答案，考生結(jié)合文章內(nèi)容，聯(lián)系人物特點進行回答，言之有理即可。 （3）本題考查文章內(nèi)容的理解，解答此題在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上進行概括。 （2）文言語句的短句要建立在對句子優(yōu)勢的理解基礎(chǔ)上，本句的意思是：從前蕭何推薦韓信，管仲舉用王子城父，都是自度自己的長處，不能兼具各方面的緣故?！按罅x不及邪”意為公理大義也難于伸張了?！岸鴤涫荼姽选币馑紴椋阂蚨鴦涫チ藘?yōu)勢，部隊也變少了?！安萏么核?，窗外日遲遲”是說春天到了，窗外的日光緩緩移動，“我”在草堂里也睡足了覺，該是“我”出山施展才華，實現(xiàn)人生抱負的時候了，把諸葛亮在劉備一再真誠相邀下準備出山輔佐他的微妙心態(tài)表現(xiàn)得細致入微?！安萏么核悖巴馊者t遲”是說春日正好，春睡正美，描述了諸葛亮高臥隆中，超然物外的生活狀態(tài)，把一位淡泊明志、寧靜致遠的隱居者的形象活現(xiàn)出來了。（3）一是諸葛亮的“奇謀”不足；二是諸葛亮的對手都是厲害角色；三是蜀國是小國，兵力少，而且諸葛亮采取攻勢，就更難取勝了。你認為哪種理解更恰當？請結(jié)合詩意簡要分析。草堂春睡足，窗外日遲遲。請你聯(lián)系故事情節(jié)，品讀孔明所吟的詩，回答問題。 昔 蕭 何 薦 韓 信 管 伸 舉 王 子 城 父 皆 忖 己 之 長 未 能 兼 有 故 也。（1）解釋下列句子中劃線詞的意思。意思是說，攻者難，守者易。u）：等，與……相等。⑤治戎：作戰(zhàn)，治軍。③委質(zhì)：呈獻禮物，表示臣服、歸附。諸葛亮傳》）【注】①殊量：非凡的器量、才能。亮之器能政理，抑亦管、蕭之亞匹也，而時之名將無城父、韓信，故使功業(yè)陵遲⑧ ， 大義不及邪？蓋天命有歸，不可以智力爭也。而所與對敵，或值人杰，加眾寡不侔⑥ ， 攻守異體⑦ ， 故雖連年動眾，未能有克。權(quán)既宿服仰備，又睹亮奇雅，甚敬重之，即造遣兵三萬人以助備。及魏武帝南征荊州，劉琮舉州委質(zhì)③ ， 而備失勢眾寡，無立錐之地。 時左將軍劉備以亮有殊量① ， 乃三顧亮于草廬之中。11．閱讀下面的文言文，回答問題。醉了能夠和大家一起歡樂，醒來能夠用文章記敘這樂事的人，是太守。但是鳥兒只知道山林中的樂趣，卻不知道人們的樂趣。 不久，夕陽落到山頂，（于是）人的影子散亂一地，這是賓客們跟隨著太守歸去了。容顏蒼老，頭發(fā)花白，醉醺醺地坐在眾人中間，是太守喝醉了。來到溪邊捕魚，溪水深，魚兒肥；用釀泉的泉水來釀酒，泉水清，酒水甜；野味野菜，錯雜地擺在面前的，那是太守在宴請賓客。 至于背負著東西的人在路上歡唱，走路的人在樹下休息，前面的人呼喊，后面的人應(yīng)答；老人彎著腰走，小孩子由大人領(lǐng)著走。四季的景色不同，樂趣也是無窮無盡的。野花開了，有一股清幽的香味；美好的樹木繁茂滋長，形成一片濃郁的綠陰；天高氣爽，霜色潔白，冬天溪水落下，露出石頭，就是山里的四季景象。 又如太陽出來而樹林的霧氣消散了；煙云聚攏來，山谷就顯得昏暗了。欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會在心里，寄托在喝酒上。太守和賓客來這里飲酒，喝了一點就醉了，而且年齡又是最大，所以給自己起了個別號叫“醉翁”。建造這個亭子的人是誰？是山里的和尚智仙。沿著山上走六七里，漸漸聽到潺潺的流水聲，是一股水流從兩峰之間飛瀉而下，是釀泉。它西南方的山峰，樹林和山谷格外秀美。 【附參考譯文】作答本題，重點在于文言實詞的積累，同時也可以借助整個句子的意思來判斷； ⑵本題考查翻譯語句的能力，答題時應(yīng)注意，翻譯一直譯為主，意譯為輔，直譯落實重點字詞，不能遺漏，句意要通順們還要注意通假字、古今異義、詞類活用、一詞多義等特殊用法的詞語； ⑶解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，找出相關(guān)的語句即可。B。 故答案為：⑴以……為快樂；意趣，情趣；像鳥張開翅膀； ⑵①野花開了，有一股清幽的香氣好的樹木枝葉繁茂形成一片濃郁的綠陰。 （3）B項，“主要為了介紹醉翁亭的由來和寫作本文的原因”理解有誤，應(yīng)該是“是為了引出作者寄情山水的情趣”。②“人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也”句中“而”表轉(zhuǎn)折，“樂其樂”意思是“以游人的快樂為快樂”?！坝型ひ砣慌R于泉上者”翻譯為“有一個四角翹起，像鳥張開翅膀一樣高踞于泉水之上的亭子”，“翼然”意思是“像鳥張開翅膀”。（3）B 【解析】【分析】（1） “而不知太守