【正文】 （6）句意：第二天，國王參觀了他的大兒子的房間。 （5）句意：但是不應該有空間剩下，不能向任何人請求建議。 （4）句意：一天，他給了他們每人一個房間。 （3）句意：最后，他決定測試一下他的兒子。 a few一些，后跟可數(shù)名詞的復數(shù)形式，因此使用year的復數(shù)，故答案是years。 He realized: Wisdom（智慧） is more important than simple answers ________ are easy to get. 【答案】 years；for；to test；them；be；visited；the；younger；angrily；which/that 【解析】【分析】文章大意：國王有兩個兒子，讓著名的老師教他們，幾年后，國王生病了，想找到一個聰明的王位繼承人，讓他兩個兒子用自己想到的東西把房間填滿，第二天分別去了兩個兒子的房間，很高興地擁抱了二兒子，他意識到智慧比簡單的答案更重要。 The next day the king ________（visit） his elder son39。 One day, he gave a room to each of ________ （they）, You must fill the room pletely （完全地） with anything you wish. But there should ________ （be）no space left and you can39。14．閱讀下面的材料，在空白處填入一個適當?shù)脑~，或填入括號內(nèi)所給單詞的正確形式（每空最多不超過三個單詞）根據(jù) Be nice可知祈使句后是將來時，help是動詞 ， 故填 will help。be系動詞后缺少形容詞，be patient with，對……有耐心，固定搭配，故填 patient。此處是賓語從句，learn后缺少賓語，故用what指代物，故填what。此處缺少介詞，根據(jù)report可知此處是作為某個報告內(nèi)容，as是介詞，故填as。根據(jù) different后是名詞復數(shù)，下文提到美國，加拿大等國家，故此處是名詞國家，country，故填 countries。根據(jù) doing an experiment or可知or前后一致，故此處用動名詞做主語，draw是動詞，故填 drawing。question，回答問題，故question是名詞，表示泛指用復數(shù)形式，故填 questions。 （4）句意： 在中學，考試是關于在紙上回答問題的。 （3）句意： 例如，大學用它來選擇學生。 （2）句意： 考試不盡相同，共有兩種。t like exams不喜歡和we can39。 （1）句意： 大多數(shù)孩子不喜歡考試，但是沒有考試我們無法生活。（patient） with them. They ________（help） to make US better than before.they have learnt in class to make speeches. Sometimes, teamwork is part of an exam.take different exams. In the USA, many school children do a book report or a science report ________（draw） a picture can also be exams. At middle school, exams are about answering ________kinds. One kind tests our knowledge and skills. The other kind helps find excellent students in different fields. For example, universities ________ Exams are not all the same. There are ________we can39。 Exam time! Most kids don39。13．閱讀下面短文，按照句子結構的語法性和上下文連貫的要求，在空格處填入適當?shù)脑~或使用括號中單詞的正確形式填空。副詞even后是比較級，much的比較級是more ， 故填more。experience是名詞，very以輔音音素開頭，故此處用不定冠詞a，表示泛指 ， 故填a。但是他們就是不聽！作者安慰了父母很久，和他們就是不聽表示轉(zhuǎn)折故選，故是但是 ， 故填But。從句是對主句的解釋，故表示原因，故填 because/as。tell是動詞，其后是賓格做賓語，they的賓格是them，故填them。to do，固定搭配，對某人而言做某事很……，故此處是不定式，故填 to travel。it39。副詞修飾動詞let，simply是副詞，絕對地，故填simply。 （3）句意：多好的機會??！根據(jù) a good chance 可知此處是感嘆名詞chance，故用what，故填What。 （2）句意： 她說這個項目是為了讓一些聰明的青少年體驗不同的文化而設立的。 Dad agree with me. ）【答案】 students；was designed；What；simply；to travel；them；because/as；But；a；more 【解析】【分析】本文介紹了作者因無法參觀南非開普敦大學而向Auntie Em求助。 Will you help, Auntie Em? It will be________very important experience to my personal growth.t worry about me________this trip would be almost the same as that （but）they just won39。 The only problem is: Mum and Dad________（simple）won39。12．語法填空 Dear Auntie Em, 【點評】考查語法填空。teach，動詞，教。person可知此空需要形容詞，故填successful。success，名詞，成功。a，……是小女孩的微笑給我的影響，二者表示并列，故填and。gave分析句式結構impressedmoment，在那時，故填time或moment。time，at固定短語atseen可知此空要用最高級，故填the happiest。had根據(jù)語句中的the （5）句意：她給了我一個我所見過的最可愛、最快樂的微笑。sb. （4）句意：我轉(zhuǎn)過頭對她笑了笑。 （3）句意：她穿著一件白色的小裙子。固定短語look根據(jù)后面語句I realized she had no arms or legs, just a head, neck and body.in，進來，第二個空格故填in。people需要進來，我才能看到。shop是一個時間狀語從句，要用when或while來引導；第一空格故填when或while；因I was working in the gift shop，因此twotheworking分析句式結構可知，I十多年以來，她的微笑始終激勵著我。 That was ten years ago. I39。 As I looked closer ________ this girl, I realized she had no arms or legs, just a head, neck and body. She was ________ （wear） a little white dress. When the old people pushed her up to me, I was looking down at the desk. I turned my head and gave ________ （she） a smile. As I took the money from her grandparents, I looked back at the girl, who was giving me the cutest, ________ （happy） smile I had ever seen. About ten years ago when I was at university, I worked at my university39。11．閱讀下面短文，在空白處填入一個適當?shù)脑~，或填入括號中所給單詞的正確形式。 【點評】考查詞匯在篇章中的運用能力，答題時首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細讀文章，字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。 （10）句意：他幫助我們。 （9）句意：他是個傳奇人物。 （8）句意：但是今天我在這里知道他是一個做大事的真人。 （7）句意：但是窗戶太窄，因此他不得不從煙囪爬下，朝掛著晾干的長筒襪里扔金子。 （6）句意：關于他的故事傳了幾個世紀，就包括他幫助了一個買不起女兒的陪嫁的貧窮的父親的故事。 （5）句意：每一個人夢想著圣誕老人的到來，給他帶來禮物。 （4）句意：我們都知道圣誕老人來自北極，實際上他來自芬蘭。 （3）句意：今晚是西方世界大部分地區(qū)的孩子們將等待一個紅白相間的胖子駕著雪橇從煙囪上爬下來送圣誕禮物的夜晚。 （2）句意：今晚是西方世界大部分地區(qū)的孩子們將等待一個紅白相間的胖子駕著雪橇從煙囪上爬下來送圣誕禮物的夜晚。 （1）句意：今晚是西方世界大部分地區(qū)的孩子們將等待一個紅白相間的胖子駕著雪橇從煙囪上爬下來送圣誕禮物的夜晚。他幫助了所有的人。他是個傳奇人物。關于圣誕老人故事他流傳了整個世紀，我想，我猜圣誕老人只是一種商業(yè)活動。m proud because he was a saint. He helped all the people. He helped ________（we）. And now he helps me every day. Very few people know this fact.【答案】 western；in；presents；actually；to bring；about；hung；But；And；us 【解析】【分析】文章大意：我們都知道，圣誕老人或圣誕老人住在北極，你可能不會意識到他來自芬蘭。 I guessed, I thought, Santa Claus was just a mercial business. ________ I learned here today that he was a real man that did great things. ________ he is a legend continued.t afford money for his married daughters. In the dead of night, Nicolas came to throw gold into his house. But the windows were too narrow so he had to climb down the chimney, yes, you guessed it, threw gold in the girls39。 Everyone dreams of the ing of Santa Claus ________ （bring） him something. Stories ________ Tonight is the night when children in much of the ________（west） world will be waiting for a fat man ________ red and white to pass by on his sleigh and climb down the chimney to deliver the Christmas ________ （present）. And as we all know, Santa Claus, or Father Christmas lives at the North Pole, you might not realize he39。 【點評】考查語言綜合運用能力，注意謂語的時態(tài)，詞性，連詞搭配等多種用法。 （10）句意：這是真實的生活，如果我們繼續(xù)向前，而不回頭看，我們更有可能達到我們的目標和取得成功。 （9）句意：當他們意識到自己有多高時，就會感到害怕，害怕摔倒。 （8）句意：其他孩子在爬山時不斷向下看。根據(jù)they all made it halfway up the tree 和 he reached the top of the tree first in the end ，可知此處是讓步狀語從句的語氣，although/ though，盡管，故填 Although/ Though。s best to do，固定搭配，盡某人最大努力做某事，they的形容詞性物主代詞是their，他們的，故填 their。所有的男孩都盡力爬到盡可能高的地方。 short是形容詞，矮的，根據(jù)定冠詞the可知是形容詞最高級，故填 shortest。 （4）句意：他是小組里個子最矮的孩子。 （3）句意：其中一個登山者是一個名叫大衛(wèi)的8歲男孩。 （2）句意：他們的母親坐在不遠處，看著他們玩耍。 It is true in life that if we just keep going forward________（介詞）looking back, we are more likely to reach our goals and achieve success.【答案】 climb；mothers；an；shortest；their；Altho