【精品】部編人教版七年級(jí)-下冊(cè)語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞含解析(參考版)
2025-04-01 22:42本頁(yè)面
【正文】 結(jié)合 三四兩聯(lián)的具體內(nèi)容分析抒情方式。抒情方式有直接抒情、間接抒情或借景抒情或以景襯情。 ⑵本題考查對(duì)詩(shī)歌抒情方式的理解。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解。第四聯(lián)直接抒情或直抒胸臆，表達(dá)厭戰(zhàn)、憂國(guó)之情。 ⑵ 第三聯(lián)間接抒情或借景抒情或以景襯情。 故答案為：⑴ 愁的原因：①羈旅漂泊，思鄉(xiāng)盼歸；②家業(yè)蕩盡，功業(yè)落空；③戰(zhàn)亂未平，國(guó)事堪憂。詩(shī)的最后兩句，把思鄉(xiāng)之情與憂國(guó)愁緒結(jié)合起來(lái)，使此詩(shī)具有更大的社會(huì)意義。最后二句，把憂心愁思更加地深化了：田園家計(jì)，事業(yè)功名，都隨著不停息的戰(zhàn)亂喪失殆盡，而烽火硝煙未滅，江上仍然傳來(lái)干戈鳴響，戰(zhàn)鼓聲聲。“萬(wàn)里歸心對(duì)月明”，其中不盡之意見(jiàn)于言外，有迢迢萬(wàn)里不見(jiàn)家鄉(xiāng)的悲悲戚戚，亦有音書(shū)久滯縈懷妻兒的凄凄苦苦，真可謂愁腸百結(jié)，煞是動(dòng)人肺腑。詩(shī)人情來(lái)筆至，借景抒懷：時(shí)值寒秋，正是令人感到悲涼的季節(jié)，無(wú)限的惆悵已使我兩鬢如霜了；我人往三湘去，心卻馳故鄉(xiāng)，獨(dú)對(duì)明月，歸思更切！秋風(fēng)起，落葉紛下，秋霜落，青楓凋，詩(shī)人無(wú)賞異地的秋色之心，卻有思久別的故鄉(xiāng)之念。據(jù)此分析作答即可。倘若真的碰上，那簡(jiǎn)直無(wú)法忍受了。第四聯(lián)直陳詩(shī)人的感慨。 【解析】【分析】（1）第三聯(lián)抒發(fā)詩(shī)人身世飄零之感和徹骨的思鄉(xiāng)之情。以秋色烘托羈旅之愁，以明月襯托思鄉(xiāng)之情。答出關(guān)鍵詞“思鄉(xiāng)”“戰(zhàn)亂”亮點(diǎn)即可。）；軍用大鼓和小鼓，后也指戰(zhàn)事。④更堪：更難堪，猶豈能再聽(tīng)。②估客：商賈。舊業(yè)已隨征戰(zhàn)盡，更堪江上鼓鼙聲④。估客②晝眠知浪靜，舟人夜語(yǔ)覺(jué)潮生。12．閱讀詩(shī)歌，完成下列小題。 ⑶本題考查的是對(duì)文本內(nèi)容的理解與分析能力。 ⑵本題是對(duì)環(huán)境描寫(xiě)的考查。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查重點(diǎn)句子的掌握。 故答案為：⑴愿為市鞍馬；從此替爺征；萬(wàn)里赴戎機(jī)；關(guān)山度若飛； ⑵寫(xiě)征途，渲染悲涼氣氛，借以烘托木蘭思念親人的感情；寫(xiě)戰(zhàn)地生活，渲染緊張森嚴(yán)的氣氛，借以烘托木蘭的豪情壯志。至于B、C、D三個(gè)選項(xiàng)中涉及的內(nèi)容文章中沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)。 （3）本題考查概況文中主旨的能力。同時(shí)“關(guān)山度若飛“一句寫(xiě)出行軍的迅速和不易。 （2）本題考查環(huán)境描寫(xiě)的作用。） 【答案】 （1）愿為市鞍馬；從此替爺征；萬(wàn)里赴戎機(jī)；關(guān)山度若飛（2）寫(xiě)征途，渲染悲涼氣氛，借以烘托木蘭思念親人的感情；寫(xiě)戰(zhàn)地生活，渲染緊張森嚴(yán)的氣氛，借以烘托木蘭的豪情壯志。（《木蘭詩(shī)》節(jié)選）（1）①句照應(yīng)《木蘭詩(shī)》前文的“ ________，________；②~③句可用后面的“ ________，________”來(lái)概括。⑤朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。②旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。 詩(shī)詞賞析一般從內(nèi)容鑒賞、主題賞析、手法賞析三個(gè)角度來(lái)賞析，從詩(shī)句中理解內(nèi)容，從而感悟詩(shī)歌的主題。 ⑵古詩(shī)歌鑒賞常見(jiàn)考點(diǎn)及技巧：古詩(shī)詞的鑒賞中古詩(shī)詞表達(dá)的思想感情是考查重點(diǎn)。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查詩(shī)詞有關(guān)的文學(xué)常識(shí)。表現(xiàn)了詩(shī)人朝氣蓬勃，胸懷改革大志，對(duì)前途充滿信心的情懷。兩句承接前兩句寫(xiě)景議論抒情，使詩(shī)歌既有生動(dòng)的形象又有深刻的哲理。王安石：字介甫，號(hào)半山，北宋政治家、文學(xué)家和思想家，為“唐宋八大家”之一。 （2）“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”為什么千百年來(lái)被人們廣泛引用？ 【答案】 （1）北宋；王安石（2）站得高才能看得遠(yuǎn)，志存高遠(yuǎn)方能一覽無(wú)余，胸襟萬(wàn)里。 登飛來(lái)峰飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。 ⑵本題考查詩(shī)句哲理的把握，注意首先明確詩(shī)意，揣摩包含的哲理。 故答案為：⑴ B ⑵ 在逆境中蘊(yùn)含著希望，只要在困境中堅(jiān)持下去，人生就有豁然開(kāi)朗的轉(zhuǎn)變。正在迷惘之際，突然看見(jiàn)前面花明柳暗，幾間農(nóng)家茅舍，隱現(xiàn)于花木扶疏之間，詩(shī)人頓覺(jué)豁然開(kāi)朗?！吧街厮畯?fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。故選B。 【答案】 （1）B（2）在逆境中蘊(yùn)含著希望，只要在困境中堅(jiān)持下去，人生就有豁然開(kāi)朗的轉(zhuǎn)變。“游”字，而處處顯“游”，游興十足，游意不盡，令人回味無(wú)窮。，贊美了村民勤勞儉樸的品質(zhì)，批判了拜神求佛的陋習(xí)。（1）下面對(duì)這首詩(shī)歌的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。 游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚?？疾榈氖窃?shī)歌的基本知識(shí)，考生要注意平時(shí)對(duì)詩(shī)歌知識(shí)的積累，并且要靈活運(yùn)用，闡述理由要結(jié)合詩(shī)句進(jìn)行分析。難度不大，考生只要讀懂詩(shī)歌，稍加分析就能得出答案。 故答案為：⑴初夏（夏季）；楊花（或荷葉） ⑵選A；“眠”字押韻，能顯示出小鳧雛偎依在母鳧身邊的那份親密和安然，富有濃厚的生活情趣。 （2）這是一首絕句，要求押韻，故排除B；詩(shī)中展現(xiàn)了一幅美麗的初夏風(fēng)景圖，結(jié)合“筍根雉子無(wú)人見(jiàn)”可知，表現(xiàn)的是一種恬淡、靜謐的意境，所以此句應(yīng)是寫(xiě)小鳧雛偎依在母鳧身邊的親密和安然，而“眠”字更符合此意境。 【解析】【分析】（1）“糝徑楊花鋪白氈，點(diǎn)溪荷葉疊青錢”是寫(xiě)漫天飛舞的楊花撒落在小徑上，好像鋪上了一層
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