【精品】部編初中七年級下冊語文詩歌鑒賞訓練含解析(參考版)
2025-04-01 22:42本頁面
【正文】 答題時需在對這首詞總體把握的基礎上，根據(jù)選項逐一比對。 ⑵本題考查對詩歌總體把握能力。 故答案為：⑴A ⑵D【點評】⑴本題考查理解古詩內(nèi)容的能力。作品描繪的是成都的的風光和生活。 （2）ABC賞析正確。【答案】 （1）A（2）D 【解析】【分析】（1）A理解有誤，正確的理解應為全詞皆寫春光，上片寫對春天總的印象，下片寫特定環(huán)境的春景。C.“花偎雪塢濃香”與“筍迸苔錢嫩綠”對仗，景致互相映襯，香色盡現(xiàn)。 ） ，花團錦簇，柳絲夕陽，構成了一幅天然的畫卷。（2）下列對詞賞析不正確的一項是（C.“筍迸苔錢嫩綠”的意思是春雨之后新筍從點點如錢的綠苔地中進發(fā)出來。 ） ，上片寫特定環(huán)境的春景，下片寫對春天總的印象。誰把金絲裁剪卻，掛斜陽?（1）下列對詞的內(nèi)容理解有誤的一項是（萬匯此時皆得意，競芬芳。12．閱讀下面這首詞，完成下列小題。衍生意義——掌握了正確的觀點和方法，認識達到了一定的高度，就能透過現(xiàn)象看到本質，不會被事物的假象迷惑。“后來衍生的意義”就是此句比喻義，即比喻人們之所以被事物的假象所迷惑，是因為沒有全面、客觀、正確地觀察事物，告訴我們要透過現(xiàn)象看到本質。衍生意義——掌握了正確的觀點和方法，認識達到了一定的高度，就能透過現(xiàn)象看到本質，不會被事物的假象迷惑。請解釋詩句“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”在該詩中的意思，以及后來衍生的意義。 登飛來峰王安石飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。煉字賞析常見答題格式：字在詩句中的意思是……，作用是…，它運用了……的修辭（或化靜為動，或化抽象為具體，或化虛為實）寫出了……的景象，表達了詩人……的思想感情。 【點評】⑴本題考查詩中景物所展現(xiàn)的畫面，作答時要理解詩意； ⑵本題考查詩歌煉字賞析。讀詩的我們感覺到一種冷清愁寂的氣氛，這也是此時詩人心情的寫照。煙、水、月、沙四者，被兩個“籠”字和諧地融合在一起，繪成一幅極其淡雅的水邊夜色?！昂笔钦f凄冷。 【解析】【分析】（1）這首詩描寫了煙、水、月、沙，四種景物展現(xiàn)了一幅一幅朦朧而又清亮凄冷的水鄉(xiāng)月夜圖畫。 （2）請簡析“煙籠寒水月籠沙”中兩個“籠”字的妙處。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。10．閱讀下面一首詩，完成下列小題?！军c評】詩歌鑒賞題的基本技巧，一是讀作者，了解作者生活的朝代和作者的思想；二是讀背景，了解文本寫作的緣由；三是讀注釋，幫助我們疏通詩歌內(nèi)容；四是讀詩歌，找出關鍵詞句，推出作者要表達的中心思想。故答案為：（1）荷花（芙蓉）；人（采蓮女）（2）“亂入”即雜入，混入之意。答題時不能把該字孤立起來談，得放在句中，并結合全詩的意境情感來分析。（2）本題考查詩歌煉字賞析?！败饺叵蚰槂蛇呴_”不單單是比喻，而是描繪出一幅美麗的圖景：采蓮少女的臉龐正掩映在盛開的荷花中間，看上去好像鮮艷的荷花正朝著少女的臉龐開放。 【解析】【分析】本題是一道詩歌賞析試題。 【答案】 （1）荷花（芙蓉）；人（采蓮女）（2）“亂入”即雜入，混入之意。（1）詩歌第二句“芙蓉向臉兩邊開”用了襯托的手法，明寫________，實則為了襯托出________之美。王昌齡荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。9．閱讀下面兩首古詩，完成兩小題。 ⑵本題考查賞析詩詞名句。 【點評】⑴本題考查理解詩中的景物。本題難度適中。（1）詩人“別湖上亭”時觸動他情思的景物有哪些？ （2）請賞析詩歌的三四句“黃鶯久住渾相識，欲別頻啼四五聲”。 移家別湖上亭戎昱好是春風湖上亭，柳條藤蔓系離情。⑵本題考查的是對詩句的賞析，需要了解作者作詩的背景以及表達的中心思想，還要考慮到寫作手法，再做分析選擇。（2）緊扣“待”字，不是表現(xiàn)詩人慵懶散漫的生活態(tài)度，而是恬淡嫻靜的生活態(tài)度。，用典貼切，用情真摯。（2）下列對詞賞析不正確的一項是（。 ） 。⑦舉趾：舉腳，下田。⑤細君：用東方朔典故，指妻子。③羹芹：煮芹為羹。隱居鄉(xiāng)里，布衣終身。東皋⑥農(nóng)事作，舉趾⑦待耕耘。清歡唯煮茗,美味只羹芹③。7．閱讀下面古詩，完成各題。 【點評】⑴本題考查學生對重點字詞的理解與掌握。（2）此題注意抓住詩中表情達意的關鍵詞語“故園”“淚”“報平安”進行分析。賞
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