【正文】 【參考答案】***試卷處理標記，請不要刪除一、部編語文七年級上冊 綜合性學(xué)習(xí)練習(xí)。做到語言通順，言之有理。 ⑵此題考查語言表達能力?！笆朗露疵鹘詫W(xué)問，人情練達即文章。我們要成為學(xué)識豐富的人，除了讀有形的書，更得讀無形無字的大書。示例：書，既指有形的頁碼書，也指無形、無字的書。 故答案為：⑴ 有聲閱讀成為國民閱讀新的增長點，移動有聲APP平臺已經(jīng)成為聽書的主流選擇。我們要成為學(xué)識豐富的人，除了讀有形的書，更得讀無形無字的大書。 （2）示例：書，既指有形的頁碼書，也指無形、無字的書?！笆朗露疵鹘詫W(xué)問，人情練達即文章。我們要成為學(xué)識豐富的人，除了讀有形的書，更得讀無形無字的大書。示例：書，既指有形的頁碼書，也指無形、無字的書。 【答案】 （1）有聲閱讀成為國民閱讀新的增長點，移動有聲APP平臺已經(jīng)成為聽書的主流選擇。 （2）結(jié)合上面的材料，談一談你對“書”的理解?！薄櫻孜洹度罩洝钒嗌险匍_“少年正是讀書時”的主題班會，你們組收集了以上材料?！薄麻_沅《讀書人的三重境界》如果只能讀有字的書，那就不是一個好讀書人。“……除了有形的書，還有無形的書。 聽一聽手機音頻課程，在博物館觸摸活生生的歷史，電影院里小鎮(zhèn)青年的身影越來越多，24小時書店的燈光依然吸引著年輕人……歲末年初，我們關(guān)注多種多樣的文化時間，這些文化場景的鮮活切面展現(xiàn)著當下文化生活的全景，而關(guān)注文化時間的變遷，也是在見證時代進步的力量。 無人值守、自助服務(wù)、誠信借閱、就近便捷……城市書房以全新的服務(wù)理念日益成為溫州市民度過休閑時光的最佳選擇，被市民親切地稱為“深夜書房”“精神糧倉”。 其實早在2014年，溫州市就應(yīng)市民讀書要求，推出了“24小時不打烊”的“城市書房”。 2015年3月，國務(wù)院首次把“全民閱讀”寫進政府工作報告，一時間，全國掀起了一股閱讀熱潮。 他就是被譽為“博學(xué)鴻儒”、“文化昆侖”的錢鐘書先生。他曾經(jīng)說過，“只要有書可讀，別無營求。 他一生鐘情于書，嗜書如命。15．閱讀下面的選文，完成小題。 【點評】⑴本題考查材料內(nèi)容的探究，注意通讀材料一、材料二，把握內(nèi)容，用簡潔的語言概述。那今天就讓我們在那些也許正青春，也許不在青春的人們的身上，去感受青春永恒的魅力。（答出任意三點即可） ⑵ 示例：我們這期節(jié)目的主題詞是青春。今天就讓我們一起來朗讀青春，回憶青春，感悟青春的美。青春的歌，喚起青春的童心，穿梭在飛雪中，在草地上堆起了《雪人》。青春的歌，如詩如畫，如云如水，如癡如醉。 【解析】【分析】（1）根據(jù)材料一、材料二的內(nèi)容，可以看出《朗讀者》節(jié)目火爆的原因有幾點：“將值得尊重的生命和值得關(guān)注的文字完美地結(jié)合”將生命與文字完美結(jié)合；“對‘遇見’、‘陪伴’、‘選擇’等人生主題的感觸和共鳴”說的就是《朗讀者》主題能引起觀眾的感觸和共鳴；“通過文化載體傳達給觀眾深層次的感動和思考”和“有更加長久的影響力和感召力”都是《朗讀者》節(jié)目火爆的原因。青春仿佛是一種宣言，它昭示著自古英雄出少年的激情；青春也是一種姿態(tài)，心有猛虎，細嗅薔薇；青春也是一種勇氣，帶著加速度在奔跑，渴望找到未來的答案。 （2）學(xué)校將進行以“青春”為主題的《我是朗讀者》活動，請你參考材料三擬一個開場白(不少于50字) 【答案】 （1）①將尊重生命與文字完美結(jié)合；②主題能引起觀眾的感觸和共鳴；③傳達深層次的感動和思考；④有長久的影響力和感召力。 那在我們今天的節(jié)目時間里，就讓我們一起去打開一個個色彩各異，卻同樣充滿情感的禮物。 仰望星空，地球是宇宙給人類的禮物；低頭凝望，一花一葉，是大自然給世界的禮物；孩子是給父母的禮物；朋友是陪伴的禮物；回憶是時間的禮物。禮物，多美好的一個詞。 材料二：對觀眾來說，《朗讀者》不僅僅是一段“朗讀”，更多的是對“遇見”“陪伴”“選擇”等人生主題的感觸和共鳴。 材料一：朗讀者就是朗讀的人，在我看來可以分為兩部分來理解，朗讀是傳播文字，而人則是展現(xiàn)生命，將值得尊重的生命和值得關(guān)注的文字完美地結(jié)合就是我們的《朗讀者》……朗讀屬于每一個人。14．閱讀下面材料，完成后面小題。辨析字形既要注意平時的積累，也要聯(lián)系整個詞語的意思； ⑶本題考查詞語釋義。 【點評】⑴本題考查學(xué)生對字音、字形的掌握和書寫能力，答題時應(yīng)注意，正確的書寫詞語，應(yīng)從漢字的音、形、義入手，讀準字音，辨明字義形，弄清字義，要適當拓寬閱讀范圍，多積累詞語豐富自己的詞匯量，就可以避免讀錯寫錯了，注意字的偏旁部首，要正確書寫； ⑵本題考查學(xué)生對字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。； ⑵閃鑠；閃爍； ⑶逼迫；給人以威脅；猜測。 故答案為：⑴qu225。 （4）“像……像……像……像……”連用四個比喻詞“像”，可見運用了比喻和排比。故寫“閃鑠”應(yīng)改為“閃爍”。 （2）“閃爍”的“爍”：從火、樂聲，光亮的樣子；鑠：《說文》中解釋為：鑠，銷金也。易讀錯為：ji225。 重點在直,直而高地立著之意。ch249。引申義:身子卷縮?！跋x”與“卷”聯(lián)合起來表示“蟲類彎曲或折疊身體”?！熬怼币鉃椤皬澢?、“折疊”。n 形聲。預(yù)料（4）排比；比喻 【解析】【分析】（1）本題考查易錯字音字形。n；矗；ju233。 （4）文中畫線句子運用了________和________的修辭手法。 咀嚼（________）（2）文中有錯別字的一個詞語是“________”,這個詞語的正確寫法是“________”。（________）立 （1）給劃線的字注音,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字 蜷（________）起來……耳朵里有不可捉摸的聲響, 極遠的又是極近的,極洪大的又是極細切的,像春蠶在咀嚼桑葉,像野馬在平原上奔馳,像山泉在嗚咽,像波濤在澎湃。立在面前。把毯子卷得更緊些,把身子蜷起來,還是睡不著。 所仿寫的句子一定要與例句主題相關(guān)，格式相同，修辭一樣。辨析方法主要有對舉、組詞、讀音、形旁辨形； ⑶本題考查學(xué)生解釋詞義的能力，結(jié)合語境即可解答； ⑷本題考查學(xué)生仿寫的能力。作答此類題目，如果確定自己會讀或會寫，直接作答即可。 故答案為：⑴冀；溺；xiāo； ⑵“星晨”；“星辰”； ⑶開花；采摘； ⑷一邊耕耘現(xiàn)實。與例句相諧。句式結(jié)構(gòu)為“一邊……”。有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。根據(jù)上文“種植”的意思推斷，可確定“采擷”為“采摘”之意。同時了解詞語的本義和基本義，能夠根據(jù)語境推斷詞語的含義。 （3）本題為結(jié)合語句理解詞義?！俺健辈灰獙懗伞霸绯俊钡摹俺俊?。 （2）字形題中音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形。如“喧囂”：聲音雜亂，不清靜；叫囂，喧嚷。對于字音題型，平時要注意積累，讀準字音，標準調(diào)號。注意據(jù)義定形。如“希冀”：希望。 【答案】 （1）冀；溺；xiāo（2）“星晨”；“星辰”（3）開花；采摘?！安蓴X”的意思是________。 喧囂（________）（2）文中有錯別字的一個詞是“________”，這個詞的正確寫法是“________”。 沉n236。 希j236。 ， 隨時采擷，收獲希望。于喧囂紛擾的現(xiàn)實中。如果說夢想是天邊的星晨，永恒地照亮匆匆的人生，那么，現(xiàn)實就是腳下的土地，真實地記錄著行走的足跡。 12．閱讀下面的文字，按要求作答。辨析字形既要注意平時的積累，也要聯(lián)系整個詞語的意思； ⑶解答此題，要結(jié)合詞義