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正文內(nèi)容

初中七年級-上冊語文課外閱讀理解訓(xùn)練及解析(參考版)

2025-04-01 22:38本頁面
  

【正文】 (2)種植廣泛;顏色金黃;并非觀賞性的花,有實用價值;。①當(dāng)有些花正在得到人們的精心栽培、呵護之時,與油菜花的命運相關(guān)的,卻永遠是田間地頭的播種、收獲,是水鄉(xiāng)垛田間的搖櫓穿梭,是房上屋頂?shù)目|縷炊煙,是世世代代的繁衍生息……②置身花間,花入心田,一剎那,花站成了我,我跪成了花,天地之間只剩下一片燦爛的金黃。(選自2017年4月20日《人民日報》,有刪改) (1)文章第①段有何作用? (2)結(jié)合全文,概括油菜花的特點。置身花間,花入心田,一剎那,花站成了我,我跪成了花,天地之間只剩下一片燦爛的金黃。 ⑩如果每一種花都有“花語”,我想,油菜花的花語就是——故鄉(xiāng)??上У氖牵?dāng)我們身處其中的時候,常常會因為太熟悉、太常見,以至于熟視無睹,往往只有在身處異鄉(xiāng)之后,再回望他們時,才會越發(fā)感覺到這種美好。里下河水鄉(xiāng)的那片油菜花,總會讓我想到,從這里走出的著名作家汪曾祺的小說《受戒》里那個活潑直率的小英子,還有發(fā)生在這片土地上的“柳堡的故事”里那淳樸可愛的二妹子。 ⑨油菜花又像極了故鄉(xiāng)的那些人。 ⑧如果說有些花天生只可欣賞的話,那么油菜花則天生就是和日常生活聯(lián)系在一起的,它沾滿了生活的煙火氣。愛他生計資民用,不是閑花野草流。那些大面積種植的油菜,不僅可以用來食用,長出的菜籽更是極好的榨油原料。 ⑦這也難怪,油菜花本來就是長在鄉(xiāng)間田頭的。因為在我心中,大概沒有一種花比油菜花更具有故鄉(xiāng)的意味了?;氐郊抑?,我們將采來的這朵油菜花插在裝了水的瓶子里,屋子立刻就靚麗了不少。小時候,每天放學(xué)后,爸爸騎著自行車接我回家,路邊的一側(cè)是一條小河,河坡上開滿了油菜花。 ④我對油菜花再熟悉不過了。這種花,就是油菜花。那滿世界的金黃,濃得化不開的金黃,讓人震撼,難以忘記。 ③說起來,這種花對于很多人來說并不陌生。因為,有它的地方,叫故鄉(xiāng)。人們常說,最美人間四月天。11.閱讀下文,回答問題有它的地方叫故鄉(xiāng)舒翼(5)文章的中心是作者寫作文章的根本目的,作者的情感傾向會在文章中通過人物形象反復(fù)表述,是文章內(nèi)容的集中體現(xiàn)。一般來說,要求學(xué)生賞析的句子往往具有某一特色,或是修辭,或是表達方式,或是遣詞造句,這就要求學(xué)生結(jié)合具體語境靈活作答。通過仔細閱讀,學(xué)生應(yīng)當(dāng)不難得出結(jié)論。在閱讀文章,理清作者的寫作思路的基礎(chǔ)上,梳理出情感變化的內(nèi)容后概括作答。這體現(xiàn)了“我”對不幸者、卑微者充滿愛心的人道主義精神。這是因為作者看到老王的樣子,聽到老王說的話,為他的善良而感動,心中又有對他的憐憫。(2)①善②知恩圖報(3)雞蛋凝聚了老王對我家的真誠謝意,體現(xiàn)了他善良的品格,這情誼是無法計量的,所以作者覺得雞蛋多得數(shù)不完。這種樂觀的認知體現(xiàn)了作者對不幸者的關(guān)愛,具有人道主義精神。他的不幸不單單表現(xiàn)在他生活的貧窮,還表現(xiàn)在他身體狀態(tài)的惡劣?!靶疫\”和“不幸”是相對而言的。(5)本題考查學(xué)生理解文章語句含義的能力。“強笑”的意思是勉強笑著,“強”是“勉強”的意思。解釋某句話或某句話中關(guān)鍵詞的含義,是中考閱讀試題中常見的題型。雞蛋是能數(shù)清的,“數(shù)不清”是因為老王在病重的情況下仍然拿雞蛋來送給“我”,這凝聚著老王對“我”的謝意,令人感動不已。(3)本題是對重點句子的理解考查。他的目的是想在臨終前報答恩人,所以這一行為表現(xiàn)了老王的善良與知恩圖報。(2)本題考查人物性格的理解概括,解答此題要根據(jù)前文內(nèi)容以及人物的行為作出判斷。一般形式為:什么人在什么情況下做了什么事,結(jié)果如何。 【解析】【分析】(1)本題考查文章事件的歸納概括。(4)略(5)雖然“我”一家當(dāng)時受到?jīng)_擊,處境不好,但比之身患殘疾、生活困苦的不幸的老王,自感還是幸運的。 (5)“那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍”,“我”家當(dāng)時受到了沖擊,處境并不好,“我”為什么還覺得自己是“幸運的人”? 【答案】 (1)寫老王給“我”送香油和雞蛋以及“我”得知老王去世后的愧疚?!庇邢薜碾u蛋卻數(shù)不完,請你說出其中的含義。老王身體虛弱正需要營養(yǎng)補充,但他自己不吃雞蛋,卻送給“我”,這一舉動表現(xiàn)了老王________ 的品質(zhì)。(1)用簡短的話概括選文的主要內(nèi)容。因為吃了他的香油和雞蛋?因為他來表示感謝,我卻拿錢去侮辱他?都不是。我想他是知道的。 他還講老王身上纏了多少尺全新的白布——因為老王是回民,埋在什么溝里。 “什么時候死的?就是到您那兒的第二天。”我問:“老王怎么了?好些沒有?”那直僵僵的身體好像不能坐,稍一彎曲就會散成一堆骨頭。等到聽不見腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒請他坐坐喝口茶水。他一手拿著布,一手攥著錢,滯笨地轉(zhuǎn)過身子?!薄?我謝了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進屋去。 他只說:“我不吃。我記不清是十個還是二十個,因為在我記憶里多得數(shù)不完。 我忙去接。他一手提著個瓶子,一手提著一包東西。我吃驚地說:“啊呀,老王,你好些了嗎?”他面如死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進我家來,不顯得那么高。【點評】理解文章的內(nèi)容,要求學(xué)生能讀懂文意,能找準主干句子,并用簡潔的語言概括總結(jié)。(3)“矮小”說的是外形,“高大”指的是精神的高度,因為父親為了捍衛(wèi)自己的尊嚴,甘心為兒女忍受屈辱,付出了常人所不能付出的代價,所以說“這世上任何矮小的男人都是高大的父親”。第二位是“我”在讀大學(xué)時遇到的一名校園清潔工,他為了維護在女兒心目中理想的父親形象,總要把自己打扮得接近于教授,去接自己讀初中的女兒放學(xué)。故答案為:(1)父親的尊嚴是男人精神的高度,是榮譽、權(quán)威、自尊、傲岸的代名詞,它賜予任何一個普通男人被尊重、被崇拜的陶醉和滿足。(4)此題考查的是對重點句子的理解,解答此類型的題目時,要結(jié)合文章的上下文和主旨來回答。句子深層含義的把握,應(yīng)從探究作者的寫作目的入手,結(jié)合中心思想來分析。第九段寫的是“我”的一位朋友的父親,在生命的晚期,當(dāng)病痛折磨得他不堪其苦時,他卻總裝著若無其事的樣子,對兒子報以頑強的笑容。第一至五段寫的是“我”擺地攤的同學(xué),他為了兒子的面子,推著小車沿街叫賣,躲閃著兒子和兒子的同學(xué)。(2)此題考查梳理文章故事情節(jié)。根據(jù)第六段“父親的尊嚴是男人精神的高度,是榮譽、權(quán)威、自尊、傲岸的代名詞,它賜予任何一個普通男人被尊重、被崇拜的陶醉和滿足。(4)是他崇拜的眼神慫恿了父親對病痛的忍耐,讓生命最后時刻的父親,也不能自然地、人性地通過呻吟來宣泄痛苦。第三位是“我”的一位朋友的父親,在生命的晚期,當(dāng)病痛折磨得他不堪其苦時,他卻總裝著若無其事的樣子,對兒子報以頑強的笑容。(2)第一位是“我”擺地攤的同學(xué),他為了兒子的面子,推著小車沿街叫賣,躲閃著兒子和兒子的同學(xué)。(1)結(jié)合文章內(nèi)容說說什么是“父親的尊嚴”。讓父親做一個很平常、很自然的男人吧!他既有可能是大漠孤煙長河落日的雄渾;也有可能是輕舟淡月小橋流水的纖細。他覺得這便是他對父親最大的錯處 , 正是他崇拜的眼神慫恿了父親對病痛的忍耐,讓生命最后時刻的父親,也不能自然地、人性地通過呻吟來宣泄痛苦……有一次父親伸手去拿一只茶杯,茶杯卻中途落到了地上??墒?,他每次回家,父親總裝著若無其事的樣子,對他報以頑強的笑容。他一直崇拜他的父親,他父親對此也了然于心。 ⑧所以,在見到女兒的一剎那,他要把自己打扮得接近于教授:山一般偉岸的身軀,海一般淵博的學(xué)識,沉默如幽谷博大深沉,言辭如江河滔滔不絕,嘴角表露著自信、仁慈、悲憫的微笑,眼神流露出太陽神阿波羅般智慧的光芒。這時的表情慈愛而莊嚴,與平時判若兩人。但奇怪的是,每次下班后他都精心地打扮自己。50歲的模樣,頭發(fā)花白,臉像松樹皮一樣黝黑且皴裂開來。 ⑦我想起我在讀大學(xué)時遇到的一名校園清潔工。然而,為了捍衛(wèi)這種神圣的高度,卻需要一個男人付出辛酸的代價。 ⑥我想,可能這世上任何矮小的男人都是高大的父親。生活的困頓,不該剝奪做父親的尊嚴,這是他精神的最后一塊領(lǐng)地,凜然不可侵犯。同學(xué)說,他希望兒子不理解,兒子若是理解了,就過早地承受了一份本不屬于他這個年齡的生活壓力。 ④為此,他每天走很多路,繞開小學(xué)的門口,推著小車沿街叫賣,生意已大不如前。經(jīng)多次追問,兒子道出了實情。一開始倒沒有什么,后來班里的同學(xué)都知道了兒子的父親是個擺地攤的人,就開始嘲笑他。 ③同學(xué)苦笑了一下,才說出了原因??墒乾F(xiàn)在我猜不出他的生活究竟又發(fā)生了什么變化。 ②終于,同學(xué)想辦法擺了一個地攤,賣兒童玩具、零食之類的小雜貨,誠實和熱情,為他贏得了很好的生意。等家庭的一切都有了好轉(zhuǎn)的跡象,自己卻下崗了,一切又得從頭開始。對他來說,這是滄桑生活的見證。 ①同學(xué)從家鄉(xiāng)的縣城來看我,我差點兒認不出他。9.閱讀下面的文章,回答問題。 ⑶本題考查對名著人物形象的分析和概括能力??疾榈钠慷际窃诳季V的范圍之內(nèi),涉及到名著的名稱、作者、體裁、主要人物、主要情節(jié)、精彩片段等??忌⒁馄綍r的積累,完成此題不是難事。如:道士:通過語言、動作、神態(tài)描寫,表現(xiàn)其狠毒、狡詐;唐僧:語言描寫,表現(xiàn)其心地單純善良;豬八戒:動作描寫,表現(xiàn)其貪吃,頭腦簡單。 故答案為:⑴西游記;吳承恩 ⑵要和道士換水喝;粗中有細,小心謹慎。 (3)此題從“悟空,這仙長實乃愛客之意,你吃了罷,換怎的”等語言描寫中可概括出唐僧心地單純善良的性格特征。 (2)一問,從“先生,我與你穿換一杯”“……我和你換換,我和你換換”可以分析出當(dāng)孫悟空發(fā)現(xiàn)茶鐘里的棗是黑色的,他提出要和道士換水喝?!段饔斡洝肥侵袊糯谝徊坷寺髁x章回體長篇神話小說。如:道士:通過語言、動作、神態(tài)描寫,表現(xiàn)其狠毒、狡詐;唐僧:語言描寫,表現(xiàn)其心地單純善良;豬八戒:動作描寫,表現(xiàn)其貪吃,頭腦簡單。 【答案】 (1)西游記;吳承恩(2)要和道士換水喝;粗中有細,小心謹慎。 選文出自古典名著《________》,作者是________ (2)這大圣情知是毒,將茶鐘手舉起來,望道士劈臉一摜,當(dāng)?shù)囊宦暎褌€鐘子跌得粉碎。師父也吃了,沙僧也吃了?!比芈勓缘溃骸拔蚩?,這仙長實乃愛客之意,你吃了罷,換怎的?”行者無奈,將左手接了,右手蓋住,看著他們。你是住家兒的,何以言貧!像我們這行腳僧,才是真貧哩。小道又不可空陪,所以將兩個下色棗兒作一杯奉陪,此乃貧道恭敬之意也?!钡朗啃Φ溃骸安徊m長老說,山野中貧道士,茶果一時不備??烊〉茸觼?。 道士對七個女子道:“妹妹,我這寶貝,若與凡人吃,只消一厘,入腹就死;若與神仙吃,也只消三厘就絕。主要根據(jù)第4段句子概括歸納。(4)本題考查理解內(nèi)容和見解表述。(3)本題考查賞析字詞的表達效果。答題時應(yīng)注意,解釋詞語的意思,再結(jié)合語句分析表達的內(nèi)容,最后寫其表達效果。答題時應(yīng)注意,準確理解全文內(nèi)容,齊白石老人勤于作畫,小詩把自己比作耕牛,在畫畫的田地里辛勤耕耘,像老牛耕田一樣,筆耕不輟?!闭f明還需要深入生活的心態(tài)和善于觀察的眼睛。(4)“每年牡丹花開的季節(jié),他必到公園去觀賞牡丹的各種姿態(tài),那些天便要反復(fù)畫上幾幅。(3)通過作畫前一系列的動作描寫。”說明齊白石老人經(jīng)常畫牡丹,常畫常新,憑的是深入生活的心態(tài)和善于觀察的眼睛。盡管畫得很多,卻從不重樣,畫的方法也每每有新的變化。(4)本題考查理解內(nèi)容和見解表述。通過作畫前一系列的動作描寫。行動描寫(動作描寫),是通過對人物個性化的行動、動作的描寫,來揭示人物性格的一種描寫方法。“逝世這一年的春夏之際,他的精神有些不濟了,健康情況已大不如以前,還絲毫不服老,頑強地和衰老作斗爭”,“竟”字意思是出人意料,竟然之意,表現(xiàn)了我的驚訝之情,也表現(xiàn)了父親一生的勤勞,只要身體稍好就要畫畫,表現(xiàn)父親對繪畫的喜愛之情。(2)本題考查理解詞語的含義。這首小詩寫齊白石在狹小的房間內(nèi),筆耕不輟勤于作畫,就像老農(nóng)的耕牛一樣辛勤勞作?!拌F柵三間屋,筆如農(nóng)器忙;硯田牛未歇,落日照東廂。 【解析】【分析】(1)本題考查根據(jù)語境補寫句子。盡管畫得很多,卻從不重樣,畫的方法也每每有新的變化。表現(xiàn)了父親作畫時嚴謹?shù)淖黠L(fēng),一絲不茍的態(tài)度。(4)齊白石能把“牡丹的富麗堂皇、欣欣向榮的姿態(tài)描繪得十分突出”,除了認真的態(tài)度和專業(yè)技法外,你認為還需要什么? 【答案】(1)老牛耕田一樣,筆耕不輟(2)表現(xiàn)了我的驚訝之情,也表現(xiàn)了父親一生的勤勞,只要身體稍好就要畫畫,父親對繪畫的喜愛之情。(2)文中畫線句子中的“竟”字有什么含義? (3)結(jié)合上下文,揣摩下面句子中劃線字詞的表達效果。 ?。《圊r艷的牡丹,我望著想著,這也許就是父親美好的心靈世界真實的寫照吧?。?)結(jié)合開篇小詩,根據(jù)自己的理解,補上文中劃線句子的內(nèi)容。干老花新,迎著朝陽,隨風(fēng)搖曳,我們似乎聽到了枝葉的沙沙聲,感到了花間的清香撲鼻。但無論如何變,都能把牡丹的富麗堂皇、欣欣向榮的姿態(tài)描繪得十分突出。我記得只要是每年牡丹花開的季節(jié),他必到公園去觀賞牡丹的各種姿態(tài),那些天便要反復(fù)畫上幾幅。這幅畫也同樣是掛上拿下,反復(fù)幾次,認為沒有大的問題了,最后才蒼勁地題上“九十七歲白石”的字樣。即使已經(jīng)畫過上百遍的東西,也要反復(fù)端詳、修改,方才成幅,并不像有些人一揮而就。父親坐在椅子上,看了許久,又拿回畫案上,特別小心地添加了幾筆動葉,再掛起來,才點點頭:“要得(湖南話:可以了)”。色未干時用蒼勁的筆法勾的葉筋,筆筆見功,使得茁壯茂盛的葉子能分出陰陽向背和前后的層次來。這一天,父親的情緒很好,興致極高,用墨用色,信手拈來,斗大的花朵比真花大有夸張,筆尖用極重的洋紅,筆根水份又飽滿欲滴,畫得淋漓盡致,顏色美艷絕倫。我一看用大筆蘸洋紅,就知道要畫牡丹了,這是父親一生中最喜愛畫的花卉之一。按習(xí)慣,我知道他要畫畫了,趕忙鋪開了紙,準備好了顏料等東西。在七十余年的畫畫生涯中,他差不多天天都要作畫。 勤勞是我父親齊白石一輩子藝術(shù)生活的特點,在長期的藝術(shù)實踐中,不斷刻苦努力,至老不衰。硯田牛未歇,落日照東廂。7.閱讀下面文章,回答問題。答題時應(yīng)注意,準確理解把握各個選項內(nèi)容,把各個選項和相關(guān)材料內(nèi)容進行比照對比,字斟句酌辨析正誤。答題時應(yīng)注意,提取材料三信息作答:課業(yè)負擔(dān)較重;睡眠嚴
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