【正文】 【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請不要刪除一、部編語文七年級上冊 綜合性學(xué)習(xí)練習(xí)。這就要求平時的學(xué)習(xí)中注意字形的識記和積累，特別是形近字。 故答案為：⑴承；蘊(yùn)；樸；淀； ⑵昔；夕；沿；延。延續(xù)：照原來樣子繼續(xù)下去。 （2）一朝一夕：一個早晨或一個晚上。樸素：意思是質(zhì)樸，無文采（衣著）；儉樸，不奢侈（生活）。 ①________改為________②________改為________【答案】 （1）承；蘊(yùn)；樸；淀（2）昔；夕；沿；延 【解析】【分析】（1）傳承：泛指對某某學(xué)問、技藝、教義等，在師徒間的傳授和繼承的過程。④積________（di224。n）________藏 ng）________（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。n）。良好家風(fēng)的形成并非一朝一昔，需要長期的熏陶與積 藏著先人所恪守的價值理念和道德規(guī)范，也包含著簡單（pǔ） 家風(fēng)中（y249。ng） 然后我們可以根據(jù)“中心句”或“總領(lǐng)句”來確定首句或尾句。其次，明確材料的中心。此類題關(guān)鍵是平時的積累，積累生字詞，要注意字詞的音形義。故①句在最后，故選B。 （2）③句“一個是當(dāng)代舞蹈家在書法中得到舞的智慧”照應(yīng)文段第一段林懷民從行書中悟出舞蹈《行草》，②句“一個是古代書法家從舞蹈中得到書法的啟發(fā)”照應(yīng)第二段張旭從公孫大娘的舞蹈中悟出書法奧秘，因此③是首句，②緊隨其后?！拔虺觥焙汀皧W妙”搭配恰當(dāng)，因此選奧妙。奧妙：（道理、內(nèi)容）深奧微妙?？梢哉f人的性格特征,也可以說一個地方的環(huán)境風(fēng)俗面貌,有種大氣磅礴的意思,如自然生長般未經(jīng)修飾，屬豪放派的。 奧秘（2）結(jié)合上下文，將下列語句填入文中橫線處，排序正確的一項是 （ 尤然而生尤然而生 奧妙（ku224。 油然而生油然而生 ） （ku224。書法以流動的氣脈為靈魂。 ）（妙/秘），從此書藝大進(jìn)。 ）然而生，更從中悟出了書法奧（u（舞蹈家的身體、長劍和外在的世界幾乎融為一體。 一千多年前的唐代，大書法家張旭整天沉醉在他的行草世界中，他日日臨摹前代大師的書跡，但進(jìn)步不大。雖然布景上沒有書法，舞臺上也沒有字跡，但使人感受到書法的氣脈在流動。他的靈感來自中國書法，舞蹈活化了中國書法的精神。 書法是線條的藝術(shù)。閱讀下列材料，完成小題。要在平時的學(xué)習(xí)中，首先我們對于遇到的詞語要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。這就要求平時的學(xué)習(xí)中注意字形的識記和積累，特別是形近字。 故答案為：⑴遮；piān； ⑵花辮；花瓣； ⑶盡心竭力；坦坦蕩蕩。坦坦蕩蕩：形容人的心地正直，心胸開闊。 （3）盡心竭力：用盡心思，使出全力。辨析方法主要有對舉、組詞、讀音、形旁辨形。如“翩然”：形容動作輕松迅速的樣子，注意據(jù)義定音。寫時注意“遮”的筆順。 ①________ 翩然________（2）文段畫線的句子中有錯別字的一個詞是“________”，這個詞的正確寫法是“________”。 zhē________風(fēng)擋雨每個人都應(yīng)該是一朵花，該開時，__①__，該落時，__②__地落，無論是翹立枝頭，還是俯身泥土，都不忘培育新生的使命。昨天，它還在枝頭為花蕊zhē風(fēng)擋雨，那艷麗的容貌，芬芳的呼吸，引來蜂蝶，傳送花粉，孕育新生。 設(shè)計活動過程，一定要圍繞主題設(shè)計，同時兼顧各項活動過程的層次性，同時注意名稱設(shè)計與其它活動名稱結(jié)構(gòu)相近，如：誦讀、評論（動詞）+風(fēng)流人物+某方面特性，體現(xiàn)一種形式美； ⑶綜合讀寫即給出一段材料（材料不僅僅是課本中大家熟悉的），考查學(xué)生的審題能力、組織能力以及發(fā)揮能力和語言表達(dá)能力，皆在培養(yǎng)學(xué)生綜合讀寫、獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。宣傳標(biāo)語是為了某種特定的需要，通過一定形式廣泛向公眾傳遞信息的宣傳手段。而且網(wǎng)上所說的跟現(xiàn)實世界總會有所差距，如果把握不好，容易上當(dāng)受騙。而且網(wǎng)上的朋友可以隨心所欲地交流，不像向身邊朋友交流總有所顧忌，怕說真心話。因此，我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)交友要慎重，要有度，要嚴(yán)謹(jǐn)，不能輕信盲從，要冷靜思考，謹(jǐn)慎抉擇。示范：我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)交友要有度，網(wǎng)絡(luò)交友給了人們更廣泛的空間，跨越了更廣的的距離，讓人們能更便捷的找到自己需要的朋友，這是好事。 （3）本題考查語言表達(dá)。示范。 （2）本題考查語言表達(dá)能力。要求：符合主題；朗朗上口；簡短凝練。而且網(wǎng)上所說的跟現(xiàn)實世界總會有所差距，如果把握不好，容易上當(dāng)受騙。而且網(wǎng)上的朋友可以隨心所欲地交流，不像向身邊朋友交流總有所顧忌，怕說真心話。（2）示例：活動一：辦一期以“交友之道”為主題的黑板報；活動二：舉行“網(wǎng)絡(luò)交友利弊談”的辯論賽。 （3）互聯(lián)網(wǎng)豐富和改變了現(xiàn)代人的交友方式，多種多樣的網(wǎng)絡(luò)交友方式有利也有弊，你如何看待網(wǎng)絡(luò)交友，請談?wù)勛约旱目捶?。?）為激發(fā)同學(xué)們參與活動的熱情，請為本次活動擬一條宣傳標(biāo)語。 大千世界，魚龍混雜，友分益損，古人這樣告誡我們：“匹夫不可不慎取友”，可見，如何認(rèn)識和選擇朋友，是十分重要的人生課題。策劃欄目要能呼應(yīng)活動的主題，并符合欄目名稱的專業(yè)性、精簡性要求。 ⑵本題考查語言表達(dá)能力，語言表達(dá)題，用優(yōu)美的語言描繪小草茂盛的畫面即可。答案不唯一。欄目二：名言集錦“小荷”可比喻剛開始展示才華； ⑵ 一汪池水，荷葉田田。如：名人讀書故事、讀書方法談、閱讀與成長、書海拾貝、名言集錦、語林趣談等。成長 （2）一片草地，嫩嫩的，綠綠的，幾個拿著書本的學(xué)生在踏青。欄目二：名言集錦“小荷”可比喻剛開始展示才華；（2）一汪池水，荷葉田田。（不畫畫，只要文字描述） （3）請為這期班刊策劃兩個欄目?？鞓贰睘橹黝}的班刊請你參加以下活動。11．班級擬辦一期以“閱讀 ⑷本題考查考生朗讀節(jié)奏的掌握，要求考生注意語句的特點，語句表達(dá)的情感，要結(jié)合對語句的理解進(jìn)行分析判斷。 ⑵本題考查的是錯別字的辨析，解答此題要注意仔細(xì)體會形近字之間用法的差別，尤其是形聲字的形旁，要求學(xué)生在平時多留心，以達(dá)到正確的書寫。 故答案為：⑴ zuān ；⑵ “圓” ；“園”； ⑶ 形容詞； ⑷B【點評】⑴本題考查考生對漢字多音字的識記能力。 （4）本題考查朗讀的節(jié)奏，“坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏”，連用六個動作，描繪了玩耍時的開心摸樣，表現(xiàn)了心情的愉悅，情緒是在逐漸興奮的一個過程，節(jié)奏應(yīng)該是越來越快。 （2）這里是指種植果蔬花木的地方，故正確寫法為“園子”。 B 越來越快 ） A 越來越慢文中“坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏”的節(jié)奏應(yīng)為（ （3）結(jié)尾句中的“輕”、“軟”都是________詞。（1）“小草偷偷地從土里鉆出來”中“鉆”的讀音為________。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。 小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。10．閱讀下面語段，回答問題。 ⑵本題考查考生對詩歌主題的理解。 故答案為：⑴A ⑵ 積極向上（堅強(qiáng)忍耐、無所畏懼、勇往直前）【點評】⑴本題考查考生對語法知