【正文】 。 ⑵本題考查考生對詩歌情感的理解和分析的能力。 ⑵ 寫兒童挑燈夜捉促織，表現(xiàn)了兒童歡快的情趣，這與詩人悲秋的凄涼之感形成鮮明對比，以樂景寫哀情，更突出了詩人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的凄苦心情。這是以樂景寫哀情，更突出了詩人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的凄苦心情。三、四句寫兒童挑促織，表面上看似乎與“客情”無關(guān)，實(shí)際上是用兒童的快樂——無憂無慮，來反襯自己旅居的孤獨(dú)和愁思。 （2）考查詩歌情感表達(dá)?！八秃暋保⒚畹貙懗隽讼娜デ飦碇畷r，旅人的敏銳感覺。此處用到的是擬人的修辭。 【解析】【分析】（1）考查詩詞煉字效果。 （2）寫兒童挑燈夜捉促織，與詩人所要抒發(fā)的情感有什么聯(lián)系？ 【答案】 （1）運(yùn)用了擬人的修辭，“蕭蕭梧葉”“秋風(fēng)”本沒有情，寒冷也沒有聲音，但巧用了“送”“動”就化無聲為有聲，使客觀事物也帶上了情感。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。 ⑵本題考查概括詩歌所表達(dá)的思想感情的能力，概括作者的思想感情，注意閱讀時要逐句體會字里行間蘊(yùn)含的作者的感情，特別要關(guān)注詩歌中抒情的語句，然后再用簡潔、恰當(dāng)?shù)恼Z言進(jìn)行概括。本題中詩歌的形象特點(diǎn)只要在通讀全詩的基礎(chǔ)上通過詩句中的此句即可非常容易體會到。 ⑵ 末聯(lián)寫傍晚時猩猩的一聲聲啼叫，在詩人聽來，仿佛是為自己遠(yuǎn)游他鄉(xiāng)而悲切，流露出詩人因遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、思念家鄉(xiāng)內(nèi)心的孤寂、落寞之情；以及胸懷濟(jì)世之才的詩人內(nèi)心難以言傳的抑郁悲傷的情懷。比喻手法，以“明鏡”比喻清溪水，把兩岸群山比作“屏風(fēng)”，人在岸上行走，鳥在山中穿度，倒影在清溪水中，就如“人行明鏡中，鳥度屏風(fēng)里”。 故答案為：⑴ 清溪水最主要的特點(diǎn)是清澈。 （2）結(jié)合詩句內(nèi)容及詩人的經(jīng)歷分析，詩人離開繁華而混雜的長安，來到這清澈見底的清溪畔，固然感到“清我心”，但對于胸懷濟(jì)世之心和報國之志的詩人，不免有一種心靈上的孤寂。新安江的水是清澈的，作者用清溪的水與之相比：“借問新安江，見底何如此？”意思是：“新安江，能比得上清溪這樣清澈見底嗎？”這樣，就以新安江水色之清對比襯托出清溪的更清。 【解析】【分析】（1）結(jié)合詩句內(nèi)容分析，通過“人行明鏡中，鳥度屏風(fēng)里”即可體會到清溪水最主要的特點(diǎn)是清澈。寫出了清溪水的清澈無比。手法：襯托手法，以新安江水水色之襯托出清溪水的更加清澈。②新安江：在浙江境內(nèi)流入錢塘江，以清澈聞名。向晚猩猩啼，空悲遠(yuǎn)游子。 清溪行①（唐）李白清溪清我心，水色異諸水。這與《春行即興》所寫的作者在安史之亂后的春天經(jīng)由宜陽時，因?qū)υ?jīng)繁盛如今荒蕪的景物有所感觸，抒發(fā)了國破山河在、花落鳥空啼的愁緒極不相同.【點(diǎn)評】賞析古詩抓住詩歌詩題、關(guān)鍵詞、特殊意象和注釋，歸納出詩歌的情感類型，這樣才能把握住詩歌的靈魂，更好地解讀詩歌，準(zhǔn)確地賞析詩歌。兩詩以樂景寫哀情，抒發(fā)了世事多變的惆悵情懷。作者在安史之亂后的春天經(jīng)由宜陽時，因?qū)υ?jīng)繁盛如今荒蕪的景物有所感觸，抒發(fā)了國破山河在、花落鳥空啼的愁緒。根據(jù)對四首詩內(nèi)容和情感的分析，《山房春事》的情感與之相近，然后分析即可。這心情主要是出自于農(nóng)作物得到春雨的滋長，這對當(dāng)時具體歷史條件下能參加一定勞動的杜甫來說，是值得肯定的。感情極沉痛，出語卻極含蓄；《春夜喜雨》主要寫了春夜降雨、潤澤萬物的美景，詩人運(yùn)用擬人手法，對春雨的描寫，體物精微，細(xì)膩生動，繪聲繪形?！巴洳恢巳ケM，春來還發(fā)舊時花。詩人用花落、月出、鳥鳴等活動著的景物，突出地顯示了月夜春山的幽靜，取得了以動襯靜的藝術(shù)效果，生動地勾勒出一蝠“鳥鳴山更幽”的詩情畫意圖；《山房春事》是吊古之作。其妙處在于字面上毫不涉及人事，但細(xì)加品味，詩人卻借描寫自然景色反映了社會的動亂。全篇寫詩人行經(jīng)宜陽時即目所見的暮春景色，在景物描寫中，滲染著詩人感傷，哀愁的心情。或：《鳥鳴澗》詩描繪山中春夜的景物，表現(xiàn)寧靜幽美之境；《春夜喜雨》細(xì)致地刻畫了春雨的夜景，表達(dá)了詩人對春雨來得及時的喜悅心情?！渡椒看菏隆穼懥簣@的蕭條、冷落，在一片廢墟之中，庭樹仍開放著當(dāng)年的繁花，有凄涼、荒寂之感?！敬鸢浮?選《春行即興》。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。春夜喜雨（唐）杜甫好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。山房春事（唐）岑參梁園日暮亂飛鴉，極目蕭條三兩家。鳥鳴澗（唐）王維人閑桂花落，夜靜春山空。安史之亂平息后不久，詩人經(jīng)過宜陽寫下此詩?！咀⑨尅竣僖岁枺嚎h名，在當(dāng)時是著名的風(fēng)景區(qū)，游人如織。 春行即興（唐）李華宜陽①城下草萋萋，澗水東流復(fù)向西?！军c(diǎn)評】品味關(guān)鍵字詞是詩歌考查的主要內(nèi)容，學(xué)生應(yīng)留心字詞在詩中的意思，體會該字詞在詩中創(chuàng)設(shè)的意境，學(xué)會分析該字詞所傳達(dá)的情感。（2）“洗”字表現(xiàn)大風(fēng)將江面上的云煙霧氣一掃而空，江面纖塵不染的景象。這么紛繁的意象，僅用了七個字，真是精煉至極。原來柳枝低垂，沒精打彩，不勝積雪之重壓；如今一旦卸下重負(fù)，感到特別輕松，顯得特別輕盈?！薄跋础弊?，“輕”字，用得極為準(zhǔn)確。（2）考查賞析煉字功夫。可從“檐前數(shù)片無人掃”中提取“數(shù)片”，從“又得書窗一夜明”中提取“一夜明”作為答案?！拜p”字表現(xiàn)大風(fēng)吹落了柳枝上的積雪，使柳枝的擺動顯得特別輕盈的情景。 【答案】 （1）“數(shù)片”和“一夜明”。檐前數(shù)片無人掃，又得書窗一夜明。⑵做好本題要根據(jù)注釋了解詩作的寫作背景，閱讀全詩理解詩歌內(nèi)容，從詩人所描寫的景物特點(diǎn)來體會詩人所表達(dá)的情感，讀懂詩歌。在命題上可以是綜合要求，也可以就某一方面提出問題，也可能和評價作品的思想內(nèi)容結(jié)合起來考查。【點(diǎn)評】⑴古詩詞鑒賞考查內(nèi)容主要有：鑒賞作品的形象、語言、表達(dá)技巧。任何艱難困苦都無法阻擋。今人每愛用此詩來比喻時代潮流的擋不住，一切違反潮流的行徑措施不但沒有用，而且是制造騷亂困擾而已。所以能夠表現(xiàn)“理”的意象是“堂堂溪水”這一短語。如這里體現(xiàn)“萬山”對溪水態(tài)度的一個詞語應(yīng)是