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正文內(nèi)容

中考語文詩歌鑒賞文言文閱讀解題技巧分析及練習(xí)題(含答案)(參考版)

2025-04-01 22:28本頁面
  

【正文】 甲文參考譯文:環(huán)繞滁州的都是山。 ⑶理解文言文的內(nèi)容要在疏通文意的基礎(chǔ)上,概括出選段的主要內(nèi)容,再根據(jù)題干的要求用原文的語句進(jìn)行回答。特別要注意一些特殊的文言現(xiàn)象,如通假字、古今異義詞、詞類活用、一詞多義等。還要注意一詞多義、詞類活用、古今異義、通假字等現(xiàn)象。 ⑶聲音;形態(tài);清澈 ⑷ 因?yàn)楝樼鹕斤L(fēng)景秀麗,又有名家題名(命名)。 ⑵ ①欣賞山水的樂趣,領(lǐng)會(huì)在心里,寄托在喝酒上。這些都是瑯琊山聞名天下的原因。前幾句都是對(duì)瑯琊山秀麗風(fēng)景的描寫。文言文要點(diǎn)的概括。讀懂文句是作答的前提。 (3)在準(zhǔn)確理解詞意、句意、段意的基礎(chǔ)上,梳理各句之間的內(nèi)在聯(lián)系,依據(jù)題干要求提取重要信息。“蔚然”等詞的意思需要理解好上下文的內(nèi)容。 【解析】【分析】(1)此題多古今異義詞,如“許”:左右。②沿著溪流經(jīng)過薛老橋,就進(jìn)入了醉翁亭。 【答案】 (1)茂盛的樣子;靠近;就;左右,用在數(shù)詞后表示約數(shù);照,照見。(3)(甲)(乙)兩文都描寫了泉水,都從________、________兩個(gè)方面描摹,而(乙)文還寫到了泉水________的特點(diǎn)。 ①山水之樂,得之心而寓之酒也。(節(jié)選自宋濂《游瑯琊山記》)(1)解釋下列劃線詞在文中的意思。傍岸有亭曰“漸入佳境”,今已廢,惟四大字勒崖石間。(節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》)醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。名之者誰?太守自謂也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。等到(回來時(shí))下了船,船夫嘟噥著說:“不要說相公您癡,還有像相公您一樣癡的人呢!”19.閱讀選文,回答問題 我盡力喝了三大杯酒,然后和他們道別。 到了湖心亭上,看見有兩個(gè)人鋪著氈子相對(duì)而坐,一個(gè)童子正把酒爐里的酒燒得滾沸。湖上(比較清晰的)影子,只有一道長堤的痕跡,一點(diǎn)湖心亭的輪廓和我的一葉小舟,舟中的兩三個(gè)人影罷了。這一天晚上初更時(shí),我撐著一葉小舟,穿著毛皮衣,帶著火爐,獨(dú)自前往湖心亭看雪。 【乙】崇禎五年(公元1632年)十二月,我住在西湖。哪一個(gè)夜晚沒有月亮?哪個(gè)地方?jīng)]有竹子和柏樹呢?只是缺少像我們兩個(gè)這樣清閑的人罷了。 庭院中的月光宛如積水那樣清澈透明。想到?jīng)]有可以共同游樂的人,就到承天寺尋找張懷民。 【參考譯文】翻譯時(shí),要忠于原文、不遺漏、不隨意增減內(nèi)容,譯文要通暢,注意重點(diǎn)字詞以及常見句式的翻譯,以直譯為主,意譯為輔; ⑷本題考查學(xué)生對(duì)文言文內(nèi)容的理解與分析的能力。答題時(shí)應(yīng)注意,準(zhǔn)確把握文章大意,然后鎖定目標(biāo)句。 【點(diǎn)評(píng)】⑴作答本題,重點(diǎn)在于文言實(shí)詞的積累,同時(shí)也可以借助整個(gè)句子的意思來判斷。據(jù)此理解分析作答。而張岱《湖心亭看雪》中用“癡”字寫作者癡迷于美好的雪景,表達(dá)出作者不隨流俗,遺世孤立的閑情雅致,也表現(xiàn)出作者對(duì)生活的熱愛,美好的情趣。賞月“閑人”的自得只不過是被貶“閑人”的自我安慰罷了。文章寫月夜與張懷民瀏覽承天寺,對(duì)月夜景色作了美妙描繪,真實(shí)的記錄了作者當(dāng)時(shí)生活的一個(gè)片段,文章用“閑人”一詞,表面上是自嘲地說自己和張懷民是清閑的人,閑來無事才出來賞月的,實(shí)際上卻為自己的行為而自豪——月夜處處都有,卻是只有情趣高雅的人能欣賞的,有了人的欣賞才有美,只有此時(shí)此地的月夜才是最幸運(yùn)的,因?yàn)橛星槿じ哐诺娜藖硇蕾p它。 (3)①句中的“空明(月色如水般澄凈明亮的樣子)、交橫(交錯(cuò)縱橫)、蓋(原來)”幾個(gè)詞是賦分點(diǎn),注意補(bǔ)寫主語“月光”;②句中的“霧?。ㄋ畾饽傻谋ǎ?、沆碭(白氣彌漫的樣子)、一(全)”幾個(gè)詞是賦分點(diǎn)。并不是為了“突出雪景的迷人”。比如本題中的“但”是“只是”;“念”是古今異義詞,“考慮,想到”的意思。 ②張岱癡迷于天人合一的山水之樂,表現(xiàn)出遺世獨(dú)立的高潔情懷和不隨流俗的生活方式,透出淡淡的哀愁和無限的悵惘。 ②冰花周圍彌漫著白汽,天與云與山與水,渾然一體,白茫茫一片。甲乙兩文也是如此,甲文強(qiáng)調(diào)“閑”,乙文著重“癡”,你是如何理解這“閑”與“癡”的? 【答案】 (1)想到;還;撐(船);只是;三大杯酒。(4)古游記大多較簡(jiǎn)。 ①庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。甲乙兩文都是作者被貶后所寫的借景抒情的文章,乙文寫金陵人飲酒的場(chǎng)面,是為了突出雪景的迷人。乙文“湖中人鳥聲俱絕”中的“絕”字,從聽覺入手,寫出了寒冬雪后西湖的冷寂。甲文第二、三句中的“遂”“亦”二字流露出作者與張懷民相知的喜悅。甲文寥寥數(shù)語描繪了月夜小景,語言凝練而又意味深長。 ①念無與為樂者_(dá)_______②湖中焉得更有此人________③余拏一小舟________④但少閑人如吾兩人者耳________⑤余強(qiáng)飲三大白而別________(2)下面表述不正確的一項(xiàng)是(及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者。余強(qiáng)飲三大白而別。 到亭上,有兩人鋪氈對(duì)坐,一童子燒酒爐正沸。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白,湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。 (蘇軾《記承天寺夜游》)何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。懷民亦未寢,相與步于中庭。 (甲)元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。18.閱讀下面的文字,完成下面小題。人們的父老兄長吃粗糧穿破衣,而我讓妻子和馬匹穿好的吃好的,恐怕不是輔助君主的人該做的事吧。 乙:季文子任魯宣公和魯成公相國,妻子不穿絲綢衣服,沒有一匹吃糧食的馬。既然這樣,那么他們什么時(shí)候才會(huì)感到快樂呢?他們一定會(huì)說:“在天下人憂之前先憂,在天下人樂之后才樂”。在朝廷上做官時(shí),就為百姓擔(dān)憂;在江湖上不做官時(shí),就為國君擔(dān)憂。 甲:到了春風(fēng)和煦,陽光明媚的時(shí)候,湖面平靜,沒有驚濤駭浪,天色湖光相連,一片碧綠,廣闊無際;沙洲上的鷗鳥,時(shí)而飛翔,時(shí)而停歇,美麗的魚游來游去,岸上的香草和小洲上的蘭花,草木茂盛,青翠欲滴。 ⑷本題考查考生對(duì)人物的理解和認(rèn)識(shí)你了,解答此題要求考生要注意審題,明確要求,按照要求來作答。解答此題要遵循翻譯的原則,掌握翻譯的方法,要忠于原文,不遺漏、不隨意增減內(nèi)容,譯文要順暢,翻譯時(shí)要注意重點(diǎn)詞語和常見句式的正確理解。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解,詞語的意思可根據(jù)知識(shí)的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷,考生在平時(shí)要注意對(duì)常見文言詞語進(jìn)行積累。因?yàn)槿酥感质炒侄聬褐q多,自己就妾不衣帛,馬不食粟,這是季文子憂國憂民思想的具體體現(xiàn)。 ⑷季文子與范仲淹都有憂國憂民的思想。 故答案為:⑴日光;全;品德高尚的人;穿 ⑵①如果沒有這種人,我同誰一道呢?②況且找聽說過做大臣的只有用高尚的德行為國增光。因?yàn)樗吹嚼习傩者€吃著粗糧穿著破衣。季文子作為兩朝元老,卻十分節(jié)儉。范仲淹的思想,學(xué)生都知道是“憂國憂民”。需要注意的是,不要把作者的曠達(dá)胸襟和偉大抱負(fù)弄混淆。 (3)答案比較簡(jiǎn)單。第②句來自課外,需要根據(jù)上下文來理解。因此,“衣惡”就是穿破衣。“食粗”學(xué)生基本能夠理解,就是吃粗糧。因?yàn)槿酥感质炒侄聬褐q多,自己就妾不衣帛,馬不食粟,這是季文子憂國憂民思想的具體體現(xiàn)。(4)季文子與范仲淹都有憂國憂民的思想。 【答案】 (1)日光;全;品德高尚的人;穿(2)①如果沒有這種人,我同誰一道呢?②況且找聽說過做大臣的只有用高尚的德行為國增光。 ①微斯人,吾誰與歸?②且吾聞以德榮為國華。 ④食粗衣惡 一:________③古仁人之心②長煙一空(1)解釋下列劃線詞在文中的意思。②愛:吝嗇?!保ü?jié)選《國語然吾觀國人,其父兄之食粗而衣惡者猶多矣,吾是以不敢。 (乙)季文子(即魯國大夫黃越)相①宣、成,無衣帛之妾,無食粟之馬。然則何時(shí)而樂耶?其必曰:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。 嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。17.閱讀選文,回答問題 首先理解語句本身的意思及寫法特點(diǎn),其次還要從全篇著眼,句不離段,段不離篇。文言文翻譯的基本方法:直譯為主,意譯為輔,同時(shí)還要注意分析和扣準(zhǔn)得分點(diǎn),即重要的實(shí)詞、虛詞和與現(xiàn)代漢語不同的句式。學(xué)習(xí)中要注意理解,避免死記硬背,并做到重點(diǎn)突破,對(duì)于易錯(cuò)、易混詞要加以積累。文言詞語的考查以實(shí)詞居多。②醉了能夠同大家一起歡樂,醒來能夠用文章來記述這事的人。 故答案為:⑴寄托;投壺;茂盛 (3)ABC分析正確。述以文:以文述,用文章來記述的意思。故此句可以翻譯為:山勢(shì)回環(huán),路也跟著拐彎,有一座亭子,亭角翹起,像鳥張開翅膀一樣,高踞在泉水之上的是醉翁亭。臨:居高面下,由上看下。① 翼然:像鳥張開翅膀一樣。(3)D 【解析】【分析】(1)根據(jù)平時(shí)對(duì)文言詞語的積累及句意理解詞語意思,主要“射”這里是“投壺”游戲;“秀”這里指茂盛的意思?!敬鸢浮?(1)寄托;投壺;茂盛(2)①山勢(shì)回環(huán),路也跟著拐彎,有一座亭子,亭角翹起,像鳥張開翅膀一樣,高踞在泉水之上的是醉翁亭。D.C.B.) A. ②醉能同其樂,醒能述以文者。 ①得之心而寓之酒也________②射者中,弈者勝________③佳木秀而繁陰________(2)把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。太守謂誰?廬陵歐陽修也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。 ④已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。名之者誰?太守自謂也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。 醉翁亭記歐陽修我認(rèn)為,做學(xué)問的人的確能不同角度的思考看待事物,千秋萬代的作文章的方法不外乎也是這樣,哪里只是畫呢。靜靜地坐了許久,從竹葉的縫隙中向外面望去,看見了青翠的山和寬闊的大江,江上飄蕩著帆船和魚艇,又有一叢叢的蘆葦洲,耕作著的人,有前來送飯的婦女,還有兩個(gè)在沙灘上嬉戲的小孩兒,狗則謹(jǐn)慎地立在岸旁,就像一個(gè)守護(hù)著的人,這簡(jiǎn)直就是小李將軍的畫中之意,懸掛在竹枝和竹葉間。昨日游于江上,看見茂密修長的竹子數(shù)千株,竹林其間建有茅屋,隱隱有棋聲,有茶香從中飄揚(yáng)而出,心底為之暗暗高興。 【參考譯文】 體會(huì)作者的感情態(tài)度,主要有以下三種方法:答題時(shí)要在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上根據(jù)題意篩選出合適的語句即可。文言文翻譯的基本方法:直譯為主,意譯為輔,同時(shí)還要注意分析和扣準(zhǔn)得分點(diǎn),即重要的實(shí)詞、虛詞和與現(xiàn)代漢語不同的句式。學(xué)習(xí)中要注意理解,避免死記硬背,并做到重點(diǎn)突破,對(duì)于易錯(cuò)、易混詞要加以積累。文言詞語的考查以實(shí)詞居多。 ⑷ 【甲】段作者借游歷山水表達(dá)自己對(duì)山水的喜愛;【乙】段作者既表達(dá)了對(duì)山水的喜愛,又從眼前的山水悟出了一個(gè)哲理:作畫、寫文章,乃至做學(xué)問都應(yīng)多角度,多層次地去思考或欣賞。②第二天,我拜訪了這戶人家,靜靜地坐了很久。心竊樂之”“予以為,學(xué)者誠能八面玲瓏,千古文章之道,不出于是,豈獨(dú)畫乎”可以看出作者既表達(dá)了對(duì)山水的喜愛,又從眼前的山水悟出了一個(gè)哲理:作畫、寫文章,乃至做學(xué)問都應(yīng)多角度,多層次地去思考或欣賞。從【甲】段中的“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。在整體感知文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上根據(jù)前后文的聯(lián)系即可從中篩選出如下答案:青山江帆,葦洲耕犁,有二小兒戲于沙上,犬立岸傍,如相守者。故此句可以翻譯為: 第二天,我拜訪了這戶人家,靜靜地坐了很久。故此句可以翻譯為:欣賞山水的樂趣,領(lǐng)會(huì)在心里,寄托在喝酒上。 (2)翻譯文言文句子,首先看是否為特殊句式,然后再把關(guān)鍵詞語翻譯準(zhǔn)確,最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語的規(guī)范翻譯。(4)【甲】段作者借游歷山水表達(dá)自己對(duì)山水的喜愛;【乙】段作者既表達(dá)了對(duì)山水的喜愛,又從眼前的山水悟出了一個(gè)哲理:作畫、寫文章,乃至做學(xué)問都應(yīng)多角度,多層次地去思考或欣賞。②第二天,我拜訪了這戶人家,靜靜地坐了很久。(3)【乙】段作者“由中望外”欣賞到怎樣的美景?(用原文作答) (4)【甲】、【乙】?jī)啥谓枭剿鞅磉_(dá)了怎樣的情感?請(qǐng)聯(lián)系文段談?wù)劇? ①山水之樂,得之心而寓之酒也。(1)解釋下列句子中的劃線詞語。由外望內(nèi),是一種境地;由中望外,又是一種境地。次日過訪其家,靜坐久之。(節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》)【乙】醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。名之者誰?太守自謂也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。 【甲】雖然朝廷沒能聽從范仲淹的意見,但是宋仁宗深切以為范仲淹是忠臣。目前應(yīng)當(dāng)停止修建寺廟景觀,較少木材購買量,以解決財(cái)政赤字。范仲淹又上書:“昭應(yīng)、壽寧年間的事情歷歷在目,前事不遠(yuǎn)后事之戒。不久做河中府通判,貶謫到陳州。范仲淹上疏詳細(xì)地論述了這件事,并且說:“在內(nèi)宮事奉親長,自當(dāng)有家人禮儀,只是在朝堂上皇帝與百官站在一起,(太后)面朝南接受(皇帝和百官)的朝拜,不能夠成為后世的規(guī)范。 【參考譯文】 這類題目,從全文的主旨和情感基調(diào)入手,細(xì)細(xì)品味語句所表達(dá)的觀點(diǎn)態(tài)度。 ⑷本題考查理解文章關(guān)鍵語句含義的能力以及概括文章內(nèi)容要點(diǎn)的能力。 ⑶本題考查的是句子的翻譯能力。 ⑵此題考查文言文斷句的能力。當(dāng)然仍以課文下面的注解為主。【點(diǎn)評(píng)】⑴此題考查理解常見文言詞語在文中的含義的能力。 ⑷ 內(nèi)涵:心胸豁達(dá),憂國憂民,吃苦在前,享樂在后。 故答案為:⑴曾經(jīng);如果沒有;不久;購買 ⑵ C ⑶ ①在朝廷做官就擔(dān)憂他的百姓,被貶謫到邊遠(yuǎn)地區(qū)做地方官就擔(dān)心他的國君。當(dāng)時(shí)正好朝廷興建太一宮和洪福院,官方買辦陜西的木材,范仲淹認(rèn)為這樣做是勞民傷財(cái),應(yīng)該停止。范仲淹對(duì)此非常憂愁,因?yàn)樘熳舆@樣做是不合禮法的。他們 心胸豁達(dá),憂國憂民,吃苦在前,享樂在后。
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