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正文內(nèi)容

20xx統(tǒng)編部編六年級下冊語文:試題-專項卷——現(xiàn)代文閱讀(含答案)(參考版)

2025-04-01 22:08本頁面
  

【正文】 “君子生非異也,善假于物也。而犀牛鳥卻能很好的解決這一難題,同時自己也獲得了食物的來源,有了生存的能力。就像犀牛和犀牛鳥是一對不錯的搭檔。【答案】合作與共贏當(dāng)今社會是一個充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會,但這并不意味著凡事都要爭個你死我活,學(xué)會合作才能共贏。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請據(jù)此寫一篇文章,表達對時代的認(rèn)識與思考。近年來,中國積極參與國際事務(wù),大大推動了全球化進程。2017年廈門舉行峰會主題:深化金磚伙伴關(guān)系,開辟更加光明未來。高考試題閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。是根據(jù)所給材料和要求來寫文章的一種作文形式?!久麕燑c睛】材料作文應(yīng)先辨清材料的表達方式,是敘事類、說明類,還是描寫類;然后針對不同類型的材料采取不同的應(yīng)對策略進行立意?!究键c定位】能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章。同時,還要防止寫作過程中“材料貧乏”、“思維單一”、“題材幼齡化”等傾向的產(chǎn)生。與人為善是如來思想中的精髓,在今天的社會里我們應(yīng)當(dāng)多一些“善言”、“善行”。以下立意的角度可供借鑒:“心存如來”不是因我們?nèi)バ叛龇鸾?,而是?yīng)擁有一種高尚的對人、對事、對社會的看法或態(tài)度,要以寬敞的胸懷去包容他人,去尊重別人。蘇東坡與惠崇和尚看人的結(jié)果迥然不同,其原因何在?蘇小妹的一番話道出了其中的原委——“心存牛屎,看人都如牛屎;心存如來,看人都是如來。保持你心靈之鏡的潔凈,讓心中的太陽因此而光芒無限;澄清你心靈的池塘,讓我們的社會因你而美好無比。心逐物為邪,物隨心為正。心存之物——騎士思想,主宰著中世紀(jì)人們的人生,于是才有了諸如塞萬提斯筆下的唐吉訶德為我們所演繹出一幕幕的“荒唐”與“滑稽”。即使到臨死之時,吝嗇鬼的眼中充滿的仍是金色的光芒,愛情、親情等都已不復(fù)存在。葛朗臺心中僅存的是金子,于是一切都成了金子。是信念和愛心驅(qū)使她們跨越了疾病、恐懼的障礙,在這兩位女性的眼中,世界都是美好的。聽說過德蘭修女的故事嗎?軟弱多病,骯臟不堪的人誰還會去照顧他?只有像德蘭這樣充滿美好信念的人才會來承擔(dān)這份責(zé)任。怪不得柳永會詠出“此去經(jīng)年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè)”的詞句,也難怪《悲慘世界》中的癡情者會這樣訴說:“你走了,也帶走了我天空的太陽,我的世界從此變得黑暗。人的感情是多變的,世界也會因之而多變。你以為蘇東坡悟到了什么?他又給你怎樣的啟發(fā)?請聯(lián)系實際,以“心境”為話題寫一篇文章,立意自定,文體自選(詩歌除外),題目自擬,不少于800字。”東坡不解:這和尚怎么以德報怨呢?回家后問其妹蘇小妹,蘇小妹說:“心存牛糞,看人都如牛糞,心存如來,看人都是如來。蘇東坡與惠崇和尚戲語,蘇東坡說:“我看你像牛糞。這樣就決定了正確分析材料、合理應(yīng)用材料、抓住材料的主要矛盾是材料作文的寫作基礎(chǔ)?!军c睛】寫作材料作文的基本要求:緊扣材料。,明確要求。行文結(jié)構(gòu):,如本題“綠色科技,環(huán)保先行”。環(huán)境污染和生態(tài)破壞造成了巨大經(jīng)濟損失,危害群眾健康,影響社會穩(wěn)定和環(huán)境安全。生態(tài)破壞嚴(yán)重,水土流失量大面廣,石漠化、草原退化加劇,生物多樣性減少,生態(tài)系統(tǒng)功能退化。4. 我國環(huán)境保護雖然取得了積極進展,但環(huán)境形勢嚴(yán)峻的狀況仍然沒有改變。如20世紀(jì)50年代蘇聯(lián)和美國進行了多次反衛(wèi)星和彈道導(dǎo)彈防御試驗,有意將在軌道運行的數(shù)顆衛(wèi)星炸毀,致使數(shù)千萬的殘骸拋在軌道上。有的空間爆炸是偶發(fā)事故,如飛船到軌道爆炸拋出大大小小的殘骸。3. 太空垃圾中只有一小部分是宇宙飛船的一些部位,如過渡倉、密閉倉、散落的各種儀器的殘骸。諾蘭拍攝到了一組北極冰川倒塌時顯現(xiàn)出的哭泣的人臉的照片,這個哭臉就像是在為日益變暖的地球和不斷融化的冰川哭泣。有關(guān)方面本來設(shè)想把青蛙遷到別處,后經(jīng)慎重研究還是保留青蛙的棲息地,用布將這塊地圍起來保護蛙群,并安排了新的設(shè)計方案,這樣花在保護措施上的費用達到40 萬澳元。本題要求寫成倡議書,考生要注意形式結(jié)構(gòu)??忌鷮忣}時應(yīng)把兩則材料結(jié)合起來分析,不可只看其一。本題由兩則材料構(gòu)成,屬于多材料作文的寫作,考生應(yīng)全面分析和理解材料,異中求同?!窘馕觥俊驹斀狻繉忣}:本題考查語言表達能力。真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭,而是行動。如不穿珍稀動物皮毛服裝,盡量穿天然織物;拒食野生動物;在野外旅游,不偷獵野生動物等等。請選用環(huán)保建材裝修居室。請將再生資源分類回收,注意及時回收廢塑料制品。一個關(guān)不緊的水龍頭一個月可以流掉1—6噸水。含磷洗滌劑使用時會使大量的磷進入城市水體,引起水質(zhì)下降,水體變黑變臭。單單靠個人是無法達到預(yù)計目的的,也必須依靠全社會的力量來保護環(huán)境。所以說既要發(fā)展迅速,又要環(huán)保,就不得不走可持續(xù)發(fā)展道路。日積月累,吃虧的最后還是自己。在工業(yè)的生產(chǎn)中,人們似乎忽略了環(huán)保這個事情,一心只想在經(jīng)濟利益中受益。其實,當(dāng)環(huán)保成為全球關(guān)注的問題時,各電子廠商自然也會不遺余力地在環(huán)保上下功夫,只是有的時候,環(huán)保和科技的進步始終存在一些矛盾。而在幾個月之前,該榜單的最后一名,則是在世界范圍內(nèi)擁有眾多忠實粉絲的蘋果公司。要求:自擬標(biāo)題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。材料一:“從1958年毛澤東發(fā)出“我們也要搞人造衛(wèi)星”的號召到1970年“東方紅”樂曲響徹太空,用了12年;從1992年載人航天工程立項到2003年載人航天成功,用了11年;從2004年初繞月工程啟動到今天嫦娥一號衛(wèi)星升空,只用了3年多時間……”——《中國期刊網(wǎng)》材料二:“當(dāng)前隨著新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革孕育興起,新能源汽車產(chǎn)業(yè)正進入加速發(fā)展的新階段,不僅為各國經(jīng)濟增長注入強勁新動能,也有助于減少溫室氣體排放,應(yīng)對氣候變化挑戰(zhàn),改善全球生態(tài)環(huán)境。一個事件,針對其背景、寫作目的的不同,就產(chǎn)生了幾個不同的審視角度。蘊涵豐富的材料,可從多角度立意,即發(fā)散思維多向立意。所謂抓住主旨(即材料的意向傾向和感情傾向)。材料作文的審題很重要:第一步,讀懂材料,抓住主旨。特別要抓住關(guān)鍵句進行分析。立意角度要跳出材料,給人眼前一亮、耳目一新之感。參考立意:當(dāng)今,仍需愛國與奉獻;做人,應(yīng)有崇高的追求;既要顧“小家”,更要念“大家”;既要“關(guān)注身邊人”,更要關(guān)注“所有人”;愛國是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng);做一個有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)娜?;不忘過去,珍惜當(dāng)下;“小家”的幸福來自“大家”情懷;當(dāng)今,我們應(yīng)該有“家國情懷”;不同時代,有不同的人生追求(使命)等??傊?,這個題目在審題立意、寫作空間和層次梯度上,都有很好的導(dǎo)向。從材料內(nèi)容上看,第三句話與前面兩句話應(yīng)該有一種“對比”的意味,面對革命先烈和科學(xué)家的“為國”“為所有人”的犧牲奉獻精神,作為青年演員的羅海瓊卻只想著“身邊最親近的人”。第三步,找準(zhǔn)立意角度,確定中心思想。那么生活在當(dāng)下的年輕人,關(guān)注“身邊最親近的人”,讓他們“每天都開心,健康快樂”,也是一種樸素的人生追求。這兩種人生追求都是崇高偉大的。他的卓越成就,不僅為解決中國人民的溫飽和保障國家糧食安全做出了貢獻,更為世界和平和社會進步樹立了豐碑。她將個人的命運與國家的興衰存亡緊緊地聯(lián)系在一起,其人生追求是“為國獻身”。秋瑾是近代民主革命志士,是第一批為推翻滿清政權(quán)和數(shù)千年封建統(tǒng)治而犧牲的革命先驅(qū),為辛亥革命做出了巨大貢獻。第二步,分析句子間的關(guān)系,尋找契合點;這三個句子,看似無關(guān),實則有著內(nèi)在聯(lián)系。這句話,表達了青年一代的幸福觀和人生追求,他們追求的是“簡單平凡”,關(guān)注的是“親情”的溫馨幸福。第三句話是青年演員羅海瓊在接受《華商晨報》記者采訪時說的一句話,當(dāng)時記者問羅海瓊:你現(xiàn)在很幸福吧?你對幸福的標(biāo)準(zhǔn)是什么?羅海瓊回答道:是的,每天都過得很充實,心里很滿足。這句話談的是“愛國”“奉獻”方面的問題(關(guān)鍵詞“愛國”“奉獻”),當(dāng)國家有難時,或者為了國家利益,革命先驅(qū)敢于犧牲自己一切,這是此句的主要意思。這是一道由多個相關(guān)聯(lián)的名句組合而成的材料作文。而一個不負責(zé)任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲,必將受到人們的譴責(zé),也注定會使自己走向失敗?!独莵砹恕愤@個故事的主人翁:小男孩,就是因為不負責(zé)任地亂喊亂叫,才造成在最后讓自己也被狼吃掉了的結(jié)局。她就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。她就是后來成功成為了日本郵政大臣的野田圣子。她被飯店負責(zé)人對工作認(rèn)真負責(zé)的精神所感動了,明白了什么是工作,什么是責(zé)任心,于是愉快地接受了這份工作,漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步。她猶豫了,怎么辦?是接受這個工作?還是另謀職業(yè)?考慮再三,她決定還是先聽聽負責(zé)人怎么說再作決定。有的人肯定會認(rèn)為:想要做到對工作盡心盡力,一絲不茍地擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任是很困難的事,但在世界上就有人做到了?!边@句話說得十分正確。一個人想要贏得他人的信任,在他人面前樹立起威信,就必須做到四個字——有責(zé)任心。只有當(dāng)我們擔(dān)當(dāng)起了自己的責(zé)任時,才能夠把事情做好。——青年演員羅海瓊要求:圍繞材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。祖國沉淪感不禁》我畢生的追求就是讓所有人遠離饑俄。高考試題閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。任何事物是相互聯(lián)系的。有的材料在敘述、說明或評論某個事物時,明顯地流露出作者的情感傾向,這樣我們可從材料的情感傾向入手來審題立意。因此,閱讀分析材料的因果聯(lián)系,從原因切入立意,是行之有效的方法。從分析原因入手?!军c睛】材料作文審題立意的幾種方法:從抓關(guān)鍵句入手。再聯(lián)系自身實際和時代特點,要從一個立志報國的時代青年立場出發(fā),談對論點的理解和領(lǐng)悟。然后根據(jù)材料引出論題,提出論點。結(jié)構(gòu)設(shè)想: 本題是材料作文,比較適合于寫出議論文。   在歷史上,北美大陸到處森林茂密,水草豐美,野生動植物十分豐富。這次沙塵暴起自美國西部平原,一股強風(fēng)暴迅速掠過西部廣闊的土地,將千頃農(nóng)田的沃土卷起,并以每小時60~100千米的速度,咆哮著由西向東橫掃了整個美國國土。保護生態(tài)環(huán)境就是保護生產(chǎn)力,綠水青山和金山銀山絕不是對立的,關(guān)鍵在人,關(guān)鍵在思路。我們既要綠水青山,也要金山銀山?!隙「駹枺?)經(jīng)典論據(jù)①習(xí)近平總書記關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護的重要論述決不以犧牲環(huán)境為代價去換取一時的經(jīng)濟增長。四要掃灑房屋。二要澄清飲水。 ——諾曼——甘哈曼⑥大地給予所有的人是物質(zhì)的精華,而最后,它從人們那里得到的回贈卻是這些物質(zhì)的垃圾。大自然是善良的慈母,同時也是冷酷的屠夫。山中何所有?岑上多白云。立意角度: 碧水藍天,是全人類的夢想; 生態(tài)文明建設(shè),我們責(zé)無旁貸; 奮發(fā)有為,共創(chuàng)中國夢。一個事件,針對其背景、寫作目的的不同,就產(chǎn)生了幾個不同的審視角度。蘊涵豐富的材料,可從多角度立意,即發(fā)散思維多向立意。所謂抓住主旨(即材料的意向傾向和感情傾向)。材料作文的審題:第一步,讀懂材料,抓住主旨。我們應(yīng)初心不改,砥礪前行,奮勇向前。”古人尚有如此高的責(zé)任意識,今之少年更是責(zé)無旁貸。雄安新區(qū)牢記“走好我們這一代人的長征路”,始終秉持高度的責(zé)任意識與擔(dān)當(dāng)胸懷。今之少年,應(yīng)以此為訓(xùn)誡,在努力建設(shè)中國的同時,亦應(yīng)時時刻刻不忘守護大自然,守護我們的家園。幸哉!勤勞的中華兒女在為中國夢奮斗之時,終不忘青山綠水,亦不忘為子子孫孫留下藍天白云。”《道德經(jīng)》中亦有“道法自然”的思想。實現(xiàn)中國夢,需要有生態(tài)文明、和諧共生之意識。天道酬勤,春華秋實,日艱月辛,終換得令世人驚嘆的“深圳速度”。深圳人民秉持著哪管千難萬苦、只待千計萬計之精神,以不待揚鞭自奮蹄的姿態(tài),奮發(fā)努力,拼搏前進。實現(xiàn)中國夢,需要有只爭朝夕、不待日月之精神。我想,我們生活在最好的時代,現(xiàn)代化藍圖已具規(guī)模,全面小康指日可待,中華民族偉大復(fù)興亦非遙遙無期?!睕]有人是一座孤島。材料四:不久前美國宇航局悄悄發(fā)了一條推特,盛贊中國在“全球變綠”方面做出的貢獻——中國,%,但卻貢獻了25%的新增植被面積!看了以上材料,你有怎樣的感受與體驗,引發(fā)了你怎樣的思考?請聯(lián)系生活實際,自選角度,自選文體,自擬標(biāo)題,寫一篇不少于800字的文章,不得抄襲,不得套作。這是繼“冰桶挑戰(zhàn)”之后,再一次火遍全球的公益挑戰(zhàn)?!辈牧先呵安痪脟庖粋€年輕人把自己清理垃圾的照片發(fā)到網(wǎng)上,并向全球年輕人發(fā)起了“垃圾清理挑戰(zhàn)”(Trash challenge)——找一個你覺得需要清理的地方,拍一張照片;打掃干凈后,再拍一張照片;最后把對比圖發(fā)出來!沒過多久,一個來自尼泊爾的年輕人就發(fā)布了自己挑戰(zhàn)成功的照片。習(xí)近平總書記指出:“我們既要綠水青山,也要金山銀山。對于每一次這樣的勝利,自然界都對我們進行報復(fù)。高考試題閱讀下列材料,根據(jù)要求作文。一般說來,一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視:“一事多人”的材料,有幾個“人”往往就有幾個審視角度;“一事多因”的材料,有幾個“因”往往就有幾個審視角度。第二步,選擇角度,準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。首先要注意材料的特點:單則材料要從整體上把握其主旨;多則材料應(yīng)弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。本題沒有對作文體裁進行限制,考生既可以寫議論文,也可以寫記敘文,但一定要文體清晰,寫作議論文,就要觀點明確,論據(jù)充足,論證思路清晰;如寫記敘文,寫作中要注意所敘之事必須真實感人,把握好感情基調(diào),主題要積極向上,注意在行文中將一些真實細膩的情感生動細膩地描寫出來;要敘議結(jié)合,在敘事中恰當(dāng)?shù)卮┎迨闱樽h論,深化主題。;整篇文章從反面論證,呼吁大眾尊重“感性思維”,進一步到發(fā)揚“感性情感”“人文精神”。灰姑娘的水晶鞋是對美好童話意境的加持,好比我們現(xiàn)在很多時候說“穿上灰姑娘的水晶鞋”,其實表達出的是一種對美好生活的期待,具有象征意義和童話色彩。我們沒必要將生活過得像物理學(xué)一樣精密,否則就會少了很多樂趣。童話故事代表著想象,科學(xué)研究代表現(xiàn)實,從這個角度來看,要多給生活一些想象的空間,不必任何事情都上綱上線。如果說水晶鞋的故事是感性的話,那么學(xué)生的研究就是理性的,從這個角度來看,探討的主題就是理性與感性,如何看待兩種思維模式。二者皆有一定道理,可以與“童話(夢 想)與現(xiàn)實”“理性思考與藝術(shù)創(chuàng)作”這些主題相關(guān)聯(lián)。這是一則材料作文。 萊斯特大學(xué)物理系的研究生們
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