【正文】 失的愛。里面的一些事情讓我懂得了做事情要一絲不茍，哪怕有一丁點毛病也要將它改正，這是必須的，不能視而不見。人需要有對愛的認知和實踐的執(zhí)著，一種像小孩學走路般的不斷嘗試錯誤的體驗，才能慢慢地經(jīng)由學習，在人生旅程中獲得彌足珍貴的愛。他往后的人生，無論遇到什么艱難險阻，他都能從中找到力量、信心和希望?？梢哉f，對大多數(shù)人而言，人工智能已極大地豐富了我們的生活。竊以為，人工智能于情感的理解與表達是能力有限的，體悟人性之多變，情感的深層表層差異，這終是力不能及。也有這樣一句話：自律，是解決人生問題的首要工具，也是消除人生痛苦的重要手段。如果說，一個學生不能自律，失去的僅僅是個人的前程，那么，一個國家工作人員不能自律的話，問題的性質(zhì)就嚴重得多了。唯有自律，才是解決人生痛苦的根本途徑。換言之，你想活出什么樣的人生，取決于自己對人生的掌控能力?！敬鸢浮恳浑p不能被踩碎的水晶鞋英國萊斯特大學物理系通過研究得出的灰姑娘的水晶鞋會被踩碎的結(jié)論以及建議，真是無聊之極！可笑之極！荒謬之極！“吹竹彈絲誰不愛，焚琴煮鶴人何肯？”可這群不知趣、不知真、更不知何為美的貌似科學工作者卻在做清泉濯足，背山起樓，燒琴煮鶴的事。童話故事與物理研究的“職責和目的”不同，童話這種作品主要是通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象，反映生活，對兒童進行思想教育；物理研究則是通過精準的數(shù)據(jù)來研究物質(zhì)運動最一般的 規(guī)律和物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)，探索分析大自然所發(fā)生的現(xiàn)象，以了解其規(guī)則。材料一：恩格斯曾說過：“我們不要過分陶醉于我們?nèi)祟悓ψ匀唤绲膭倮Ｔ缭诟母镩_放之初，深圳便喊出“時間就是金錢,效率就是生命”的口號。今之少年，應以此為激勵，砥礪前行，苦學科技，為書寫新時代之華章，完成中華之復興而不懈努力!中華泱泱，萬壽無疆；時代變遷，氣象萬千?！旯藗兂３⒆约褐車沫h(huán)境當作一種免費的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜。這次沙塵暴連刮3天，將美國西部的表土層平均刮走了5~13厘米，毀掉耕地4500多萬畝，造成西部平原的水井、溪流干涸，農(nóng)作物枯萎，牛羊大批死亡。從辨明關(guān)系入手。現(xiàn)在由我來講述一個實例：在日本東京的一個國際大酒店里，來了一位新應聘的服務人員，她找到飯店的負責人，負責人卻叫她去打掃廁所。第二句話“我畢生的追求就是讓所有人遠離饑餓”，反映出了袁隆平作為一名科學家的責任擔當，從這句話可以提煉出“奉獻”“責任”“擔當”等關(guān)鍵詞。不過，我們還可以推想，當今青年人是否都應該像羅海瓊一樣，僅關(guān)心“自己身邊最親近的人”就行了呢？青年人到底應該擁有怎樣的人生追求呢？……由此可見，這道題的三句話是一個閉合的話題體系，它們之間有著緊密的聯(lián)系（相近、相關(guān)或相反）。第二步，選擇角度，準確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。 新中國成立后，中國工業(yè)突飛猛進，經(jīng)濟值年年提高很多，在國際中的地位也慢慢上升，可是環(huán)境的破壞程度也越來越大。雖然現(xiàn)在我們做得只不過是一些微小的事，但是我堅信：綠色科技環(huán)保先行，自然會給人類應有的回報。多數(shù)空中爆炸實屬某些人蓄意造成。高考試題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。妻子生病請醫(yī)生看病，在他眼里就意味著金子的流失；女兒的婚事，在他眼里也就成了金子的來源。參考擬題： 《心存理解/愛心/寬容》；《如來眼中出“如來”》；《凈化自己的心靈》；《給自己的心靈做一次梳洗》。合作的首要前提是要有一個共贏的心態(tài)，即我們合作是為了共同的目標，共同的利益。面對千變?nèi)f化的國際風云，中國始終以負責任的大國形象出現(xiàn)在國際交流之中，展示出特有的魅力。“物”會著我“色”，要注重對“我”修養(yǎng)的提高。當愛滋病將人類擾得人心惶惶的時候，非洲一位偉大的女性卻將一個患了愛滋病的小孩撫養(yǎng)到了十幾歲。，用行動踐行“綠色科技”理念?？茖W家在加拿大東北部的哈德遜灣對北極熊的調(diào)查研究顯示,在哈德遜灣,氣溫每上升1攝氏度,冰面融化導致的捕食機會減少就會使母熊的體重減輕22千克,而母熊體重的減輕會直接影響小熊的存活和成長。拒用野生動物制品。這時，我們該如何選擇呢？世界各國，要想在國際中樹立威望，就必須加大力度發(fā)展本國的經(jīng)濟。本材料閱讀理解起來比較簡答，有明確具體的寫作指向。因此，他的人生追求是“為全人類做奉獻”。擔當責任是我們每一個公民應該做且必須做到的事，只有每一個人都勇于承擔自己的責任，我們整個社會的明天才會變得更加美好！【解析】【詳解】試題分析：本題主要考查寫作能力。馬卡連柯曾經(jīng)說過：“教師的威信首先建立在責任心上。任何事物的產(chǎn)生、變化和發(fā)展，都有其內(nèi)在或外在的原因。寧要綠水青山，不要金山銀山，而且綠水青山就是金山銀山。素材準備：（1）經(jīng)典名言①青山清我目、流水靜我耳。實現(xiàn)中國夢，需要有不卸重擔、勇于擔當?shù)呢熑我庾R。站在歷史的新起點上，我們是順潮而上還是逡巡不前，是事不關(guān)己還是心系祖國，是坐享其成還是積極奮斗，主動權(quán)皆在你我手中。蘊涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意?？忌梢赃x擇其中一個角度立意，也可以從處理兩者關(guān)系角度立意。童話里的灰姑娘穿著一雙水晶鞋去參加王子的舞會，艷驚四座。我們不是在選擇，而是在服從。為解決問題而付出努力，能使思想和心智不斷成熟。據(jù)第43期《電腦報》頭版報道，2001——2002學年度，北京某著名高校共有312人因成績不合格而招致試讀乃至退學的處理。知乎上有一個問題：“你見過最不求上進的人是什么樣子的？”點贊第一的回答這樣說：“他們?yōu)楝F(xiàn)狀焦慮，又沒有毅力踐行決心去改變自己；三分鐘熱度，時常憎惡自己的不爭氣，堅持最多的事情就是堅持不下去；本想在有限的生命里 體驗很多種生活，卻只會把同樣的日子機械重復很多年；終日洗跡社交網(wǎng)絡，臉色蠟黃地對著手機和電腦的冷光屏，可以說上幾句話的人卻寥寥無幾；不曾經(jīng)歷過真正滄桑，卻 還失守了最后一點少年意氣，他們以最普通的身份埋沒在人群中，卻過著最煎熬的日子。參考立意：人工智能讓生活更美好，生活需要人工智能，擁抱人工智能，積極心態(tài)面對人工智能，警惕人工智能，人工智能想說愛你不容易，辯證看待人工智能。依我之見，機器人恐是力不能及吧。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”往往就有幾個審視角度。你的愛只能通過創(chuàng)造性思考和想像力的訓練，經(jīng)由不斷實踐學習與成長。本作文題目由兩個部分組成，提示語和要求。這本書里還有每月故事呢，這些故事都非常感人，講的都是愛國的少年，或者是安利柯的爸爸和媽媽的信。（5）綜合型這種材料的特點是多則材料的內(nèi)涵之間存在多種邏輯關(guān)系，且可能出現(xiàn)干擾學生思維的材料。文章開頭可以從材料中引出論題，提出中心論點；也可以圍繞立意，直接提出中心論點。我的祖國需要我。我的奮斗目標是成為一名酒店管理者。②明確文體，不能寫成詩歌。 　。有人說,中國人從不缺少創(chuàng)新的能力,關(guān)鍵是要激活創(chuàng)新的動力。然而,創(chuàng)新之路上,失敗是最親密的伙伴,理想與熱情往往會遭遇無數(shù)次失敗的打擊。,表明作者對生命堅韌的禮贊。于是,它就等待,等待那極難得的降雨。我把這團枯干的草,用一個大玻璃碗盛著,注滿了清水,放在那兒。,與孩子之間沒有可談的內(nèi)容。他正想說聲謝謝,細碎的腳步聲遠去了?！鞍⒁?盲校怎么走?”盲孩問,“你知道嗎?”“盲校?沒聽說過。“叔叔,盲校怎么走?”“不知道。竹竿的另一頭被放在地下了。(9分)把水倒掉的話,它又會漸漸枯干。而我們所看到的是生命的倔強。,不正確的一項是(　　)。焦裕祿為讓鄉(xiāng)親們過上好日子,宵衣旰(g224。一些高精尖企業(yè)之所以創(chuàng)新成果不斷,原因之一就是失敗不僅不會被嘲笑,反而會得到尊敬。(12分)”（施一公 西湖大學校長）（3）“再現(xiàn)實的社會都應有一些理想主義，那樣的社會不僅健康，而且會多一點幸福。是他們，為了讓我們中華民族能夠站起來，不被外敵欺辱，毅然前往西北荒漠隱姓埋名為中國制造國之重器，讓中華民族如今驕傲的屹立在世界民族之林。第三條：社會需要一些理想主義。對我國火箭導彈技術(shù)和系統(tǒng)工程理論作出了重大的貢獻。其方法是將各材料的內(nèi)涵加以分析綜合，找出它們之間的對立矛盾點，進而歸納出一個全面正確的觀點來。我想起了有一首歌唱得好：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成夸姣的人間!”這本書的主人公是安利柯，他是一個善良、天真而又不失通信的小男孩，他生活在一個和諧的環(huán)境中。它告訴我們許多道理，讓我受益良多。尤其是我們對祖國、對人民的愛上，更要求我們用一顆赤子之心。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。惟妙惟肖的機器人“鋼琴家”必有指尖疾彈只留殘影的能力，也必能精準無誤地奏出每個音符。首先看材料，材料中說了人工智能給我們的生活帶來了諸多便利，對大多數(shù)人而言，人工智能已極大地豐富了我們的生活。最后一段收束全文，首尾呼應，強調(diào)了人工智能的優(yōu)勢，但更強調(diào)了人工智能永遠構(gòu)建不了人類眼眸中的春意霞光。然而，一項社會調(diào)查表明，高中生認為現(xiàn)代社會最應提倡的品行排在前五位的是：競爭、守法、責任心、平等、孝順。材料主要講知乎上有一個問題：“你見過最不求上進的人是什么樣子的？”，點贊第一的回答引起了很多人的關(guān)注，然后引出“自律”話題。畢達哥拉斯說：不能約束自己的人不能稱他為自由的人。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”往往就有幾個審視角度。這是一則材料作文。首先要注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。材料四：不久前美國宇航局悄悄發(fā)了一條推特，盛贊中國在“全球變綠”方面做出的貢獻——中國，%，但卻貢獻了25%的新增植被面積！看了以上材料，你有怎樣的感受與體驗，引發(fā)了你怎樣的思考？請聯(lián)系生活實際，自選角度，自選文體，自擬標題，寫一篇不少于800字的文章，不得抄襲，不得套作。幸哉！勤勞的中華兒女在為中國夢奮斗之時，終不忘青山綠水，亦不忘為子子孫孫留下藍天白云。一個事件，針對其背景、寫作目的的不同，就產(chǎn)生了幾個不同的審視角度。——南丁格爾（2）經(jīng)典論據(jù)①習近平總書記關(guān)于生態(tài)文明建設和環(huán)境保護的重要論述決不以犧牲環(huán)境為代價去換取一時的經(jīng)濟增長?！军c睛】材料作文審題立意的幾種方法：從抓關(guān)鍵句入手。只有當我們擔當起了自己的責任時，才能夠把事情做好?！独莵砹恕愤@個故事的主人翁：小男孩，就是因為不負責任地亂喊亂叫，才造成在最后讓自己也被狼吃掉了的結(jié)局。她將個人的命運與國家的興衰存亡緊緊地聯(lián)系在一起，其人生追求是“為國獻身”。立意角度要跳出材料，給人眼前一亮、耳目一新之感。而在幾個月之前，該榜單的最后一名，則是在世界范圍內(nèi)擁有眾多忠實粉絲的蘋果公司。請將再生資源分類回收，注意及時回收廢塑料制品。有關(guān)方面本來設想把青蛙遷到別處，后經(jīng)慎重研究還是保留青蛙的棲息地，用布將這塊地圍起來保護蛙群，并安排了新的設計方案，這樣花在保護措施上的費用達到40 萬澳元。行文結(jié)構(gòu)：，如本題“綠色科技，環(huán)保先行”。怪不得柳永會詠出“此去經(jīng)年，應是良辰好景虛設”的詞句，也難怪《悲慘世界》中的癡情者會這樣訴說：“你走了，也帶走了我天空的太陽，我的世界從此變得黑暗。蘇東坡與惠崇和尚看人的結(jié)果迥然不同，其原因何在？蘇小妹的一番話道出了其中的原委——“心存牛屎，看人都如牛屎；心存如來，看人都是如來。2017年廈門舉行峰會主題：深化金磚伙伴關(guān)系，開辟更加光明未來。而犀牛鳥卻能很好的解決這一難題，同時自己也獲得了食物的來源，有了生存的能力?！久麕燑c睛】材料作文應先辨清材料的表達方式，是敘事類、說明類，還是描寫類；然后針對不同類型的材料采取不同的應對策略進行立意。心存之物——騎士思想，主宰著中世紀人們的人生，于是才有了諸如塞萬提斯筆下的唐吉訶德為我們所演繹出一幕幕的“荒唐”與“滑稽”?！睎|坡不解：這和尚怎么以德報怨呢？回家后問其妹蘇小妹，蘇小妹說：“心存牛糞，看人都如牛糞，心存如來，看人都是如來。4. 我國環(huán)境保護雖然取得了積極進展，但環(huán)境形勢嚴峻的狀況仍然沒有改變。本題由兩則材料構(gòu)成，屬于多材料作文的寫作，考生應全面分析和理解材料，異中求同。單單靠個人是無法達到預計目的的，也必須依靠全社會的力量來保護環(huán)境。一個事件，針對其背景、寫作目的的不同，就產(chǎn)生了幾個不同的審視角度。從材料內(nèi)容上看，第三句話與前面兩句話應該有一種“對比”的意味，面對革命先烈和科學家的“為國”“為所有人”的犧牲奉獻精神，作為青年演員的羅海瓊卻只想著“身邊最親近的人”。這句話，表達了青年一代的幸福觀和人生追求，他們追求的是“簡單平凡”，關(guān)注的是“親情”的溫馨幸福。她被飯店負責人對工作認真負責的精神所感動了，明白了什么是工作，什么是責任心，于是愉快地接受了這份工作，漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步。高考試題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。結(jié)構(gòu)設想： 本題是材料作文，比較適合于寫出議論文。 ——諾曼材料作文的審題：第一步，讀懂材料，抓住主旨。天道酬勤，春華秋實，日艱月辛，終換得令世人驚嘆的“深圳速度”。習近平總書記指出：“我們既要綠水青山，也要金山銀山?；夜媚锏乃菍γ篮猛捯饩车募映郑帽任覀儸F(xiàn)在很多時候說“穿上灰姑娘的水晶鞋”，其實表達出的是一種對美好生活的期待，具有象征意義和童話色彩。文學的虛構(gòu)無法避免，是不是虛構(gòu)的代表虛假？顯然不是。本材料閱讀理解起來比較簡答，有明確具體的寫作指向。參考立意：做一個積極進取的人；恒心，促使你進步；自律的重要性；堅持與成功；相信自己，改變自己，超越自己等。在鐵窗內(nèi)，他給遠在美國讀書的兒子寫了封信：“親愛的兒子，平常爸爸最愛你，可今天對你傷害最大的，也是你這個不爭氣的爸爸！你在美國讀書期間，爸爸每年都去看你，可現(xiàn)在不能了，也無法在經(jīng)濟和生活上給你幫助……今后在人生道路上，你一定要學法、知法、懂法……”不自律，無前程，不僅對青年學生，對國家干部是這樣，對所有的人都是這樣。要求：明確文體（詩歌除外），自擬標題：不少于800字；不得抄襲，不得套作。它的出現(xiàn)，使人類“善假于物”，見者遠；順風而呼，聞