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正文內(nèi)容

20xx統(tǒng)編-部編版六年級下冊語文:期末復(fù)習(xí)課內(nèi)閱讀專項(參考版)

2025-04-01 22:08本頁面
  

【正文】 在我的人生路上我會時刻提醒自己不忘初心,砥礪前行!【解析】【詳解】命題方式:新材料作文審題要點:本題考查學(xué)生的寫作能力。我的人生路上拒絕燈紅酒綠。古往今來多少仁人志士,面對誘惑不忘初心,守住了國家民族大義。人生路上總會充滿種種誘惑,貪圖享樂安逸也是人之天性,非有強大的精神不能抵制誘惑成就初心。作為新時代的青年,我要學(xué)習(xí)這種甘于奉獻(xiàn)的精神,做任何事都不可能一蹴而就。17年間,張玉滾不畏艱難困苦堅守鄉(xiāng)村教育事業(yè);17年間,他用一根扁擔(dān)挑起了孩子們走出大山的希望,挑起了孩子們五彩斑斕的明天。他,張玉滾,一位80后大學(xué)生,憑著一腔熱血,立志鄉(xiāng)村教育事業(yè),畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)教書。天將降大任于斯人,必先苦其心志勞其筋骨,所以動心忍性,曾益其所不能。我的人生路上不允許三心二意。堅守崗位、默默奉獻(xiàn)一生的人數(shù)不勝數(shù),我們的社會也正是因為有了這樣一批甘于奉獻(xiàn)的人,才安定祥和、欣欣向榮。其美多吉,29年如一日,駕著郵車小心行駛在崎嶇的高原雪路上,幾番歷險,嘗盡孤獨,為藏區(qū)人民心中的那份期盼奉獻(xiàn)一生。職業(yè)無高低貴賤,只要是對祖國人民有益,就值得我去為之奉獻(xiàn)一生。作為新時代的青年,在我的人生路上,我要以他們?yōu)榘駱樱x定建設(shè)祖國的事業(yè)奉獻(xiàn)一生,時刻牢記不忘初心,砥礪前行?!敬鸢浮坎煌跣?,砥礪前行黃大發(fā),一位普通老人,三十六年,帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們在絕壁鑿出生命之渠;林俊德,五十年隱姓埋名,與黃沙為伴,為祖國核事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)。大道至簡,大行至樸,為國為民之魂永流傳。黃大發(fā),一位普通的老人,一雙手,三十六年,帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們用鐵錘鐵釬在絕壁鑿出9400米的“生命之渠”,結(jié)束了草王壩缺水的歷史。善于由此及彼,結(jié)合社會現(xiàn)實多角度立意。層次:開篇提出中心論點,首先分析扣好人生第一??圩拥囊饬x,然后以周恩來的“為中華之崛起而讀書”引出青年人應(yīng)有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)谋匾?,接著結(jié)合時代要求再次強調(diào)“人生的扣子從一開始就要扣好”,最后回扣開頭論點,進(jìn)行呼吁和號召,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次清楚。問及將來的打算,張玉滾的回答詩意而簡單:“希望有更多的人能夠關(guān)注大山里的孩子,而我更愿意做一輪明月,守望這片希望之花,照亮山村孩子走出大山的路。他十幾年如一日堅守大山深處,只為做好一件事:改變山里娃的命運,托起大山的希望。鑄就的不朽的“錢學(xué)森精神”,成為中華民族寶貴的精神財富,激勵著后人。當(dāng)新中國成立的消息傳來,他覺得報效祖國的時機已到,不顧美國當(dāng)局的阻撓,歷盡千辛萬苦回到祖國懷抱?!骷伊噱X學(xué)森1911年生于上海,青年時代的錢學(xué)森懷著“實業(yè)救國”的理想選擇了交大,攻讀鐵道機械專業(yè),準(zhǔn)備日后實踐“交通救國”的抱負(fù)。”在長沙第一師范學(xué)習(xí)期間,常常鼓勵朋友,讀書要有理想,要有“以天下為己任” 的雄心壯志。——諸葛亮 毛澤東從青年時代起就立志救國,獻(xiàn)身革命他在中學(xué)讀書時,同學(xué)稱他“身無分文,心憂天下”。通過分析可知所給的名句,都與青年踐行家國責(zé)任、實行人生價值有關(guān),依次側(cè)重講的是青年要有遠(yuǎn)大理想,教育要培養(yǎng)什么樣的人才以及如何去做三個方面的問題,可在相同之處立意,“異中求同”;也可以“抓住一點,不及其余”,從中選擇一個角度立意,注意彼此間的聯(lián)系。其次,要將句子進(jìn)行關(guān)聯(lián),考慮其間的邏輯關(guān)系。第二句,“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”,鄧小平不僅為我國教育改革和發(fā)展指明了方向,還為我國教育發(fā)展規(guī)定了明確的任務(wù)。做題時,首先要理解句子?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查的是學(xué)生的寫作能力。青年是國家的未來和希望,時代的責(zé)任賦予青年。衣服的扣子扣錯了,大不了再扣一遍;人生的扣子一旦扣錯了,是無法重來一遍的。只有教育的探照燈筆直而明亮,孩子們的未來才會光明而正確。時間之河川流不息,每一代青年都有自己的際遇和機緣,都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。青年周恩來目睹大好河山瘡痍遍地,誓為中華之崛起而讀書,其憂國憂民之思、匡扶社稷之志溢于言表。人生的扣子從一開始就要扣好,離不開志向的選擇?!拌従撸鹩谌缰?,以就萬仞之深。天下興亡,匹夫有責(zé)。每個時代都有每個時代的精神,每個時代都有每個時代的價值觀念?!敬鸢浮糠段囊袑崱翱酆萌松谝涣?圩印弊骷伊嗾f過,人生之路是漫長的,但緊要處只有幾步,尤其當(dāng)人年輕的時候。——習(xí)近平(2014年,在北京大學(xué)師生座談會上的講話?!囆∑剑?983年,給北京景山學(xué)校的題詞?!芏鱽恚?910年,現(xiàn)為山東某中學(xué)校訓(xùn)。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。要有說理性。而是必須針對材料所列出的現(xiàn)象進(jìn)行評論,有的放矢; 要有準(zhǔn)確立意角度。要有針對性。最后闡明正確人生觀:自己努力才是王道。接著寫等待奇跡的下場,可以舉守株待兔的例子,也可以寫某個電視劇里女孩子期待高富帥看上她,結(jié)果只是被玩弄。否則即使奇跡降臨,自己沒有機會把握,也只是讓它從手中溜走,打鐵還須自身硬。過了沒多久,村民們就把錢敗光了,甚至背上了巨額的債款,又回到了一貧如洗的狀態(tài)。每一戶都能得到幾百萬的補償款,對于天下掉餡餅的巨款,村民們都開心瘋了。期待奇跡降臨,不如修煉自己。普普通通的董杉菜(我真不想吐槽這個名字)就是無數(shù)普通女孩的化身,而那四個不同風(fēng)格的高富帥,就是她們幻想中男友的形象。我想不明白,在2018年,怎么還會有這種20年前臺灣偶像劇畫風(fēng)的尷尬劇出現(xiàn)。前幾天,我手賤點開了新版《流星花園》。這種將人生的希望寄托于虛無縹緲的奇跡上的人,最終只會被現(xiàn)實狠狠的打上一耳光,人要做的是腳踏實地,切不可異想天開。于是他那天起,他就迷上了賭博,天天研究著球賽,總想著有一天能靠賭球發(fā)家致富。我們經(jīng)常會看到這樣的人,總是把希望寄托于虛無縹緲的奇跡,而不去努力的做正事??蓪懹洈⑽模河洈⒆约旱幕蛩说念愃平?jīng)歷。②對生活中的種種雞湯式的勵志文章或活動的看法。幸福是靠奮斗得來的。奇跡都是自己創(chuàng)造出來的,如果你自己不努力,沒有人能夠幫你。努力,從現(xiàn)在開始......【解析】【詳解】本題考查寫作能力??墒腔孟胧敲篮玫?,現(xiàn)實是殘酷的。這個世界上有太多太多的人,將自己的失敗歸結(jié)到“運氣不好”上。如果你掌握10個技能,你的發(fā)展之路,注定和別人的必定不一樣。一個人的“硬技能”才是職場的必殺技,別人無法取代你。你只看到如今的他富可敵國,卻不知道他曾經(jīng)窮得身無分文;你只看到他的項目受到各方青睞,卻不知道他曾經(jīng)為了拉投資被人像趕瘋子一樣趕走。馬云創(chuàng)辦了阿里巴巴,并將其發(fā)展成世界知名企業(yè),并不是奇跡降臨到馬云頭上,而是馬云自己創(chuàng)造了奇跡。不努力的人,生活不配有奇跡。想要打進(jìn)更好的圈子,想要別人能看的起你,你就必須要讓自己變得足夠優(yōu)秀。既然沒主演的命,就別想要主演的運氣,乖乖起床,努力工作,說不定有一天,就像王寶強一樣,逆襲成為了主角。期待別人眼瞎,不如把自己變得更好。而他從沒想過改變自己,努力一點,永遠(yuǎn)只把希望寄托在那張幾乎沒可能實現(xiàn)的彩票上。他經(jīng)常在我們面前描繪那中獎后的生活:立刻辭職,環(huán)游世界,買豪宅豪車。那你一定沒看過之前的那則新聞:一個女孩去酒店當(dāng)服務(wù)員,就是為了能偶遇那些住總統(tǒng)套房的霸道總裁。在雞湯盛行下,這部短片就像是一碗醒酒湯,逼著你重新恢復(fù)清醒。要求:選好角度,確定立意;明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息。短短的兩分鐘,情節(jié)像過山車般跌宕起伏,讓人看了忍俊不禁,笑完后卻又深思不止。女生失望地轉(zhuǎn)身,這時就聽見社長向著她旁邊的老人喊了聲“哥哥”。”這時,一群職員向老人的方向跑過來,嘴里喊著:“社長,您怎么可以在這兒打掃衛(wèi)生?”老人是社長?女生驚訝的表情里透著隱隱的歡喜。幸福來得太突然!難道?她緊張地抬起頭——原來不是,哎!面試結(jié)果不理想。2018年網(wǎng)上播出了一個“反雞湯”短片,瞬間爆紅網(wǎng)絡(luò):女生給公交車上一位穿紅襪子、黑皮鞋的老人讓座,老人滿臉感激。正文中要強調(diào)出自身努力的重要性、做事不能急功近利。每一個生命的成長也如此,千萬不要違背規(guī)律,急于求成,否則就是欲速則不達(dá)。每一棵植物,都需要陽光、空氣、水分及土壤才能逐漸成長。一進(jìn)家門,他一邊捶腰,一邊嚷嚷:“哎喲,今天可把我給累壞了!”他兒子忙問:“爹,您今天干什么重活了,累成這樣?”農(nóng)民洋洋自得地說:“我?guī)吞锢锏拿靠醚砻缍奸L高了一大截!”他兒子覺得很奇怪,拔腿就往田里跑。用什么辦法可以讓苗長得快一些呢?他想啊想啊,終于想出了一個辦法:“我把苗往高處拔拔,秧苗不就一下子長高了一大截嗎?”說干就干,他就動手把秧苗一棵一棵拔高。,宋國有個急性子的農(nóng)民,總嫌田里的秧苗長得太慢。后七篇就南宋方面應(yīng)如何充實國力,積極準(zhǔn)備,及時完成統(tǒng)一中國的事業(yè)等問題,提出了一些具體的規(guī)劃。《美芹十論》獻(xiàn)給宋孝宗。勤奮地做筆記,搞索引,抄卡片。生活困難,就靠典當(dāng)過日子,擠時間寫。他開始寫稿投稿,但卻一次次地被退回。達(dá)爾文、馬克思、尼采等的作品使他學(xué)會思考。為了當(dāng)作家,他在中學(xué)補課一年,然后考入加利福利亞大學(xué),但因難以支付學(xué)費,只讀了半年就輟學(xué)了。在農(nóng)村,他依然未能擺脫貧困,但美麗的大自然、淳樸的農(nóng)民和農(nóng)家生活,激起了畫家的創(chuàng)作激情。后來,他在巴黎以畫裸體畫糊口,漸漸地他對此種藝術(shù)感到厭倦,但其他題材的畫也賣不出去,因此,一度陷于貧困、苦惱和絕望的深淵??捎盟夭模?。奮斗的過程不可復(fù)制,無人可代替你走屬于你個人的求學(xué)路程。反映了忽視人的全面發(fā)展的錯誤教育理念。立意二:面向家長:正面立意——家長應(yīng)該淡化功利思想,注重孩子身心健康,針對孩子的實際,制定實事求是的教育培養(yǎng)目標(biāo)。參考立意:立意一:面向家長:反面立意——批評家長一味追求功利目的教育價值觀。二問:家長為什么會產(chǎn)生如此強烈的心理需求?明確:應(yīng)試教育體制下催生的競爭焦慮使然。由現(xiàn)象剖析本質(zhì),由果溯因立意:一問:一件使用價值很小的物品卻成為了市場需求量很大的熱銷商品,賣點卻又是它的使用價值,這是為什么?明確:它的賣點滿足了家長的心理需求。確定任務(wù):作者指令應(yīng)該是考生代表,讀者指令,可以同時面向家長、考生和社會人士。第三則材料是高中教師發(fā)言,是對“學(xué)霸筆記”的效能是專業(yè)的、內(nèi)行的發(fā)言者,“可能只會起到心理安慰的作用”很明確地評判“學(xué)霸筆記”本身對考生的功課提升沒有多大作用。銷售受眾的錯位反映出家長教育理念的錯位,出題者對這種社會現(xiàn)象的質(zhì)疑態(tài)度從而顯示出來。商家只管賺錢,能否真正使考生受益,商家是不管的?!皩W(xué)霸筆記”之所以還是能熱銷,是滿足了家長的需求,家長才是大市場。從材料中探求出題者的立場態(tài)度:第一則材料從“坦言”一詞來看,是商家脫去夸大、美化“學(xué)霸筆記”效能的外衣之后,實事求是的道出內(nèi)幕“學(xué)霸筆記”本應(yīng)該是面向考生,以滿足考生的需要而銷售,實質(zhì)上考生“自己基本不買,也不怎么認(rèn)真去看”?!辈牧隙既肭迦A大學(xué)、北京大學(xué)等名校的學(xué)生表示,高考成績揭曉后,馬上就有多名商家前來聯(lián)系,試圖購買其筆記。有來自三種人群的說法。此題由三則材料構(gòu)成。親愛的學(xué)弟學(xué)妹們,在未來,愿你們能更加從容坦然地體驗屬于你們自己的高三。愿所有的家長能夠以平和的心態(tài)對待孩子,多一份等待,少一份急躁。這樣一來,我們才能夠做到“知己知彼,百戰(zhàn)不殆。如果說高考是一場我們高三學(xué)生與高考命題人斗智斗勇的較量。在這個時間點,或許作為高三畢業(yè)生的我們都會感到一種莫名的心慌。所以,對于大部分基礎(chǔ)一般的同學(xué)而言,根據(jù)自己的學(xué)習(xí)體驗和考試情況,對照《考綱》和課本及時查漏補缺,穩(wěn)扎穩(wěn)打,循序漸進(jìn),這樣開展復(fù)習(xí),其效果或許要比沉醉于那些所謂學(xué)霸筆記要好得多。而這樣的筆記,對于基礎(chǔ)一般的同學(xué)而言,卻并不能起到太大的作用。很多情況下,這些成績優(yōu)異的同學(xué)整理的筆記,對于大部分普通同學(xué)來講,卻并不那么有用。俗話說,“一口吃不成一個胖子”,成績的取得不可能一蹴而就,而是來源于一步一個腳印的踏實進(jìn)取?!皩W(xué)霸”筆記受到一些商家和家長的追捧,某種程度上反映了我們這個社會對于考試的焦慮以及急功近利思想。最重要的還是要找到自己獨特的復(fù)習(xí)思路和方法。 不可否認(rèn),“學(xué)霸”能夠在千萬考生中脫穎而出,成為“學(xué)霸”,必然有他們的過人之處,這當(dāng)中也會有值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗?!敬鸢浮空覝?zhǔn)人生的坐標(biāo)尊敬的各位家長朋友,親愛的19屆同學(xué)以及學(xué)弟學(xué)妹們:你們好!今天,在二模的考場里,作為眾多考生中的普通一員,我身上既沒有“學(xué)霸”和“狀元”的光環(huán),也無法分享特別系統(tǒng)完整的備考筆記;我只是結(jié)合我自身的高三復(fù)習(xí)經(jīng)歷,來談?wù)勎覍Ξ?dāng)前市面上流行的“學(xué)霸筆記”的些許思考。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇文章,體現(xiàn)你的思考和認(rèn)識?!庇锌既肭迦A大學(xué)、北京大學(xué)等名校的學(xué)生表示,高考成績揭曉后,馬上就有多名商家前來聯(lián)系,試圖購買其筆記。每年高考過后,都有不少“學(xué)霸筆記”在市面上熱銷。最后號召大家面向未來去做追光者。再提出分論點:新年獻(xiàn)詞為方向指引,踐行奮進(jìn)仍在個人。再提出分論點:新年獻(xiàn)詞為引路之燈,是未來者的序章。接著提出分論點:新年致辭,為歷史之鏡,是逝去者的紀(jì)念。每一個你都是英雄,杜富國炸彈前的獻(xiàn)身,王繼才守島32年的堅守,抑或是郝康與戀人相約零點37分的短暫一分鐘相聚……這些精神無疑是新年獻(xiàn)詞所提倡的,只有去踐行,才能真正散發(fā)光芒、綻放芳華?!闭\哉,生如逆旅,一葦一航,雖渺小,卻仍能掀起千層浪。當(dāng)社會主義文化向著同一方向邁進(jìn),民族之復(fù)興豈遠(yuǎn),新年獻(xiàn)詞便發(fā)揮輿論功能,激發(fā)人的激情、活力與創(chuàng)造。廣西壯族自治區(qū)堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)方針,使居民收入百倍增長?!闭\如斯言,文人堪稱時代靈魂的勾勒者,若文人肩頭有責(zé)任,筆下有乾坤,便會為歷史巨舵的行進(jìn)揚起風(fēng)帆。新年致辭,回顧往年成就,輝煌中仍有殘余的問題,應(yīng)謹(jǐn)觀之,謹(jǐn)記之,以已去者為經(jīng)驗,為未來的舵添一分助力,在歷史長河中走向光明未來。秦不以六國為鑒終赴滅國之路,帶來又一次的悲劇重演??捎盟夭模骸叭藗儚臍v史中獲得的最大的教訓(xùn),就是人類沒有從歷史中吸取任何教訓(xùn)。新年獻(xiàn)辭,回顧過去,展望明天。以獻(xiàn)詞激勵自我,攜奮斗走向輝煌。參考立意:新年獻(xiàn)詞為儀式,奮斗前行靠自己。但若想寫好該作文卻也有難度。這就要求考生辯證思考,有自己的觀點。第一個認(rèn)為“現(xiàn)年獻(xiàn)詞”沒用,第二個認(rèn)為“新年獻(xiàn)詞”是套路,這兩種看法都對獻(xiàn)詞有否定傾向。題目有點類似于2018全國高考三卷作文題,為多材料任務(wù)驅(qū)動型作文,目的在于引導(dǎo)考生關(guān)注生活、思考生活,既考查價值觀,又考查思辨能力。春節(jié)本身就是一種儀式,新
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