【正文】 任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文中的材料除了生發(fā)出觀點(diǎn)外，還應(yīng)把“分析材料、就事說理”貫穿在具體的寫作中，這是任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料的一個(gè)顯著特點(diǎn)。這樣確立觀點(diǎn)，就準(zhǔn)確、全面、有思辨性，符合高考對(duì)學(xué)生的考查要求。所謂“選好角度”，就是指要從核心角度、重要角度來立意，同時(shí)應(yīng)兼顧自己擅長的角度，也就是自己積累了相關(guān)素材，有思想、理論上的準(zhǔn)備的角度。第二要抓住材料核心事實(shí)，明確是非。這些驅(qū)動(dòng)任務(wù)包括文體、內(nèi)容、思維、對(duì)象，考生要根據(jù)這些任務(wù)來寫作，而不能脫離這些任務(wù)。本文結(jié)尾有力度，有硬度：“關(guān)鍵時(shí)刻，我們的人民素質(zhì)經(jīng)受住了嚴(yán)峻考驗(yàn)”。五是快速收尾。四是進(jìn)一步深入闡述。有了態(tài)度與觀點(diǎn)，沒有理由就站不住腳。仔細(xì)觀察便不難發(fā)現(xiàn)，隨著國家和社會(huì)的發(fā)展，越來越多的人們開始時(shí)刻關(guān)注起自己的言行。表態(tài)一定要堅(jiān)決、果斷和明確。通過這一形式，以達(dá)到“閃亮登場”的效果。如本文的“國民素質(zhì)熠熠生輝”就很好。一是響亮的標(biāo)題。當(dāng)前要做的事是：加強(qiáng)道德教育，強(qiáng)化媒體作用，弘揚(yáng)社會(huì)正氣。4. 溫總理說過一句話，一個(gè)國家要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，屹立在世界民族之林，不僅要靠經(jīng)濟(jì)發(fā)展，生活改善，而且要靠民主法治、精神文明、國民素質(zhì)和道德力量。但現(xiàn)在這些古籍古訓(xùn)離人們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，它們不再是家庭的案頭書，也不再是學(xué)校的必修課。其實(shí)，中國有著深厚的文化底蘊(yùn)，向世界貢獻(xiàn)了孔孟老莊等數(shù)不清的思想大家。本來,學(xué)?？梢耘囵B(yǎng)孩子們正確的道德觀,但當(dāng)前的應(yīng)試教育卻把這一培養(yǎng)推進(jìn)了死胡同。整個(gè)社會(huì)的道德底線屢屢被突破，社會(huì)風(fēng)氣必然會(huì)影響到家庭，影響到每個(gè)人。我輩若能死而后已，相信不久的將來，全民素質(zhì)會(huì)提高到讓外國人刮目相看的高度！2. 素質(zhì)教育有待改善。素材：，我們的家長，在孩子在場的時(shí)候，能夠略微忍耐一下，把最好的座位讓給剛上車的老人，把最便利的服務(wù)優(yōu)先讓老弱病殘者享用，把怯懦的目光收起,坦然面對(duì)假惡丑；多么希望，我們的社會(huì)，在旁觀者冷眼作壁上觀之后動(dòng)用輿論的力量聲討以震懾人性的冷漠，在鰥寡孤獨(dú)者受難之時(shí)能夠義無反顧的動(dòng)用強(qiáng)大的福利鏈條讓他們皆有所養(yǎng)！素質(zhì)不是一句口號(hào)，喊喊就可以上去的。面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，我們國民顯現(xiàn)出了值得所有人稱贊的“大義凌然”“臨危不亂”“逆行精神”“犧牲奉獻(xiàn)”精神，所以立意不難，只要圍繞這一主調(diào)談自己的思考即可。審題：首先解讀材料，材料內(nèi)容表面上包含兩方面：一是少數(shù)人個(gè)人利益至上、公德心缺失，二是絕大多數(shù)國人有大局意識(shí)、奉獻(xiàn)精神。寫作考場作文的第一步是審題，即審讀題干要求和審讀材料內(nèi)容。關(guān)鍵時(shí)刻，我們的人民素質(zhì)經(jīng)受住了嚴(yán)峻考驗(yàn)，中華兒女用實(shí)際行動(dòng)證明了這一東方文明正以頑強(qiáng)的生命力實(shí)現(xiàn)著新時(shí)代的綻放！【解析】【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。有的身患絕癥，卻不下火線；有的倒下了，戰(zhàn)友同事抹去眼淚接著上；有的家人感染或病了，也無暇顧及；有的推遲婚期上“戰(zhàn)場”；有的單車騎行找“部隊(duì)”；有的夫妻雙雙上陣；等等。”當(dāng)=病==毒“魔鬼”襲來，一個(gè)個(gè)白衣天使、科技人員、解放軍將士、黨員干部迎難而上，他們同時(shí)間賽跑，與病魔較量，逆行的背影成了抗疫前線最美的風(fēng)景。更多的是舍生忘死、逆行而上的英雄主義精神。局部的奉獻(xiàn)是為了全局的安穩(wěn)，這是一種代價(jià)，也是走好下贏“這盤大棋”的關(guān)鍵一招。為顧全大局，一座千萬級(jí)別人口的武漢被“封城”，湖北省對(duì)人員外流實(shí)施全面嚴(yán)格管控。我們看到的是顧全大局、壯士斷腕的“一盤棋”精神。火神山、雷神山醫(yī)院僅用不到十天時(shí)間奇跡般建成并開始集中收治，完成了看似不可能完成的任務(wù)；具有戰(zhàn)地色彩的十余家方艙醫(yī)院迅速開設(shè)，實(shí)現(xiàn)了從未有過的一種新創(chuàng)舉。我們能看到的是聞令而動(dòng)、雷厲風(fēng)行的英勇戰(zhàn)斗精神。各省區(qū)市步調(diào)一致、統(tǒng)一行動(dòng)，相繼啟動(dòng)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級(jí)響應(yīng)，及時(shí)構(gòu)建聯(lián)防聯(lián)控、群防群控體系，打造了一張嚴(yán)防死守的天羅地網(wǎng)，形成了全面動(dòng)員、全面部署、全面加強(qiáng)的防控局面。冬末春初的這場！新——冠肺炎疫情，是新中國成立以來在我國發(fā)生的傳播速度最快、傳染范圍最廣、防控難度最大的一次重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。仔細(xì)觀察便不難發(fā)現(xiàn)，隨著國家和社會(huì)的發(fā)展，越來越多的人們開始時(shí)刻關(guān)注起自己的言行。無論是古埃及建筑上的漢字，還是國際航班上爭吵時(shí)的漢語；無論是帕勞島國水中的“中華牌”香煙，還是互毆的國家球員……有人大聲疾呼：“簡直沒救了”。從堯舜時(shí)代到秦國大一統(tǒng)，從鴉片戰(zhàn)爭到新中國成立，從改革開放到奔向小康……中華兒女用歷史證明了這一東方文明正以頑強(qiáng)的生命力實(shí)現(xiàn)著新時(shí)代的綻放！作為這朵文明花朵上的綠葉，國民的素質(zhì)也正悄然發(fā)生變化。要求選好角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不少于800字。更有無數(shù)人勇于逆行、擔(dān)負(fù)職責(zé)、保護(hù)民眾，這樣超大規(guī)模人口的國家，很多人說“我們的人民經(jīng)受住了嚴(yán)峻考驗(yàn)”。從因飛機(jī)延誤而大鬧機(jī)場向飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)扔硬幣，從公然“霸座”、任性拉下高鐵緊急制動(dòng)閥，到疫情最關(guān)鍵時(shí)期耍橫拒絕配合社區(qū)管理人員測體溫……有人說“簡直沒救了”。任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文更能貼近社會(huì)生活，注重材料的啟發(fā)和引導(dǎo)作用，更能體現(xiàn)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，同時(shí)在角度、立意、文體和標(biāo)題等方面，給考生留出更大的自主選擇空間。作文主要考查的是學(xué)生的寫作能力，其中包括思想內(nèi)容、情感態(tài)度、布局謀篇，以及對(duì)這些加以整合的邏輯思維能力。試題是否具有思辨性，能否引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思辨。由于“矛盾性”，更由于作文材料的多則，材料本身沒有做價(jià)值的判斷，材料意義的容涵性與開放性強(qiáng)，那么考生必須權(quán)衡，只有衡量、考慮、斟酌之后，才能做出恰當(dāng)、準(zhǔn)確的選擇，才能有自己真切的認(rèn)識(shí)與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達(dá)。【點(diǎn)睛】任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文的審題方法很多，立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點(diǎn)?！彪m然這只是兩百個(gè)口罩，但這無不體現(xiàn)出中國人的道德，中華魂的美麗。關(guān)注疫情狀況也是我們每天生活的必備功課，在疫情面前我們都是戰(zhàn)場上的戰(zhàn)士，只是在用不同的方式去應(yīng)戰(zhàn)！在疫情期間還發(fā)生過這樣的一則新聞：1月28日晚上，一名身穿黑色衣服、30多歲的男子為重慶市沙坪壩公安分局土主街派出所民警送來了兩百個(gè)口罩。如果我們每一個(gè)人都愿意用奉獻(xiàn)去照亮身邊的人，那么我們就都活成了一束光，我們的國家就必將成為一輪閃耀的太陽！我們堅(jiān)信，因?yàn)橛辛四銈儯覀儠?huì)很快見到“戰(zhàn)疫”勝利的曙光，見到困難過后中國國際影響力增強(qiáng)，讓全世界為之尊敬的榮光！這個(gè)春節(jié)是不尋常的，因?yàn)橐咔閹Ыo了我們每一個(gè)人都不大尋常的春節(jié)，但每個(gè)人心中的不尋常又都大不相同?？粗銈?cè)卺t(yī)院走廊，大街小巷穿梭的身影，我們心中那份對(duì)于未知的恐懼和焦慮逐漸平復(fù)。一場疫情考驗(yàn)，彰顯新時(shí)代下我們面臨困難所釋放出堅(jiān)忍不拔的團(tuán)結(jié)力量。你許我三冬暖，我愿你春不寒！你為我抱薪于風(fēng)雪，我望你平安順?biāo)臁Ｒ咔楫?dāng)前，他們從不畏縮，爭相奔赴前線。這個(gè)世界欠你一聲道歉和一個(gè)透明的解釋。疫情初期，他為世人敲響警鐘，卻被警方訓(xùn)誡。實(shí)時(shí)更新的冷冰冰的確診數(shù)據(jù)牽動(dòng)著14億中華兒女的心，而在2月6日，我們分外痛心。有的人把名字刻入石頭，想“不朽”；有的人情愿作野草，等著地下的火燒。有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。此后，他堅(jiān)守在抗疫一線，并不幸感染！新——冠肺炎?！舅夭摹咳涨?，武漢疫情吹哨人李文亮去世。結(jié)合“敬值班的警官，為生命堅(jiān)守崗位；敬基層干部，為安康絕不怠慢；敬快遞員，為生活提供保障；敬患者，為希望不言放棄”等分析論述。開頭可以寫最近的冠狀=病==毒形式及認(rèn)識(shí)等，由形式的嚴(yán)峻引出“對(duì)那些舍身忘己的逆行者肅然起敬”。參考立意：向白衣天使們致敬；萬事追根源，保護(hù)野生動(dòng)物；！新——冠疫情來勢洶洶，我們一定要做好防護(hù)；一方有難八方支援；科研的重要性；直面現(xiàn)實(shí)，不畏懼，尊重事實(shí)等。疫情不分國界，人類面臨考驗(yàn)。在這次戰(zhàn)役中，確實(shí)出現(xiàn)了很多值得我們尊敬的人物，如84歲高齡的鐘南山院士，武漢金銀潭醫(yī)院院長張定宇等。貴鋼醫(yī)院檢驗(yàn)科醫(yī)務(wù)人員楊洪旭打給自己母親的一個(gè)電話，表示自己要服從醫(yī)院安排，得到了父母和女友的支持，犧牲“小我”成全“大我”。材料重點(diǎn)在于引導(dǎo)考生關(guān)注并思考社會(huì)熱點(diǎn)問題，這就要求考生要把握材料的內(nèi)容，明確材料的中心話題，在中心話題的指引下進(jìn)行立意作文。寫作考場作文的第一步是審題，即審讀題干要求和審讀材料內(nèi)容。抗擊“！新——冠”，人人在行動(dòng)……【解析】【詳解】本題考查考生的寫作能力。中國人民團(tuán)結(jié)起來了，在疫情面前，中國絲毫不亂，用它的冷靜沉著向世界再一次證明中國的強(qiáng)大。他們就像黑暗中的燈塔，給人希望；就像沙漠中的綠洲，讓人不再干渴；就像溫馨的庇護(hù)所，給人無限溫暖。有一句話這么說的：哪里有什么歲月安好，只不過有人在替你負(fù)重前行。他們不知道，散布謠言會(huì)給人民群眾帶來多大的誤導(dǎo)，他們將玩笑建立在生命的基礎(chǔ)上，不知道有多少人因謠言而錯(cuò)誤防患，導(dǎo)致自己染上了“！新——冠”。如今，警察已經(jīng)出動(dòng)，他們搗毀麻將機(jī)，用無人機(jī)來提醒大家。抗擊“！新——冠”，人人在行動(dòng)?？箵簟?！新——冠”對(duì)于醫(yī)生來說，就是用最快的速度研究出治療感染患者的良藥；對(duì)于警察來說，就是維護(hù)好社會(huì)秩序，抓住一些造謠分子和不良商販。大到醫(yī)院醫(yī)生，小到鄰居大爺，他們無時(shí)不刻不以同樣的內(nèi)容提醒你：勤洗手，戴口罩，遠(yuǎn)離人群密集的場所，保護(hù)自己，不被=病==毒感染，這才是真正的抗擊“！新——冠”?？箵簟埃⌒隆凇?，我們?cè)谛袆?dòng)。要求：選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲；不少于800字【答案】例文：抗擊！新——冠肺炎疫情2019年12