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正文內(nèi)容

20xx年高考語文抗疫情主題的作文題目匯編(參考版)

2025-04-01 22:08本頁面
  

【正文】 材料作文審題立意的方法還有很多,可以綜合運用幾種方法。九、求異同法。材料往往會牽涉許多人和事。比如,既可著眼于甲事物或乙事物立意,還可以著眼于甲乙兩事物的關(guān)系立意;既可聯(lián)系事物的正面立意,還可以聯(lián)系其側(cè)面和反面立意。有些材料作文的材料比較散,常常會出現(xiàn)許多人和事,好像根本就沒有一個明確的中心。材料中的語句常蘊含著命題者的褒貶情感,審題時細致體會命題者的感情色彩,這樣才能確立最佳的立意。五、分析關(guān)系法。四、由物及人法寫。事物有時是以因果關(guān)系互相聯(lián)系的。它常是命題者或材料中的人物的評議性語句,常有暗示材料中心的作用。二、抓關(guān)鍵句法關(guān)鍵句。這是最常見且最穩(wěn)妥的審題立意方法。最后總結(jié)“抗疫精神”是中華民族精神的剪影,它可歌可泣、可圈可點,也無堅不摧、無往不勝。四是舍生忘死、逆行而上的英雄主義精神。二是聞令而動、雷厲風行的英勇戰(zhàn)斗精神。4. 其實抗疫精神,延伸在神州大地一行行逆行的腳步里,體現(xiàn)在一個個“武漢加油”“中國加油”的口號標語里,凝結(jié)在一筆筆捐款、一車車蔬菜的大愛義舉里,閃耀在每一個人的奉獻與堅守里!我們都是這個時代最平凡的普通人,更是在這些災難之下的幸存者。疫情爆發(fā)以來,湖南社會各界組織、企業(yè)機構(gòu)、熱心人士紛紛動員起來,一份份愛心,涓流成海。”3. “捐鄂物資”是馳援武漢最深情的告白。今天我們形成了我們時代的抗疫精神。這個世界很小,小到一個家庭的存在;這個世界很大,大到一個個家庭組成了共同的地區(qū),共同的國家,共同的世界。素材:1. 記得之前看到一名女戰(zhàn)士奮戰(zhàn)在抗疫一線,但是她說她還沒有親口告訴父母她現(xiàn)在所在的位置,因為太害怕了,害怕父母的擔心以及更多。考生可以從“民族精神”“團結(jié)精神”等角度來立意。審題:首先解讀材料,材料一主要是講陳衍強一首題為《仰望天空》的詩歌在網(wǎng)上引發(fā)激烈爭論,材料二是陳衍強詩歌的內(nèi)容,考生應該就詩歌的內(nèi)容來分析陳衍強是否有民族或者地域歧視,其詩歌是否傳播了正能量,我們對湖北的疫情應該持怎樣的態(tài)度等方面做出思考。第二步,選擇角度,準確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。本題屬于材料作文,材料作文第一步,讀懂材料,抓住主旨?!翱挂呔瘛笔侵腥A民族精神的剪影,它可歌可泣、可圈可點,也無堅不摧、無往不勝。有的身患絕癥,卻不下火線;有的倒下了,戰(zhàn)友同事抹去眼淚接著上;有的家人感染或病了,也無暇顧及;有的推遲婚期上“戰(zhàn)場”;有的單車騎行找“部隊”;有的夫妻雙雙上陣……人是要有點精神的,一個民族更是要有一種精神力量。”當=病==毒“魔鬼”襲來,一個個白衣天使、科技人員、解放軍將士、黨員干部迎難而上,他們同時間賽跑,與病魔較量,逆行的背影成了抗疫前線最美的風景。四是舍生忘死、逆行而上的英雄主義精神。局部的奉獻是為了全局的安穩(wěn),這是一種代價,也是走好下贏“這盤大棋”的關(guān)鍵一招。為顧全大局,一座千萬級別人口的武漢被“封城”。一聲號令,迅速集結(jié),毫無怨言、毫不猶豫,這種作風、姿態(tài)和速度讓世人驚嘆。嚴峻疫情讓很多地方一時間進入戰(zhàn)時狀態(tài),這種狀態(tài)下需要有非常舉措、超常規(guī)做法。這種舉國體制下的同仇敵愾、共克時艱,上下一心、眾志成城令世人動容。“一方有難、八方支援”和集中力量辦大事,一直以來是我們的獨特優(yōu)勢。在這場艱苦卓絕的人民戰(zhàn)爭中,孕育并誕生了偉大的“抗疫精神”,它既為打贏這場總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)注入了強大動力,又必定以它的深刻內(nèi)涵而載入中華民族發(fā)展史冊。材料二:為防止武漢的疫情蔓延/我在云南彝良/不僅以駐村扶貧的理由/阻止了一個地上的湖北佬/來我家過年的想法/還像伊朗擔心無人機一樣/隨時仰望天空/看是否有九頭鳥飛過——《仰望天空》陳衍強【答案】例文:“抗疫”精神,彌足珍貴我們作為平凡的民眾,雖然不能像白衣天使一樣,作為一個“逆行者”;不能像科研人員那樣,為國“試毒”;更不能像奮戰(zhàn)在一線的工作人員那樣,“頂風冒雪”“風餐露宿”,我們唯一能做的是替湖北祈禱,替中國祈福,相應國家政策,居家學習,關(guān)注病情,但是我們每個人心中都裝著湖北,裝著國家,因為我們是祖國的一員,這就是不可或缺的“抗疫”精神。材料一:近日,彝良縣詩人陳衍強一首題為《仰望天空》的詩歌在網(wǎng)上引發(fā)激烈爭論。另外材料所蘊含的觀點可能并不是唯一的,從不同的角度可以得到不同的結(jié)論,因此,要學會多角度審視材料,在動筆前,還要對所得到的觀點進行適當?shù)暮Y選?!军c睛】要想寫好材料作文,必須全面理解材料,把握材料的主旨,了解材料所涉及的幾個方面或?qū)哟??!窘Y(jié)構(gòu)】議論文的結(jié)構(gòu)較為常見的是并列式、層進式和對比式。在這個非常時刻,為阻斷=病==毒傳播需要大家保持平和的心態(tài),互相理解,彼此包容,共克時艱。,彼此包容。唯有眾志成城,才能形成戰(zhàn)勝疫情的合力。疫情的防治考驗著我們,這不僅是一場醫(yī)療人員的戰(zhàn)斗,更是一場全民的戰(zhàn)斗。近日,專家呼吁,沒有必要的事情不要去武漢,武漢人沒有必要的事情也不要離開武漢?!玖⒁狻?,其利斷金;,不做旁觀者;;,何懼疫情;,武漢挺??;;,責無旁貸等??刂苽魅驹?、切斷傳播途徑、保護易感人群是傳染病防控的三原則,為了更好地“切斷傳播途徑”,遏制住新型冠狀=病==毒感染的肺炎疫情蔓延勢頭,我們有必要在特殊時期暫時放下老傳統(tǒng),形成一些“新年俗”。春節(jié)期間,拜年團聚、走親訪友是我們的傳統(tǒng)。對顯性要求要全面、完整地理解文字材料的內(nèi)容;對隱性要求要明了文字材料的情感意向,即材料所指的人或事、現(xiàn)象或問題所表現(xiàn)出來的肯定或否定的態(tài)度。還要理清關(guān)系,切不可斷章取義,執(zhí)其一端,而要抓住重點。讀懂材料必須全面把握材料和理解材料,不可從某一局部入手,只抓住片言只語不放,否則容易跑題?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查作文的寫作能力。每個人都是主體,每個人都有義務,每個人都應該以“靜”致敬那些堅守的、“逆行”的英雄們。或是普及順口溜,“出門就把口罩戴,切莫隨意亂吐痰”……這樣的“動”不是沖動,這樣的“動”既是行動又是保護,因為此刻,每個人的“靜心”“靜態(tài)”都是疫情防控的需要,都是對防病防疫盡的一份責任?,F(xiàn)在,不少地方已經(jīng)動起來,或是響起村里大喇叭,“各過各的節(jié),沒事別瞎串”。正視才能重視?,F(xiàn)在,最好的祝福是以你我的安全距離為彼此送上健康祝福,最大的心意是以你我的實際行動護佑早日戰(zhàn)勝疫情。在抗擊疫情的最前沿,各條戰(zhàn)線上的“勇士”都已經(jīng)動起來了,他們?yōu)榱烁嗳说纳踩赃@樣一種方式過了個“動”的年,是真正的大無畏。技術(shù)發(fā)達了,信息拜年、視頻祝福、在線聚會,都不失為一種時尚,那些以往通過面對面完成的新春祝福,借助云端就能迅速直抵耳畔、身邊,過年禮儀一樣也缺不了。走動起來還是宅上一宅,理性人不難看透其中的得失,既為人也為己。此時,“動”的年節(jié)莫若“靜”的歲月。應該以什么樣的狀態(tài)與心態(tài),過好這個春節(jié),值得我們細細思量。然而,這個春節(jié),真的不一樣。對此,你的看法是怎樣的?【答案】例文:這個春節(jié),我們以“靜”致敬沒有春節(jié)不是流動的,也沒有春節(jié)不是走動的。有人覺得年味太淡,完全沒有過年的氣氛,不能四處走動,比較壓抑。4.閱讀下面的材料
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