【摘要】學年度第二學期校本教研活動總結(jié) 一學期來,我校的教研活動,以新一輪課程改革為動力,進一步加強教育科研;加大了課程標準和實驗教材的培訓力度,轉(zhuǎn)變教師教育觀念;優(yōu)化學生學習方式,致力于學生“自主...
2025-03-31 23:34
【摘要】此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 學年度第二學期校本教研活動總結(jié) 一學期來,我校的教研活動,以新一輪課程改革為動力,進一步加強教育科研;加...
2024-11-18 03:14
【摘要】學年度第一學期校本教研活動總結(jié) XX——XX學年度第一學期校本教研活動總結(jié) 開學伊始,我校及時傳達貫徹落實“校長例會”“主任例會”精神,扎實開展校本教研活動,推動我?!拔鍌€質(zhì)量”工程的...
2025-04-01 00:05
【摘要】學年度第一學期校本教研活動總結(jié) XX——XX學年度第一學期校本教研活動總結(jié) 開學伊始,我校及時傳達貫徹落實“校長例會”“主任例會”精神,扎實開展校本教研活動,推動我?!拔鍌€質(zhì)量”工程的有序...
2024-12-04 01:43
【摘要】第一篇:中學學年度第二學期校本教研工作計劃 中學學年度第二學期校本教研工作計劃 本學期教學工作以“以生為本、以師為本”為教學管理思想,以“規(guī)范教學行為,深化課堂教學,提升教師素質(zhì),提高教學質(zhì)量”為...
2024-10-08 20:34
【摘要】小學——學年度第二學期校本培訓計劃 一、培訓目標和培訓重點 1.通過開展校本培訓與教師素養(yǎng)提升行動,使教師樹立現(xiàn)代教育思想觀念,更新知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),使之具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的能力,發(fā)展...
2024-11-20 22:17
【摘要】小學—學年度第二學期教研工作總結(jié) 小學XX—XX學年度第二學期教研工作總結(jié) 本學期目標落實情況 初次擔任教研組長的我在組織同組成員共同學習,共同成長、共同進步的過程中,起...
2025-04-01 01:10
【摘要】大班學年度第二學期教研計劃 以幼兒發(fā)展為本,以推進兩期課改為核心,以一類園復驗為契機,以教科研為抓手,全面提升教師的專業(yè)水平以及教科研的能力,推進幼兒園的發(fā)展。 二、具體工作 ...
2025-04-03 23:25
【摘要】學年度第二學期綜合組教研計劃 一、指導思想; 本學期,綜合教研組將以教學常規(guī)達標為契機,認真貫徹落實教導處的工作計劃和工作思路,采取切實可行的措施,有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。同時加強團隊凝聚力和...
2024-11-20 22:13
【摘要】小學—學年度第二學期教研工作總結(jié) 初次擔任教研組長的我在組織同組成員共同學習,共同成長、共同進步的過程中,起初有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,生怕不能勝任。但經(jīng)歷了一段時間的歷練后,在大家強烈的凝聚力下,我逐漸熟...
2025-04-06 05:20
【摘要】第一篇:2012--2013學年度第二學期小學語文組校本教研總結(jié) 2012—2013學年度第二學期 南華小學語文校本教研總結(jié) 本學期,我校語文教研組認真學習市教育局教研室、學校教育工作精神,以貫...
2024-10-25 05:14
【摘要】第一篇:2004——2005學年度第二學期校本培訓計劃 以教師發(fā)展學校為平臺全面促進教師隊伍的優(yōu)質(zhì)發(fā)展 2004——2005學年度第二學期校本培訓計劃 一、指導思想 新的一年,我校將根據(jù)教師教...
2024-11-09 23:47
【摘要】第一篇:2009--2010學年度第二學期校本培訓總結(jié) 2009—2010學年度第二學期 校本培訓總結(jié) 2009—2010學年度第二學期校本培訓總結(jié) 隨著教育教學改革的發(fā)展,特別是課程改革的深...
2024-11-14 23:39
【摘要】第一篇:2009-2010學年度第二學期校本培訓總結(jié) 2009-2010學年度第二學期 九年級地理校本培訓總結(jié) 回顧這一學期,我組加強校本培訓,取得了不少成果,現(xiàn)總結(jié)如下: 加強學習,不斷培訓...
2024-11-09 23:59
【摘要】 小學2018學年度第二學期校本研訓 工作總結(jié) 本學期,教研處在上級部門的正確領(lǐng)導下,在其他科室的大力協(xié)助下,以縣教科研工作會議布置精神為指導,緊密圍繞“打造美麗中心、培育美雅少年”的工作...
2024-12-07 02:42