幼兒社會活動策劃方案模版(精選12篇)(參考版)
2025-03-30 07:22本頁面
【正文】 和老師一起做游戲，感受遵守游戲規(guī)則帶來的快樂?；顒舆^程：一、看一看，說一說出示游戲時沒遵守規(guī)則的圖片，圖片中小朋友這樣做有什么危險?應(yīng)該怎樣做?出示喝水時沒遵守規(guī)則的圖片，圖片中小朋友為什么沒有喝上水?應(yīng)該怎樣做?在幼兒園要遵守規(guī)則，那生活中是不是也要遵守社會規(guī)則?出示生活中人們沒遵守社會規(guī)則的圖片“小區(qū)怎么了”，如果你生活在這樣的小區(qū)，你的感覺是什么樣的?應(yīng)該怎樣做?教師小結(jié)：規(guī)則無處不在，無論在幼兒園還是生活中都需要遵守許許多多的規(guī)則，只有這樣才會讓我們的生活變得更加美好?；顒訙蕚洌河變夯顒訒r的ppt課件。培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。感受遵守規(guī)則的快樂。在游戲中幼兒也逐漸熟悉了新的環(huán)境，幼兒之間也逐漸建立了伙伴關(guān)系，使幼兒們在班中建立了歸屬感。為了能使幼兒在短時間內(nèi)用快樂的方式適應(yīng)新環(huán)境最基本的常規(guī)，我準備了這節(jié)游戲課程。在生活中幫助幼兒按標志使用物品?！薄靶∝埖募以谀?”幼兒跑出一一指出自己的標志及物品，指對了其他幼兒給予鼓掌。教師示范游戲玩法。游戲開始。指導、協(xié)助幼兒將自己的標志貼到自己選擇的杯子、床鋪、個人柜子、床鋪等物品上?；顒舆^程教師出示已準備的各種標志的圖片，請幼兒仔細觀察并讓幼兒說出它們的名字?；顒訙蕚溆蒙术r艷不同地址的才來制作各種動、植物的卡通造型，便于幼兒黏貼、佩戴的卡通標志若干。引導幼兒選出自己喜歡的物品標志，并粘貼在杯子、床鋪、個人柜子或其他需要的地方。京劇在我國對外文化交流方面起了很大的作用。許多的外國朋友還到我們國家學習京劇，并把京劇藝術(shù)傳播到了國外。，增進幼兒的民族自豪感。請兩組幼兒相互學習，教師隨機指導。(如在表演過程中有“咚嗆，咚嗆”的鑼鼓聲和京胡伴奏。，感受京劇的唱腔特點。教師：他們穿的衣服和我們平時穿的有什么不同?這些衣服上有哪些花紋?你們還看到什么?幼兒仔細觀察并自由討論?；顒又攸c：初步了解京劇的特點活動難點：欣賞京京劇服飾，聽京劇感受京劇的唱腔，并嘗試表演京劇活動準備：幼兒用書《特別的京劇》、京劇音樂京劇表演視頻活動過程：。，聽京劇感受京劇的唱腔，并嘗試表演京劇。小結(jié)：4個兒子的工作都很辛苦，都是為我們大家服務(wù)的，我們的生活離不開他們的工作，所以我們要尊重他們的勞動。根據(jù)圖片分別介紹四個工作，了解他們與我們生活的關(guān)系。(2)猜猜大兒子的工作(聽聲音猜)這是什么聲音?大兒子可能是做什么工作的?為什么?(3)猜猜二兒子的工作(看照片猜)這是誰?你看過他的表演嗎?看過哪些表演?(4)猜猜三兒子的工作(通過提示)三兒子的工作必須戴著帽子，什么工作需要戴帽子?為什么建筑工人要戴這樣的帽子?(5)猜猜小兒子的工作(通過提示)小兒子每天工作時都得騎著自行車，可能是什么工作?(6)小結(jié)：4個兒子都分別找到了自己滿意的工作，大兒子當上了一名公共汽車司機、二兒子成為了一名魔術(shù)師、三兒子當上了建筑工人、小兒子成了一名郵遞員?；顒訙蕚洌篜PT、卡片、粘紙小花活動流程：說一說(介紹爸爸媽媽的工作，引起幼兒興趣)出示“工作”，認識這兩個字嗎?你的爸爸媽媽都有工作嗎?能不能介紹一下自己的爸爸媽媽是做什么工作的?小結(jié)：人長大以后，都需要找一份工作。積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。幼兒社會活動策劃方案模版篇9活動要求：了解常見社會成員的工作與我們生活的關(guān)系，并尊重他們的勞動。然后，利用這些“垃圾”做一些手工作品?；顒咏ㄗh：. 可引導幼兒將有用的“垃圾”進行分類存放?；顒釉u價. 能參與討論，判斷哪些垃圾是可以再利用的。6. 老師引導幼兒知道：在扔掉垃圾前，應(yīng)該想想它還有什么用途。)3. 布布提議大家檢查袋子里的垃圾，每次出示一張垃圾圖卡，向幼兒提問：. 這是什么?. 它還有用嗎?可以用來做別的東西嗎?. 你能用它來做什么?4. 發(fā)給幼兒每人一張垃圾圖卡，請幼
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