20xx大班主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案(參考版)
2025-03-30 06:03本頁(yè)面
【正文】 看過(guò)幼兒園大班主題活動(dòng)方案的人還看了：。我始終做幼兒活動(dòng)的支持者，引導(dǎo)者和合作者，為幼兒創(chuàng)設(shè)了想做、敢做、愿意做的寬松環(huán)境，孩子們的創(chuàng)作熱情十分高漲，從而激發(fā)出更加豐富的想像，同時(shí)，這種活動(dòng)確實(shí)增強(qiáng)了幼兒的自信心，讓他們感到“我能行”。孩子們興致勃勃始終處于積極創(chuàng)造的亢奮中，還不時(shí)向同伴介紹自己的樹朋友，有的畫了粗粗的樹干上有深深皺紋的“樹爺爺”，有的畫了樹葉一團(tuán)團(tuán)的“樹媽媽”，音樂樹，電燈樹等。在引導(dǎo)他們觀察時(shí)所提要求力爭(zhēng)做到具體，有針對(duì)性和富有啟發(fā)性。選擇行之有效的教學(xué)方法是開展活動(dòng)的一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)，教師應(yīng)該配合并適時(shí)引導(dǎo)幼兒主動(dòng)觀察。”我們的教學(xué)方法應(yīng)把從“教”為主轉(zhuǎn)化為以“幼兒活動(dòng)”為主?！ ∪?chuàng)設(shè)幼兒活動(dòng)為主的教學(xué)方法。這是孩子在記錄方法上的一次有意義的嘗試，孩子們的那種興奮、驕傲、欣喜和愉悅是很難用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，每一組的孩子對(duì)自己觀察的樹進(jìn)行討論總結(jié)，并自己發(fā)明了記錄樹的生長(zhǎng)變化的方法，如金字塔記錄法，太陽(yáng)記錄法，樓梯式記錄法等。如開展《我與樹交朋友》活動(dòng)中，幼兒始終沉浸在興奮、探索、激動(dòng)的情緒中?！ 和话愫脛?dòng)喜歡玩，對(duì)世界一切都充滿了新鮮感，好奇感。啟發(fā)幼兒不會(huì)的問題可以通過(guò)查閱資料，向大人請(qǐng)教等方式解決，這種重其意而不拘其形，重其趣而不求其法的教學(xué)模式能使孩子大膽表達(dá)自己的愛好、情趣，能讓他們體驗(yàn)到自主學(xué)習(xí)的樂趣。”“樹干為什么都是圓的?”“松樹不落葉嗎?”“樹是怎樣長(zhǎng)大的，它吃什么?”“大樹會(huì)不會(huì)說(shuō)話，它有沒有眼睛、鼻子、嘴?”孩子始終饒有興趣地觀察發(fā)現(xiàn)?！ 捤珊椭C的學(xué)習(xí)氛圍，有利于幼兒無(wú)拘無(wú)束地表達(dá)自己的見解，大膽地想像和創(chuàng)造。為此，我設(shè)計(jì)了主題探究活動(dòng)《各種各種的樹》，從以下幾個(gè)方面著手嘗試?！ ≈逃也剪斈分赋?，學(xué)習(xí)者不應(yīng)是信息的被動(dòng)接受者，而應(yīng)是獲取過(guò)程的主動(dòng)參與者。布置完后，請(qǐng)家長(zhǎng)參觀幼兒表征的作品，幼兒對(duì)自己表征的作品作介紹?！ ≌故境晒５诙欤⒆觽兡脕?lái)了用多種辦法“制作”的樹。 發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和孩子一起表征樹?！庇變毫私獾酱髽涞哪挲g可以用年輪來(lái)計(jì)算?！澳銈儾虏?”有的幼兒回答：“是不是從樹樁的圓圈兒上可以看出樹幾歲了?！ ∮變簣@里有一些樹樁，上面有一圈一圈的圓圈?！ ≌?qǐng)每個(gè)幼兒領(lǐng)養(yǎng)一顆小樹，為小樹起名字，記錄小樹的生長(zhǎng)變化，要求孩子像媽媽一樣照顧好樹寶寶?！ 』顒?dòng)二 我與大樹交朋友 與樹交朋友，能主動(dòng)關(guān)心自己喜歡的樹。 你在散步時(shí)看到了什么樹? 你在散步時(shí)發(fā)現(xiàn)了哪些樹的秘密? 鼓勵(lì)孩子把自己發(fā)現(xiàn)的樹的秘密畫下來(lái)告訴大家?！ 」膭?lì)幼兒想出統(tǒng)計(jì)樹木數(shù)量的方法，嘗試數(shù)一數(shù)幼兒園里共有多少棵樹，有多少種樹，多少落葉樹，多少常綠樹。 聯(lián)系家長(zhǎng)，了解主題內(nèi)容，同幼兒一起積累各種資料?！ ∠矚g和樹交朋友，懂得如何保護(hù)樹木，樹立初步的環(huán)保意識(shí)?！ ∥?、集體作畫：鼓勵(lì)幼兒把自己最喜歡的或印象最深的景象畫出來(lái)。提出游戲要求：導(dǎo)游要負(fù)責(zé)向游客介紹美麗的風(fēng)景、有趣的風(fēng)俗、優(yōu)美的舞蹈、土特產(chǎn)和特色小吃?！ “淳幪?hào)給小小導(dǎo)游發(fā)小旗、導(dǎo)游證。 四個(gè)隊(duì)(紅隊(duì)、黃隊(duì)、綠隊(duì)、橙隊(duì)) 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒課前練習(xí)過(guò)各風(fēng)景點(diǎn)解說(shuō)詞，四個(gè)風(fēng)土人情
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1