20xx大班主題活動設(shè)計方案(存儲版)
【正文】 樹起名字，記錄小樹的生長變化，要求孩子像媽媽一樣照顧好樹寶寶。 發(fā)動家長和孩子一起表征樹。 著名教育家布魯姆指出，學習者不應(yīng)是信息的被動接受者，而應(yīng)是獲取過程的主動參與者。啟發(fā)幼兒不會的問題可以通過查閱資料，向大人請教等方式解決，這種重其意而不拘其形，重其趣而不求其法的教學模式能使孩子大膽表達自己的愛好、情趣，能讓他們體驗到自主學習的樂趣。這是孩子在記錄方法上的一次有意義的嘗試，孩子們的那種興奮、驕傲、欣喜和愉悅是很難用言語來表達的。在引導他們觀察時所提要求力爭做到具體，有針對性和富有啟發(fā)性。 看過幼兒園大班主題活動方案的人還看了：。選擇行之有效的教學方法是開展活動的一個十分重要的環(huán)節(jié)，教師應(yīng)該配合并適時引導幼兒主動觀察?；顒咏Y(jié)束時，每一組的孩子對自己觀察的樹進行討論總結(jié)，并自己發(fā)明了記錄樹的生長變化的方法，如金字塔記錄法，太陽記錄法，樓梯式記錄法等。”“樹干為什么都是圓的?”“松樹不落葉嗎?”“樹是怎樣長大的，它吃什么?”“大樹會不會說話，它有沒有眼睛、鼻子、嘴?”孩子始終饒有興趣地觀察發(fā)現(xiàn)。布置完后，請家長參觀幼兒表征的作品，幼兒對自己表征的作品作介紹。”幼兒了解到大樹的年齡可以用年輪來計算。 活動二 我與大樹交朋友 與樹交朋友，能主動關(guān)心自己喜歡的樹?！ ∠矚g和樹交朋友，懂得如何保護樹木，樹立初步的環(huán)保意識?！ ∷膫€隊(紅隊、黃隊、綠隊、橙隊) 活動準備： 幼兒課前練習過各風景點解說詞，四個風土人情圖片、實物展區(qū)，小小導游證(編號1—6)，彩色小旗3面，錄音機 活動過程： 一談話引出主題，激發(fā)興趣：聽說今天會有許多旅游團來我們長陽游玩，現(xiàn)在需要幾個能干的小導游，不知道小朋友們愿不愿意來幫忙? 二選導游 討論：怎樣才能當一名好導游呢? 幼兒自由報名，進行小小競賽選出6名幼兒。他們要和老師一起來考考小朋友，看看那么究竟了解家鄉(xiāng)有多少?！ ?在競賽中，讓幼兒體驗與同伴合作的快樂、親子的快樂?！ ∫?、這是我的家鄉(xiāng) 活動目標： 通過讓幼兒在家庭、社會生活的各個領(lǐng)域中搜集與長陽有關(guān)的(搜集整理階段) 圖片、照片、書籍、磁帶、影碟、事物等使幼兒在親自參與中更多地了解和感受家鄉(xiāng)之美。) 引導學生說說看了錄像以后的感受，注意對學生進行民族自豪感與對祖國熱愛之情的教育?！ 】醋鎳L光錄像，了解祖國媽媽的樣子。) (從學生熟悉的生活情境入手，調(diào)動起學生的積極思維，促使學生主動參與到教學中?！ ∷?、活動準備 師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等?！ ∮變簣@活動規(guī)則是存在于幼兒園各活動中，旨在維護幼兒安全與紀律，協(xié)調(diào)幼兒人際關(guān)系以及促進幼兒學習的行為規(guī)范與準則。 活動難點：理解祖國的含義,學習收集資料。 六、活動方案 活動導入 師播放課件(伴隨著優(yōu)美的背景音樂，一個漂亮的大蛋糕出現(xiàn)在畫面上，紅紅的蠟燭燃燒著，象是在歡快的舞蹈……旁邊堆滿了各種各樣的生日禮物)，引導學生說說看到這個大蛋糕，想到了什么?(學生自由答：想到自己過生日，爸爸媽媽送自己生日禮物，同學們?yōu)樽约撼璧?。師引導學生了解祖國的生日是10月1日，祖國的
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