20xx教學(xué)工作參考總結(jié)幼兒園第二學(xué)期工作參考總結(jié)實(shí)用范文(參考版)
2025-03-30 05:16本頁面
【正文】 我們深信，新的學(xué)期在上級(jí)部門的關(guān)懷下，在家長(zhǎng)的大力支持下，在全體教職工人共同努力下，我們將會(huì)迎來充滿希望和收獲的一學(xué)期?！ ∪w教工的共同努力下，我們收獲了豐盛成果：本學(xué)期，我園獲評(píng)“廣東省標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園”、并榮獲“大朗鎮(zhèn)六一舞蹈競(jìng)賽”片區(qū)賽二等獎(jiǎng)，“大朗鎮(zhèn)故事競(jìng)賽”榮獲二等獎(jiǎng)，參加“大朗少兒才藝競(jìng)賽”初賽獲個(gè)人組第一名、團(tuán)體組第一名。我們倡導(dǎo)老師要建立新型的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持?！ ‘?dāng)前，家園共育作為發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越遭到幼教工作者的關(guān)注?！ ×硗?，我們接著堅(jiān)持開展方式多樣的活動(dòng)，豐富小孩的生活，讓小孩真正融入社會(huì)，走進(jìn)自然。我們認(rèn)為必須盡快建立起具有本園特色的課程體系，才能真正促進(jìn)幼兒全面的開展。我園堅(jiān)持將教研工作作為一個(gè)重點(diǎn)來抓，園領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持從本身做起，帶動(dòng)全體老師積極投身到教研的領(lǐng)域，建立了緊密的教研計(jì)劃和制度，從強(qiáng)化老師教研認(rèn)識(shí)入手，使老師自覺養(yǎng)成科學(xué)研究的習(xí)慣。園長(zhǎng)堅(jiān)持從本身做起，并帶動(dòng)全體成員積極參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí)，在政治涵養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、治理水平等方面嚴(yán)格要求本人，不斷加強(qiáng)個(gè)人涵養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育治理理論，施行科學(xué)的工作方法，努力做好教職工的思想工作，我們堅(jiān)持把工作主陣地放在幼兒園教育教學(xué)改革的前沿陣地，定期深化班級(jí)，理解老師教育教學(xué)現(xiàn)狀，及時(shí)將先進(jìn)的教育理念、教改前沿信息動(dòng)態(tài)傳送到每一位老師，積極地進(jìn)展教學(xué)改革，使老師的業(yè)務(wù)水平不斷提高?！ ×己玫陌嘧蛹w能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開展。為加強(qiáng)幼兒園民主治理，我們堅(jiān)持定期召開教代會(huì)，園內(nèi)嚴(yán)重事議由教代會(huì)或教職工大會(huì)共同商量，充分發(fā)揮教職工的民主治理和監(jiān)視作用，鼓舞他們主動(dòng)參與幼兒園治理，努力爭(zhēng)做幼兒園主人。園長(zhǎng)與各成員之間實(shí)在做到通力協(xié)作、并對(duì)各部門、各崗位進(jìn)展詳細(xì)分工，責(zé)任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動(dòng)起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下： 依照我園的開展規(guī)劃和本學(xué)期工作計(jì)劃，我們深化貫徹《指南》精神，堅(jiān)持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒體智德美全面開展為目的，全面施行素養(yǎng)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得開展。幼兒園第二學(xué)期工作總結(jié)有用范文2 本學(xué)期，是我園全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取的一學(xué)期。本學(xué)期，幼兒全心全力預(yù)備調(diào)研和示范區(qū)驗(yàn)收，幼兒社團(tuán)的開展和平時(shí)專用室活動(dòng)都有被無視現(xiàn)象。下學(xué)期計(jì)劃圍繞觀察和指導(dǎo)兩方面接著對(duì)區(qū)角游戲開展經(jīng)歷交流和研討活動(dòng)，以此促進(jìn)我園的區(qū)域游戲能再上一個(gè)新臺(tái)階。盡管，本學(xué)期的區(qū)角游戲研討得到了市教研室領(lǐng)導(dǎo)的確信，但真正深化研究的老師還僅局限于參研老師，因而，下學(xué)期，首先要在人員上進(jìn)展拓展，讓各教研組的參研人員將所研結(jié)果進(jìn)展進(jìn)一步的細(xì)化落實(shí)，同時(shí)能以點(diǎn)帶面的促進(jìn)組內(nèi)老師共同參與，優(yōu)化區(qū)域游戲。但與此同時(shí)我們也發(fā)覺，老師們對(duì)數(shù)學(xué)、音樂等領(lǐng)域的把握才能還比擬欠缺，少有高質(zhì)量的活動(dòng)出現(xiàn)，因而，建議從下學(xué)期開場(chǎng)，情景閱讀置換成數(shù)學(xué)或音樂，讓老師們感受、學(xué)習(xí)一下目前最優(yōu)質(zhì)的數(shù)學(xué)、音樂領(lǐng)域的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)理念，提升我園在這兩大領(lǐng)域的質(zhì)量?！ ０讶魏喂ぷ?、任何活動(dòng)都當(dāng)作時(shí)機(jī)來鍛煉本人或班上幼兒的具有大局觀念、奉獻(xiàn)認(rèn)識(shí)、責(zé)任認(rèn)識(shí)等高素養(yǎng)的老師還只是少部分?！ ∫陨鲜俏覉@本學(xué)期工作獲得的一些成績(jī)和經(jīng)歷總結(jié)，在總結(jié)成績(jī)的同
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