20xx幼兒園?大班繪本閱讀教案天堂的問候精選(參考版)
2025-03-30 04:43本頁面
【正文】 三、梳理整個故事，討論并體會故事包含的道理莫卡離家出走，去過像狼一樣的生活，它成功了嗎？為什么？米雪兒和莫卡那么相親恩愛，米雪兒為什么還要限制莫卡做一些事情呢？（再次體會有時候限制≠不愛或者限制＝愛）四、故事延伸米雪兒和莫卡又重新幸福地生活在一起了，直到以一天……他們在干什么？看了一本什么書？看了以后會發(fā)生什么事情嗎？為什么？ 。（1）莫卡會不斷這么歡樂嗎？它遇到了什么苦惱？（2）視聽結(jié)合，感受莫卡聽到狼叫以后，緊張害怕的心情。觀察講述，體驗莫卡離家出走時的歡樂心情。為逐步建立有時候限制≠不愛或者限制＝愛這個觀點做第一次的鋪墊。觀察畫面，理解莫卡處處被受限制的生活。感受理解主人公的心理變化，并嘗試用較精確的語言表達本人的方法?；顒幽康模洪喿x圖畫書，理解故事內(nèi)容，初步明白得故事包含的道理。他們想掙脫成人的保護，好好的探究一次。特別多時候，他們的方法和成人的方法是沖突特別矛盾的。篇三：幼兒園大班繪本閱讀教案：像狼一樣嚎叫幼兒園大班繪本閱讀教案：像狼一樣嚎叫 意圖：《像狼一樣嚎叫》中講述了一只寵物狗莫卡膩味了平淡、安穩(wěn)的日子，想嘗試一種截然不同的生活像狼一樣嚎叫，像狼一樣捕食獵物，像狼一樣自由自由，因此它英勇地出走了……然而，新生活并不像莫卡向往的那樣美妙。想看的小朋友能夠到我這里借過去看看?！薄岸?，”狐貍喃喃自語道，“肉嫩一點因此更合我的口味啦！”師：小豬又想出了什么方法？（按摩）狐貍在干什么？狐貍是如何給小豬按摩的？看看狐貍吧，你有什么要說的嗎？4.“狐貍先生，你在哪兒？”師：狐貍到那兒去了？：他如何暈過去了？小豬如今最想干什么？（逃回家）（四）、完好閱讀，感受小豬意外而幸運的結(jié)局?！昂傁壬沂且恢磺趧诘呢i，因此我的肉特別硬。瞧，小豬在忙什么？指名說?！薄岸?，”狐貍喃喃自語道，“他確實小了點。（出示小豬說的話）因此，狐貍開場忙起來了?！焙傉f，“這可不是一般的午餐吶，這是一頓烤豬肉—我的美味大餐！如今，就到烤鍋里去吧！”太危險了，你認為小豬會被吃掉嗎？為
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