20xx學(xué)校健康教育工作參考計劃_0(參考版)
2025-03-30 03:23本頁面
【正文】 如發(fā)生疑似傳染病疫情，應(yīng)立即向縣疾控中心和上級主管部門報告，以便及時調(diào)查處理?！ ?4)做好傳染病操縱工作?！ ?3)加強(qiáng)學(xué)生視力保護(hù)工作?！ ?1)建立健全小學(xué)生體質(zhì)健康卡制度，分析體檢數(shù)據(jù)。使我校的健康教育工作持之以恒、不斷深化。學(xué)生宿舍開展流淌紅旗競賽。每天由專人檢查，當(dāng)日整改。 (5)開展環(huán)境衛(wèi)生評優(yōu)活動。教育師生逐步構(gòu)成健康的生活方式，自覺留意合理的營養(yǎng)和飲食衛(wèi)生，較為合理地安排作息時間，自覺做到不吸煙、不酗酒、遠(yuǎn)離毒品。面、耳、頸潔凈?！ ?3)學(xué)生個人衛(wèi)生做到頭發(fā)整潔、無異味?！ ?2)通過宣傳教育，讓全體師生明白得環(huán)境對身體健康的妨礙，防止在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧、灰塵、噪聲等)中進(jìn)展體育活動等?！ ?1)在硬件上，校舍、采光、廁所、桌椅配置等均到達(dá)國家標(biāo)準(zhǔn)。 (3)提高預(yù)防疾病的認(rèn)識和才能，讓學(xué)生理解艾滋病的傳播途徑和預(yù)防措施，理解流行性感冒、病毒性肝炎、細(xì)菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施。 (2)為學(xué)生提供心理、生理衛(wèi)生知識教育效勞。 三、詳細(xì)工作： 開展好健康教育?！ ≡鲞M(jìn)學(xué)生身心健康，不斷提高其健康水平?！ ∈箤W(xué)生理解一些衛(wèi)生保健常識?！ W(xué)校健康教育工作打算 一、指導(dǎo)思想： 為向?qū)W生有打算地進(jìn)展衛(wèi)生保健知識教育，使小學(xué)生可以有衛(wèi)生保健常識，依照國家發(fā)的《中小學(xué)健康教育根本要求(試行)》和《小學(xué)生健康教育精神，開展扎實有效的健康教育工作，結(jié)合我校實際情況，特制定本打算?！ I建良好的校園心理氣氛，是拓展學(xué)校心理健康范圍的重要途徑 第一、通過校廣播、校園電視、宣傳欄、黑板報等做好心理健康教育的宣傳工作，傳播心理健康知識，加深學(xué)生對心理健康的理解?！ ♂槍W(xué)生家長進(jìn)展家庭心理健康輔導(dǎo) 學(xué)校心理健康教育要獲得好的效果，就必須做好家庭生活的心理健康教育工作。 進(jìn)一步完善學(xué)生心理健康檔案，提高心理健康教育的目的性 在原根底上，檔案由班主任老師負(fù)責(zé)填寫，定期更新?！ 〖訌?qiáng)隊伍建立，提高老師的心育認(rèn)識 利用周五的學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間，定期進(jìn)展心理健康教育校本培訓(xùn)，每月至少一次?！ ≌髟兝蠋熞龊幂o導(dǎo)記錄，并依照學(xué)生的詳細(xì)情況做好與家長、老師、同學(xué)等的溝通，使之限度地發(fā)揮其成效?！ 〕浞职l(fā)揮心理健康志愿者的作用，將有征詢題或困難的伙伴引領(lǐng)到征詢室，提高征詢室的使用率?！ U(kuò)大征詢范圍，將征詢題詳細(xì)化，一般化。志愿者的主要職責(zé)是發(fā)覺周圍的心理健康征詢題和有心理健康征詢題傾向的學(xué)生，并與心理健康征詢老師獲得聯(lián)絡(luò)，及時解除學(xué)生的心理健康隱患?！ ∥濉⑹┬行睦斫】到逃闹饕胧 〗又罨_好心理健康教育課程，提高課堂心理教育效果 本學(xué)年將原來由班主任作教的班級心理健康課變?yōu)檎烫帯⒔炭剖遗c班主任相結(jié)合進(jìn)展教學(xué)，心理輔導(dǎo)老師每人擔(dān)任一個年級的心理健康輔導(dǎo)課。對學(xué)生進(jìn)展心理健康教育是學(xué)校、家庭和社會的共同責(zé)任，要充分利用村、社區(qū)資源和家長學(xué)校，通過各種方式對家長進(jìn)展心理健康教育根本知識的普及，發(fā)揮家長的作用，共同構(gòu)成心理健康教育的合力。建立和完善心理輔導(dǎo)室，心理輔導(dǎo)老師都能利用心理信箱、心理熱
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1