20xx小學學校工作參考計劃2)2(參考版)
2025-03-30 03:22本頁面
【正文】 為骨干老師的成才搭建舞臺，積極鼓舞青年老師參加各級各類學科競賽、評優(yōu)課。后小的每一位老師對此都要有高度的認識，擺正本人的位置，立足如今，放眼將來，勤奮務(wù)實、開辟創(chuàng)新，全面提高本身素養(yǎng)，提高教育教學業(yè)務(wù)。
環(huán)境教育作為一個跨學科的主題納入綜合實踐活動。
體育老師和衛(wèi)生工作人員工作職責，做好體育器材、醫(yī)療器材、藥品的治理，杜絕發(fā)惹事故。
生加強衛(wèi)生保健的教育，改革清潔衛(wèi)生制度，加強校園清潔衛(wèi)生的檢查評比，做好學生體檢和常見病的防治工作。體育學科要注重提高課堂教學水平，抓好“兩操、兩課、兩活動”和體育競賽等常規(guī)性群體體育活動。
四、接著加強體育、衛(wèi)生、美育、健康教育和環(huán)境教育。接著施行好優(yōu)秀骨干老師獎勵制度。特別是要通過才能競賽活動，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的老師新形象。新學年中，我們還將把提高老師的綜合才能作為一項重要的工作來抓。
三是要加強老師綜合才能的培養(yǎng)。接著施行骨干老師展示課、青年老師評優(yōu)課、教科與教研結(jié)合課、備課組研討課、拜師結(jié)對匯報課。
二是要進一步加大“四項工程”建立的力度，提高工程建立的有效性和實效性，全面落實并完成“四大工程”建立的預(yù)期目的。第二個方面采取“請進來，走出去”的方法，聘請專家來校講學，與華士實驗學校長期建立合作關(guān)系。要為骨干教競賽、講學、學術(shù)研討活動，給骨干老師提供更多展示、交流才華的時機，使骨干老師盡快脫穎而出。
一是要為骨干老師的成長創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。這一情況與學校教育開展的整體水平還不相習慣。
三、進一步加大骨干老師、名老師培養(yǎng)力度，全力構(gòu)筑學校開展新優(yōu)勢
骨干老師的數(shù)量和質(zhì)量是一個地區(qū)、一所學校教育事業(yè)開展程度的重要標志。
要依照《教育部關(guān)于積極推進中小學評價與考試制度改革的通知》要求，加大考試評價改革力度，逐步建立和完善促進學生開展、老師專業(yè)成長和學校課程施行的評價機制。要進一步加強硬件建立，優(yōu)化學校信息化環(huán)境，健全學校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，搭建網(wǎng)絡(luò)教學平臺，提高教學質(zhì)量。
要努力構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學方式，推進課堂教學現(xiàn)代化。
7 、要探究綜合實踐活動教學，提高學生的創(chuàng)新精神與實踐才能。
教科室要依照課程要求，結(jié)合年級組的特點，要強化科研分工負責的治理層次性，要精不濫。一是教為主導、學為主體和諧統(tǒng)一，知識掌握與智能開展的統(tǒng)一，個性與共性的開展與統(tǒng)一。
優(yōu)化師生關(guān)系。年級組對課堂教學的研究任務(wù)應(yīng)放在研究什么是好課。難點、重點、指導點(落實)、才能點(開
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