20xx小學(xué)學(xué)校工作參考計(jì)劃2)2(完整版)
【正文】 主任隊(duì)伍建立。全體老師都要結(jié)實(shí)樹(shù)立“轉(zhuǎn)變一個(gè)后進(jìn)生比培養(yǎng)一個(gè)尖子生更重要”的教育理念。實(shí)在加強(qiáng)學(xué)校師德隊(duì)伍建立，全面提升老師形象。小學(xué)學(xué)校工作參考計(jì)劃(2)
指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為綱領(lǐng)，依法辦學(xué)，執(zhí)教為民。組織老師以學(xué)習(xí)教育理論為根本，以格守《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》為根底，以弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)老師具有春獻(xiàn)認(rèn)識(shí)、創(chuàng)新認(rèn)識(shí)、團(tuán)結(jié)合作認(rèn)識(shí)為重點(diǎn)，開(kāi)展序列化教育。真正做到對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，樹(shù)立本身良好形象，無(wú)愧與人民老師的榮耀稱(chēng)號(hào)。堅(jiān)持班主任培訓(xùn)和德育共和專(zhuān)題研討制度，特別加強(qiáng)德育整體改革的研究。日常行為標(biāo)準(zhǔn)要入耳入腦，表達(dá)在行動(dòng)上。
注重全員治理育人。對(duì)有缺點(diǎn)和犯錯(cuò)誤的學(xué)生更要施以教育、愛(ài)，鼓舞他們改正錯(cuò)誤，健康成長(zhǎng)。今年，我們將把加強(qiáng)學(xué)科組、備課組建立，強(qiáng)化教學(xué)根底治理作為提高老師群體素養(yǎng)、推進(jìn)課堂老師學(xué)整體優(yōu)化的重要手段。在過(guò)去的意念中，我們盡管已加強(qiáng)了這方面的探究與研究，也采取了不同的做法，但效果還不十清楚顯。既要考慮學(xué)生智能的開(kāi)展，又要培養(yǎng)良好的品德與健全的人格。難點(diǎn)、重點(diǎn)、指導(dǎo)點(diǎn)(落實(shí))、才能點(diǎn)(開(kāi)展))。
教科室要依照課程要求，結(jié)合年級(jí)組的特點(diǎn)，要強(qiáng)化科研分工負(fù)責(zé)的治理層次性，要精不濫。
要依照《教育部關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的通知》要求，加大考試評(píng)價(jià)改革力度，逐步建立和完善促進(jìn)學(xué)生開(kāi)展、老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)校課程施行的評(píng)價(jià)機(jī)制。要為骨干教競(jìng)賽、講學(xué)、學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，給骨干老師提供更多展示、交流才華的時(shí)機(jī)，使骨干老師盡快脫穎而出。
三是要加強(qiáng)老師綜合才能的培養(yǎng)。
四、接著加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、美育、健康教育和環(huán)境教育。
環(huán)境教育作為一個(gè)跨學(xué)科的主題納入綜合實(shí)踐活動(dòng)。后小的每一位老師對(duì)此都要有高度的認(rèn)識(shí)，擺正本人的位置，立足如今，放眼將來(lái)，勤奮務(wù)實(shí)、開(kāi)辟創(chuàng)新，全面提高本身素養(yǎng)，提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)。體育學(xué)科要注重提高課堂教學(xué)水平，抓好“兩操、兩課、兩活動(dòng)”和體育競(jìng)賽等常規(guī)性群體體育活動(dòng)。新學(xué)年中，我們還將把提高老師的綜合才能作為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓。第二個(gè)方面采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的方法，聘請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校講學(xué)，與華士實(shí)驗(yàn)學(xué)校長(zhǎng)期建立合作關(guān)系。
三、進(jìn)一步加大骨干老師、名老師培養(yǎng)力度，全力構(gòu)筑學(xué)校開(kāi)展新優(yōu)勢(shì)
骨干老師的數(shù)量和質(zhì)量是一個(gè)地區(qū)、一所學(xué)校教育事業(yè)開(kāi)展程度的重要標(biāo)志。
7 、要探究綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)，提高學(xué)生的
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