20xx小學(xué)年學(xué)校工作參考計劃2)2(參考版)
2025-01-17 05:53本頁面
【正文】
二、XX－XX年的目的與方向
。由于生源質(zhì)量嚴峻下滑（這里也有許多客觀緣故），再加上老師資源出現(xiàn)構(gòu)造性短缺等妨礙，近三年來，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量盡管仍然在全區(qū)保持一個比擬好的位置，但排名（超均率）卻在日益下滑，越來越多的兄弟學(xué)校超過我們。這是挑戰(zhàn)，也是前進的方向。我們認為，“精致”首先表達在領(lǐng)導(dǎo)力方面，對學(xué)生成長、學(xué)校開展有著真知灼見，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師、家長都要有教育理念與教育考慮，并及時交流、建立共識；“精致”還表達在執(zhí)行力方面，對學(xué)校治理與教育教學(xué)中的各項工作要有詳細的職責(zé)分擔(dān)、明晰的流程、比擬高的標準，并可以立即就施行、及時反應(yīng)總結(jié)。
在“精致xx”五年開展規(guī)劃施行至中期，各項工作獲得打破與進展的同時，我們稍停疾進的腳步，對學(xué)校開展面臨的挑戰(zhàn)進展了認確實考慮，對在“精致”與“質(zhì)量”兩方面存在的咨詢題有著深化
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