20xx大學?生支教社會實踐報告精選(參考版)
2025-03-30 02:49本頁面
【正文】 在這里我們沒有避諱，沒有遮掩，我們只有一個目的，確實是讓新系統(tǒng)為我們所用，掌握儲蓄業(yè)務的同時，我已能完成同城業(yè)務的處理，電匯業(yè)務，來賬的處理，匯票的簽發(fā)和解付等. 四個月的時間轉眼即逝，但是它留給我的決不僅僅是業(yè)務技能的提高，在新的起點上，我將重新審視本人，不斷的給本人充電，在提高業(yè)務才能的同時，加強技能訓練，使本身在原有水平上再創(chuàng)新高. 。實踐基地的建立，為玉蘭精神的深化研究提供了重要的基地保障，也為當?shù)剞r村小學生藝術素養(yǎng)提升搭建了更加寬敞的效勞和探究平臺，為推進當?shù)亟逃聵I(yè)的開展預備了更加堅實的根底。”馬書記首先對隊員們的工作給予了特別大確實信，對當?shù)貙W校領導的關心表達了感謝。十余天的支教過程也讓我堅決了今后做一名人民教師的方法，接著將這份愛交給三尺講臺。教師們特別關心實踐隊員在玉蘭小學的生活和支教情況，隊員們就個人實踐任務、實踐收獲等方面向教師們做了匯報。 在教學之余，李輝教師帶著實踐隊積極參加到玉蘭小學操場修建中，協(xié)助校方完成操場畫線工作，在玉蘭小學的操場上留下師大人志愿效勞的青春足跡?！薄 闄z驗支教成果，在師大領導的支持和當?shù)貙W校的協(xié)助下，實踐隊員們于30日晚
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