20xx假如我是校長(zhǎng)作文500字假如我是校長(zhǎng)精選(參考版)
2025-03-30 02:12本頁(yè)面
【正文】 假設(shè)我是校長(zhǎng)，我會(huì)做好本人，不斷修行，一路向陽(yáng)?。ㄒ?jiàn)識(shí)淺薄，請(qǐng)柯校指正。春種苗兒，夏收瓜兒；踩著松軟的泥土，彎下腰，拿起鐮，在學(xué)校開(kāi)拓種植園，想象學(xué)生在菜園里采摘著青椒、茄子、豆角、玉米等蔬菜，是何等的幸福！同時(shí)讓小孩們收獲勤勞、體恤、理解、觀察，做人不能四體不勤、五谷不分，要能體恤別人，有一顆憐憫心??此外，以學(xué)科引領(lǐng)，通過(guò)開(kāi)發(fā)一系列對(duì)學(xué)生有用、感興趣的校本課程（如折紙、刺繡、機(jī)器人等），讓科技教育、感恩教育、外語(yǔ)教育遍地開(kāi)花，多元特色構(gòu)成福小特有的品牌。其次，我會(huì)把綠色種植引入校園。校本課程改革無(wú)疑是新一輪課程改革的熱點(diǎn)和難點(diǎn)。）學(xué)校在主體改造上采納唐風(fēng)風(fēng)格，校園增設(shè)歷代文人墨客、科學(xué)家及賦為主題的標(biāo)志性雕塑、詩(shī)文景觀墻和詩(shī)畫藝術(shù)墻，巧妙地把二十四節(jié)氣等傳承了農(nóng)耕文明的精華融入其中，在一個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié)流露出教育的詩(shī)意和校園的典雅清新之美；減少缺乏審美情趣和素養(yǎng)的橫幅或橫條，在樓梯走道、多功能室和教室的墻壁上，讓學(xué)生的美術(shù)、書法、剪紙、攝影作品隨處可見(jiàn)；操場(chǎng)上還可懸掛體育明星的圖片鼓舞小孩們愛(ài)上體育運(yùn)動(dòng)，將各種教育元素巧妙呈現(xiàn)，真正實(shí)現(xiàn)“每一面墻會(huì)說(shuō)話，每一塊石頭會(huì)唱歌”。我要借校園改造這股東風(fēng)，用詩(shī)意校園構(gòu)建師生詩(shī)意棲息的精神家園，打造一個(gè)表達(dá)藝術(shù)、和審美于一體的校園環(huán)境，讓學(xué)校更有品味，通過(guò)校園環(huán)境的設(shè)計(jì)彰顯學(xué)校特色和理念，承載教育功能。假設(shè)我是校長(zhǎng)，要?jiǎng)?chuàng)立的精神文化，確立學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目的、校訓(xùn)、校風(fēng)、師訓(xùn)、師風(fēng)，寫好學(xué)校的校史、校歌，設(shè)計(jì)具有學(xué)校辦學(xué)思想的校徽、校旗。先來(lái)聊聊“文化”。無(wú)疑，特色開(kāi)展是新時(shí)期學(xué)校開(kāi)展的最好途徑，也因而成就了特別多名學(xué)校、名校長(zhǎng)。假設(shè)我是校長(zhǎng)，尤其是在福小這座年輕的學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)，我會(huì)首先考慮如何構(gòu)成學(xué)校特色，創(chuàng)立學(xué)校，引領(lǐng)學(xué)校朝著良性健康的方向開(kāi)展?！凹僭O(shè)我是校長(zhǎng)”，這句話從未在我腦海出現(xiàn)過(guò)，看到這個(gè)標(biāo)題，確實(shí)讓我思索了好一陣子。假設(shè)這篇文章對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有一些啟發(fā)和觸動(dòng)的話，我將倍感欣慰和榮幸。但只要以“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的態(tài)度去工作，務(wù)實(shí)重干，與時(shí)俱進(jìn)，科學(xué)治理，一定會(huì)獲得更加輝煌的成績(jī)。校長(zhǎng)的工作多而廣，復(fù)雜又繁重，絕不僅僅是我談到的這幾點(diǎn)?；蛟S校長(zhǎng)在看了這篇文章后，會(huì)嗤之以鼻，不屑一顧。如此協(xié)助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀。小學(xué)教育實(shí)際上是良好適應(yīng)的養(yǎng)成教育。學(xué)校是一個(gè)相對(duì)封閉的場(chǎng)所，老師埋頭于教學(xué)，對(duì)外界事物缺乏理解，校長(zhǎng)就要想方法，“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”，擴(kuò)大老師的知識(shí)面，開(kāi)闊其眼界，從而構(gòu)建一種新的學(xué)校環(huán)境。作為校長(zhǎng)必須創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的校園環(huán)境，即育人環(huán)境。因而，作為校長(zhǎng)，首先要愛(ài)讀書，還要多鼓舞、建議和支持老師讀書，學(xué)校要為老師提供良好的讀書環(huán)境，使老師不由于囊中羞怯而讀不到好書，讓老師們真正做到“腹有詩(shī)書氣自華。要明白老師是育人者，因而，我認(rèn)為老師首先應(yīng)該是老實(shí)的人。而要讓他們的工作更有實(shí)效，更有意義，更有價(jià)值。由于任何一所學(xué)校的目的、質(zhì)量、效益都是通過(guò)教職工實(shí)現(xiàn)的，校長(zhǎng)要千方百計(jì)地鼓舞教職工的工作熱情、責(zé)任感和成就感，要為每一位教職工知識(shí)與才能的發(fā)揮提供時(shí)機(jī)與條件。，構(gòu)建良好的工作環(huán)境和育人環(huán)境。讓老師們真正做到：心往一處想，勁往一處使。在研究嚴(yán)峻征詢題時(shí)，盡可能讓每一位同志充分發(fā)表意見(jiàn)，尤其是同意和鼓舞發(fā)表不同意見(jiàn)，決不可自以為
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