20xx人教版高一地理教學(xué)參考計劃5篇(參考版)
2025-03-30 02:06本頁面
【正文】 加強對學(xué)困生的關(guān)懷，對學(xué)困生做到心中有底，教學(xué)時要分層次教學(xué)，利用課余時間對學(xué)困生進展個別輔導(dǎo)，經(jīng)常與學(xué)困生談心，鼓舞他們克服心理障礙，只要他們有所進步，就給予確信和鼓舞?！ ∫髮W(xué)生積極參與地理社會實踐活動以及研究性學(xué)習(xí)，運用所學(xué)知識和根本技能去認識、分析、處理實際中的咨詢題?！ 〖訌妼W(xué)生作業(yè)的監(jiān)視與治理，提高作業(yè)的實效性?！ ♂槍Φ乩斫虒W(xué)的特點，采取各種行之有效的措施(如實驗、觀察、測量、參觀、制造教具、多媒體教學(xué)等)，加強教學(xué)的直觀性?！ ≌J真?zhèn)湔n，備教學(xué)目的、備教學(xué)環(huán)節(jié)、備可能出現(xiàn)的教學(xué)中的意外情況、備教法和學(xué)法、備板書設(shè)計等。因而，在教學(xué)中要針對以上詳細咨詢題，適當(dāng)放慢教學(xué)進度，適度補充與高中地理知識相關(guān)的知識，以便于使學(xué)生更好地理解所學(xué)知充與高中地理知識相關(guān)的知識，以便于使學(xué)生更好地理解所學(xué)知 四、詳細措施 認真研究教材和課程標準，掌握教學(xué)重點。保護陸地和海洋環(huán)境是迫在眉睫的環(huán)境咨詢題。第三單元“地球上的水”主要讓學(xué)生理解陸地環(huán)境和海洋環(huán)境的地理特點。氣候的構(gòu)成變化依賴于大氣的運動變化和地球在宇宙中的本身運動特點?！ 〉诙卧暗厍蛏系拇髿狻敝饕寣W(xué)生理解大氣的物理化學(xué)性質(zhì)和變化特點?！ ”緝怨参鍌€單元： 第一單元“行星地球”主要讓學(xué)生理解地球在宇宙中的運動，以及地球運動產(chǎn)生的地理意義。使學(xué)生認識處在宇宙中的地球，地球表層是由互相交織、重疊的大氣圈、水圈、生物圈和巖石圈組成的。本冊內(nèi)容以自然地理為主，通過本冊內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生比擬全面地理解地球的宇宙環(huán)境和運動規(guī)律，大氣情況及運動規(guī)律，地形地貌的構(gòu)成及河流地貌的發(fā)育，自然界的水循環(huán)、海水運動及水資源的利用，地理環(huán)境的特性等，從而使學(xué)生比擬全面地理解地球的自然地理環(huán)境特點，為今后進一步學(xué)習(xí)。教會學(xué)生閱讀和分析運用地理圖表、地理數(shù)據(jù)、地理事實材料去處理實際咨詢題的才能，全面提高學(xué)生的綜合分析運用才能?！ 《?、教學(xué)目的和要求 使學(xué)生獲得比擬完備的地理根底知識和根本技能，學(xué)習(xí)對終身開展有用的地理知識，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與和參加，樂于探究。地理課是高中學(xué)生必修和選修的課程。樹立高中三年的目的，為高三出口打下堅實的根底?！ ∪私贪娓咭坏乩斫虒W(xué)打算(5) 一、指導(dǎo)思想 堅持黨的教育方針，堅持教育“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向今后”，全面推行素養(yǎng)教育，努力把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體等全面開展的21世紀祖國建立的接班人。 教學(xué)進度的安排。同時，老師要做到認真修改，對那些掌握得好的學(xué)生不吝表揚，差等生鼓舞支持，中等生促進加油提高，批示時留意語言的感化力，起到潛移默化的鼓舞作用?！ ?. 課堂練習(xí)應(yīng)緊扣課堂講解的內(nèi)容，從易到難，深化淺出，按部就班，以中低檔標題為主，做到有梯度有層次地推進教學(xué)，使學(xué)生能在識記、聽明白課堂內(nèi)容的前提下就能做對，從而到達消化課堂內(nèi)容，體驗成功的感受?！ ?. 重點放在課堂教學(xué)上?！ ?2)學(xué)生對自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式會有較大的興趣，但專題式的探究學(xué)習(xí)，部分學(xué)生會感到有困難，不易把握知識點。 (3)新教材每節(jié)課的知識容量都特別大，老師必須學(xué)會處理好教材與課標的關(guān)系、學(xué)生活動與完成教學(xué)任務(wù)的關(guān)系，特別是人文數(shù)據(jù)、理論的不斷更新，更需要老師認真?zhèn)湔n，不斷更新本身的知識。(2)掌握閱讀、分析、動用地理圖表和地理數(shù)據(jù)的技能?！ 《?、情況分析 課標分析： 課程目的從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度來表述，這三個維度在施行過程中是一個有機的整體?！ ⊥ㄟ^對地理事實的分析、綜合、比擬、歸納、概括等認知活動，培養(yǎng)地理思維和處理咨詢題的才能?！ ≡诳偨Y(jié)施行高中地理(必修1部分)新課程教學(xué)經(jīng)歷的根底上，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)的方法和手段，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的才能以及創(chuàng)新思維才能作為教學(xué)教研工作的中心任務(wù)。時安排：全期總課時大約40課時，第五單元12課時，第六單元5課時，第七單元7課時，第八單單元4課時，會考復(fù)習(xí)12課時。第二，依照教材特點選用 一些帶有鄉(xiāng)土性質(zhì)的案例，做好課堂教學(xué)方式的研究，盡可能在課堂上實現(xiàn)。 五、 教學(xué)措施： 中學(xué)地理與其他學(xué)科相比，他的獨特性主要表達在起直觀性和辨證思維才能的廣泛運用上，因而在教學(xué)中，首先應(yīng)充分培養(yǎng)地圖的觀點，包括看圖才能、記圖才能和再認再現(xiàn)才能的培養(yǎng)。教材除了學(xué)科理論外，增設(shè)了活動設(shè)計、研究性學(xué)習(xí)、案例教學(xué)、社會實踐等，同時，裝備了不少案例，這些案
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1