20xx高一信息技術(shù)教學(xué)參考計劃(參考版)
2025-03-26 02:55本頁面
【正文】 對本人的工作情況及時總結(jié)，深化理解學(xué)生，也理解本人工作在學(xué)生中的接受情況，以完善本人的工作 總之，態(tài)度決定一切，學(xué)習(xí)成就事業(yè)，知識制造將來，在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我要以誠懇的態(tài)度對待工作，要以更多的精力入到工作中去，只有如此，在工作中我才會學(xué)到更多!?！ ∵m時的訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生地創(chuàng)新精神?！ 〔扇∧康姆謱咏虒W(xué)?！ ∩虾妹恳还?jié)課，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的積極性。 掌握搜索引擎的分類查找、焦急詞查找方法。 選擇恰當(dāng)?shù)墓ぞ哕浖幚矶嗝襟w信息，呈現(xiàn)主題，表達(dá)創(chuàng)意 初步掌握用計算機(jī)進(jìn)展信息處理的幾種根本方法，認(rèn)識其工作過程與根本特征。 引導(dǎo)學(xué)生探究網(wǎng)絡(luò)信息檢索的策略與技巧，掌握網(wǎng)絡(luò)信息檢索的幾種主要策略與技巧，可以合法地獲取網(wǎng)上信息 讓學(xué)生學(xué)會依照本人的需求，依照本身的經(jīng)歷，對獲取的信息進(jìn)展鑒別和推斷?！ ∶靼仔畔碓吹亩鄻有约笆聦嵣想H意義。 四、教學(xué)目的及要求 引導(dǎo)學(xué)生歸納和理解信息的根本含義，通過探究活動來描繪信息的根本特征，認(rèn)識信息的重要性及理解其在社會生活中的應(yīng)用情況。老師要在教學(xué)中掌握好難易度和松緊度，即要照顧到水平較低的學(xué)生，使他們學(xué)有所得，又要照顧到水平較高的學(xué)生，使他們能再上一個臺階?！ ∪?、學(xué)情分析 高中一年級學(xué)生身心漸趨成熟，邏輯思維趨于緊密，他們已經(jīng)具有一定的信息技術(shù)使用經(jīng)歷，只是對所學(xué)內(nèi)容尚欠系統(tǒng)的提煉、重組和內(nèi)化?！ 〉膶嶋H咨詢題。留意層次性和開放性，面向全體學(xué)生，留意根底性與開展性相結(jié)合。每一章的首頁有導(dǎo)言，表達(dá)了本章的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)內(nèi)容?！ ×?、教學(xué)進(jìn)度詳細(xì)安排如下表 周 次教學(xué)內(nèi)容 信息技術(shù)課程及教學(xué)要求 1(電腦教室) 2多媒體技術(shù)的開展及應(yīng)用 3數(shù)字化圖像的采集與加工 4數(shù)字化圖像的簡單合成 5數(shù)字化音頻的采集與加工 6視頻、動畫信息的簡單加工 7信息集成 8信息交流 9信息資源治理概述 10個人數(shù)字信息資源治理 11期中考試 12講解試題 13五一假期 14體驗數(shù)據(jù)庫治理 15Access(一) 16Access(二) 17學(xué)分評定測試 18講解試題 19因特網(wǎng)信息交流與網(wǎng)絡(luò)平安 20因特網(wǎng)信息資源檢索 21期末考試 22期末工作總結(jié) 高一信息技術(shù)教學(xué)打算五
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