20xx教導(dǎo)處范文數(shù)學(xué)課改實(shí)驗(yàn)計(jì)劃(參考版)
2025-03-26 00:38本頁面
【正文】 。 ⑶實(shí)行“六個(gè)一”新課程教學(xué)治理。“三保證”即教研時(shí)間有保證，教研人員有保證，教研實(shí)效有保證。 ⑵進(jìn)一步落實(shí)“五有三保證”制度。每月召開一次課改實(shí)驗(yàn)座談會(huì)，對(duì)課改實(shí)驗(yàn)工作進(jìn)展調(diào)查督導(dǎo)，并提出建立性意見。 ⑴健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。學(xué)校日常工作的標(biāo)準(zhǔn)治理都是保證課改工作順利開展的重要要素。學(xué)期完畢，學(xué)校選一批課改課例、教后感、經(jīng)歷總結(jié)等，出一期課改導(dǎo)刊。在反思的同時(shí)要求每位老師堅(jiān)持寫好教后感及教學(xué)隨筆，不斷加強(qiáng)積累，提升本人的課改理念。 ①利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間組織課改沙龍活動(dòng)，通過上課老師談體會(huì)，聽課老師談感想，各年級(jí)與教研組之間的老師進(jìn)展對(duì)話交流，共同探究課改新思路。在組織學(xué)習(xí)、實(shí)踐探究的根底上，引導(dǎo)老師及時(shí)反思，提升課改理念。 通過“三課”活動(dòng)，促使每一老師可以利用學(xué)到的理論自覺改變課堂教學(xué)行為，逐步構(gòu)建新課程教學(xué)的新框架，讓課堂教學(xué)煥發(fā)出生命活力。單周四，學(xué)校課改領(lǐng)導(dǎo)組分組普聽課改匯報(bào)課，理解課改推進(jìn)情況，并按新課堂教學(xué)評(píng)價(jià)要點(diǎn)及各人的研究專題進(jìn)展評(píng)點(diǎn)，給予相應(yīng)的等第。利用雙周四教藝商討日，學(xué)校
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