【摘要】香山小學(xué)六年級科學(xué)下冊教學(xué)計(jì)劃(2021-2021學(xué)年度第二學(xué)期)執(zhí)教人:王茜一、教材分析:六年級《科學(xué)》下冊共由“人類祖先的足跡”、“綠色社區(qū)調(diào)查”、“養(yǎng)好小金魚”和“雨具的改進(jìn)”四個(gè)單元組成,分別涉及新課程標(biāo)準(zhǔn)的生命科學(xué)和物質(zhì)科學(xué)的部分。教材設(shè)計(jì)了多個(gè)探究活動、專題研究,使學(xué)生獲得更多的學(xué)習(xí)體驗(yàn),加深對科學(xué)的理解,增進(jìn)科學(xué)探
2024-12-02 18:36
【摘要】第一篇:大象版六年級科學(xué)下冊教學(xué)計(jì)劃 一、教材分析: 六年級《科學(xué)》下冊共由“人類祖先的足跡”、“綠色社區(qū)調(diào)查”、“養(yǎng)好小金魚”和“雨具的改進(jìn)”四個(gè)單元組成,分別涉及新課程標(biāo)準(zhǔn)的生命科學(xué)和物質(zhì)科學(xué)...
2024-10-12 17:00
【摘要】 大象版六年級科學(xué)下冊教學(xué)參考計(jì)劃 一、教材分析: 六年級《科學(xué)》下冊共由"人類祖先的足跡"、"綠色社區(qū)調(diào)查"、"養(yǎng)好小金魚"和"雨具的改良"四個(gè)單元組成,分別涉及新課程標(biāo)準(zhǔn)的生命科學(xué)和...
2025-03-25 22:11
2025-01-14 23:19
【摘要】第一篇:大象版六年級科學(xué)下冊教案 教學(xué)目標(biāo): 1、培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)與交流能力。 2、學(xué)生能夠根據(jù)自己搜集的資料辦一份科學(xué)小報(bào) 3、了解達(dá)爾文和他的進(jìn)化論。 4、培養(yǎng)學(xué)生的評價(jià)能力。 教學(xué)重點(diǎn)...
2024-10-13 23:41
【摘要】第一篇:大象版六年級科學(xué)下冊教案 第一單元 1、向人類的祖先“提問” 教學(xué)目標(biāo): 1、培養(yǎng)學(xué)生大膽猜想的習(xí)慣。 2、學(xué)生能根據(jù)已有的知識和經(jīng)驗(yàn)對人類祖先的生活習(xí)性進(jìn)行猜想。 3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)...
2024-11-04 22:19
【摘要】第一篇:大象版六年級科學(xué)下冊教案 大象版六年級科學(xué)下冊教案第一單元人類祖先的足跡 1、向人類的祖先“提問” 教學(xué)目標(biāo): 1、培養(yǎng)學(xué)生大膽猜想的習(xí)慣。 2、學(xué)生能根據(jù)已有的知識和經(jīng)驗(yàn)對人類祖先...
2024-11-09 17:29
【摘要】第一篇:大象版六年級科學(xué)下冊教學(xué)計(jì)劃 大象版六年級科學(xué)下冊實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃 六年級《科學(xué)》下冊共由“人類祖先的足跡”、“綠色社區(qū)調(diào)查”、“養(yǎng)好小金魚”和“雨具的改進(jìn)”四個(gè)單元組成,分別涉及新課程標(biāo)...
2024-11-07 13:49
【摘要】第一篇:大象版六年級下冊科學(xué)教案 大象版六年級下冊科學(xué)教案 4、展現(xiàn)人類祖先的生活畫卷 要點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生選擇自己擅長的方式表述研究過程和結(jié)果,與大家交流。 目標(biāo):●引導(dǎo)學(xué)生選擇自己擅長的方式表述...
2024-10-13 23:56
【摘要】第一篇:大象版六年級下冊科學(xué)教案 大象版六年級下冊科學(xué)教案 1、向人類的祖先“提問” 第一單元人類祖先的足跡 1、向人類的祖先“提問” 教學(xué)目標(biāo): 1、培養(yǎng)學(xué)生大膽猜想的習(xí)慣。 2、學(xué)生...
2024-11-09 17:30
【摘要】第一篇:大象版六年級科學(xué)下冊復(fù)習(xí)試卷 大象六年級科學(xué)下冊試卷 班級:姓名: 一、填空(48分) 1、科學(xué)家的研究結(jié)論總是正確,但科學(xué)家的研究方法很值得我們學(xué)習(xí)。 2、科學(xué)探究的過程,就是不斷...
2024-11-14 18:50
【摘要】小學(xué)六年級上冊科學(xué)教學(xué)計(jì)劃大象版 大象版科學(xué)主要以科學(xué)探究能力的培養(yǎng)作為教材的主線,根據(jù)探究過程依次分為“觀察與提問”、“猜想與假設(shè)”、“計(jì)劃與組織”、“事實(shí)與證據(jù)”、“分析與結(jié)論”、“表達(dá)與交流”...
2024-11-20 22:18
【摘要】第一篇:大象版六年級科學(xué)下冊教案 大象版六年級科學(xué)下冊教案 1、向人類的祖先“提問” 教學(xué)目標(biāo): 1、培養(yǎng)學(xué)生大膽猜想的習(xí)慣。 2、學(xué)生能根據(jù)已有的知識和經(jīng)驗(yàn)對人類祖先的生活習(xí)性進(jìn)行猜想。 ...
【摘要】第一篇:大象版六年級科學(xué)下冊第一單元 大象版六下科學(xué)第一單元檢測題 一、根據(jù)學(xué)到的科學(xué)知識填空 1、大量的證據(jù)表明,人類是從()演變而來的。 2、在距今大約()年前,人類的祖先已經(jīng)從用天然火過...
【摘要】大象版小學(xué)六年級上冊科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、教材分析 大象版科學(xué)主要以科學(xué)探究能力的培養(yǎng)作為教材的主線,根據(jù)探究過程依次分為觀察與提問、猜想與假設(shè)、計(jì)劃與組織、事實(shí)與證據(jù)、分析與結(jié)論、表達(dá)與交流等六組,...
2024-11-20 22:11