20xx年教導處范文學探導測四步教學法實施方案(參考版)
2025-03-09 22:07本頁面
【正文】 培植課改典型 學校大力表彰在課堂教學改革中勇于探究的中青年老師，為這些老師提供更多的學習和開展時機，促進其迅速成長?！ 「轮卫硎侄?，落實過程治理。導引導老師圍繞“學 各學科組應(yīng)該依照學校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本學科特點，制定學科組課堂教學改革施行方案，以引導本學科課堂教學改革健康開展。同時，成立課改領(lǐng)導小組直截了當指揮的課改執(zhí)行機構(gòu)。完善的組織體系是課堂教學改革得以健康開展的前提和保證。導 三、扎實開展工作，確?！皩W 開展優(yōu)秀合作小組評選活動。 合作小組中設(shè)組長和第一發(fā)言人?！ ”O(jiān)測、評估結(jié)果要納入對老師的評介體系，作為學校評價老師的主要依照?！ ×η笞龅郊皶r評價，及時反應(yīng)，及時整改。導 課堂教學評價以促進“導學案”和“學導測”課堂教學評價 學校在“學探期中、期末考試的試題，應(yīng)有60%左右的內(nèi)容來自“導學案”原題，或為“導學案”原題的簡單變形?！ 。?）課堂教學完畢之后，老師應(yīng)指導學生妥善保存并整理導學案，以供復習、備考使用，并把做錯的標題更正的錯題本上?！ 。?）老師的“精講點撥”應(yīng)該在不得不講時采納。能夠通過黑板或投影儀來展示其答案，并引導學生共同評價之。關(guān)于學生所反應(yīng)出來的各種咨詢題，老師應(yīng)組織學生合作處理，不要越俎代庖?！ 。?）在“課堂反應(yīng)”環(huán)節(jié)，老師應(yīng)利用各種技術(shù)手段，使學生自主學習過程中所發(fā)生的種種咨詢題在課堂中暴露出來，得以處理。 ?。?）“合作探究”能夠由學生在課外依照各自需要靈敏組織，或由老師在課堂上依照實際需要靈敏安排。在學生進展各學科自主學習的過程中，下班輔導老師的主要工作是維持
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