20xx年教導(dǎo)處范文合作達標(biāo)教學(xué)實施方案(參考版)
2025-03-09 22:07本頁面
【正文】 。二是不斷地組織優(yōu)秀老師上示范課，引導(dǎo)廣大老師積極學(xué)習(xí)、應(yīng)用當(dāng)堂達標(biāo)教學(xué)改革的先進經(jīng)歷，把教學(xué)改革引向深化?！ 娀?dāng)堂達標(biāo)教學(xué)改革校本研訓(xùn)活動 充分發(fā)揮學(xué)校教學(xué)改革典型的作用。尋求課堂教學(xué)方式和方法體系的新打破尋求課堂教學(xué)方式和方法體系的新打破?！ ∩罨瘋湔n改革與課堂教學(xué)方式、方法改革?！ 〗M織開展小組合作當(dāng)堂達標(biāo)教學(xué)改革研討活動 依照學(xué)段、學(xué)科特點，開展一系列行之有效的教科研活動，保障當(dāng)堂達標(biāo)教學(xué)改革的正確方向，促進教學(xué)改革健康、有序的開展?！ ∈┬械湫蛶硬呗浴 暗浞兜牧α渴菬o窮的”，在全校全面推行當(dāng)堂達標(biāo)教學(xué)改革的進程中，及時發(fā)覺和培養(yǎng)小組合作當(dāng)堂達標(biāo)教學(xué)改革的先進個人、先進學(xué)科組，學(xué)年末評選2名學(xué)科帶頭人，評選課堂教學(xué)改革先進個人和學(xué)科組?！ 娀萄薪M長的專業(yè)引領(lǐng)作用 充分發(fā)揮教務(wù)處及教研組長的專業(yè)引領(lǐng)作用，制造性地開展專業(yè)引領(lǐng)和指導(dǎo)工作?！ ∪⒑献鬟_標(biāo)教學(xué)詳細施行 全面啟動當(dāng)堂達標(biāo)教學(xué)改革 學(xué)校統(tǒng)一印制“萊州雙語合作達標(biāo)教學(xué)經(jīng)歷材料”，指導(dǎo)老師按照小組合作當(dāng)堂達標(biāo)教學(xué)的根本要求進展備課改革；積極推行小組合作當(dāng)堂達標(biāo)教學(xué)課堂根本方式和主要方法體系，改良課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。只有預(yù)習(xí)的充分，才有展示的精彩。自習(xí)課是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的重要方式，是學(xué)生個體查漏補缺、促優(yōu)補弱，實現(xiàn)學(xué)習(xí)成績和才能持續(xù)增長的有效空間，不同意出現(xiàn)學(xué)科老師侵占自習(xí)課或者把自習(xí)課當(dāng)成講授課的現(xiàn)象。復(fù)習(xí)要具有針對性，表達穩(wěn)固性，著眼開展性，要設(shè)疑激趣，創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)。 復(fù)習(xí)課。講評課的重點在于歸類講評，舉一反三。課堂上要保證足夠的時間讓學(xué)生進展針對性練習(xí)，以保證課堂教學(xué)目的的高效達成。要進一步整合討論時間，引發(fā)學(xué)生思維交鋒?！ ⌒率谡n?！ 。ㄈ┓e極探究不同課型的構(gòu)造特征，努力構(gòu)建
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